閱讀文段,按要求回答問題。
小老鼠去海邊 一只小老鼠,對他的父母說,他要到海邊去旅行。
“這太可怕了!”父母叫道,“世界上到處充滿了危險(xiǎn),你可千萬不能去!”
小老鼠堅(jiān)定地說:“我已經(jīng)下定決心了,我從來沒有看到過大海,我早該去了!誰也改變不了我的主意!我一定會到達(dá)海邊,看到大海的!”
““你真是個(gè)勇敢的孩子 !”!”父母說 ,“,“我們相信你一定能到海邊的 ,,也希望你一路小心 ?!?/div>。”
第二天,天邊剛升起第一縷霞光,小老鼠就碰到了危險(xiǎn)。一只貓從樹后跳出來。
““我要吃掉你 !”!”貓大聲地說 。。
幸而旁邊還有一條窄窄的小路,使小老鼠有幸能夠逃走。但他已有一截尾巴,被咬在貓的嘴巴里了。下午,小老鼠又受到了狗的襲擊,被咬得渾身是傷,鮮血淋淋。他還被追趕得迷失了方向。一路上,他受盡驚嚇,疲乏極了。
小老鼠慢慢地走著,沒走多久,大海一下子展現(xiàn)在他的面前。他貪婪地觀望著美麗的大海。一排排海浪,不時(shí)地滾到海灘上,這時(shí),晚霞正鋪滿天空,大海上金光閃閃。沒走多久,大海一下子展現(xiàn)在他的面前。他貪婪地觀望著美麗的大海。一排排海浪,不時(shí)地滾到海灘上,這時(shí),晚霞正鋪滿天空,大海上金光閃閃。
(1)在文中橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
(2)在文中找出跟下列詞語意思相近的詞。
驚險(xiǎn)——危險(xiǎn)危險(xiǎn)
疲勞——疲乏疲乏
布滿——充滿充滿
全身——渾身渾身
(3)小老鼠一路上遇到了 貓貓,被 咬掉一截尾巴咬掉一截尾巴,還遇到了 狗狗,被 咬得渾身是傷咬得渾身是傷。他受盡驚嚇,疲乏極了。
(4)小老鼠還會遇到什么,被怎樣呢?請你預(yù)測一下,并說說你預(yù)測的依據(jù)。
小老鼠還被老鷹捉走了,它使勁兒掙扎,才從老鷹的爪子下逃脫。小老鼠還被老鷹捉走了,它使勁兒掙扎,才從老鷹的爪子下逃脫。
(5)請你展開想象,預(yù)測一下故事的結(jié)局,寫在本文后面的橫線上。【考點(diǎn)】童話.【答案】“;!”;,“;,;?!?;“;!”;。;沒走多久,大海一下子展現(xiàn)在他的面前。他貪婪地觀望著美麗的大海。一排排海浪,不時(shí)地滾到海灘上,這時(shí),晚霞正鋪滿天空,大海上金光閃閃。;危險(xiǎn);疲乏;充滿;渾身;貓;咬掉一截尾巴;狗;咬得渾身是傷;小老鼠還被老鷹捉走了,它使勁兒掙扎,才從老鷹的爪子下逃脫。【解答】【點(diǎn)評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.8
。”
第二天,天邊剛升起第一縷霞光,小老鼠就碰到了危險(xiǎn)。一只貓從樹后跳出來。
“
“
我要吃掉你 !”
!”
貓大聲地說 。
。
幸而旁邊還有一條窄窄的小路,使小老鼠有幸能夠逃走。但他已有一截尾巴,被咬在貓的嘴巴里了。下午,小老鼠又受到了狗的襲擊,被咬得渾身是傷,鮮血淋淋。他還被追趕得迷失了方向。一路上,他受盡驚嚇,疲乏極了。
小老鼠慢慢地走著,
沒走多久,大海一下子展現(xiàn)在他的面前。他貪婪地觀望著美麗的大海。一排排海浪,不時(shí)地滾到海灘上,這時(shí),晚霞正鋪滿天空,大海上金光閃閃。
沒走多久,大海一下子展現(xiàn)在他的面前。他貪婪地觀望著美麗的大海。一排排海浪,不時(shí)地滾到海灘上,這時(shí),晚霞正鋪滿天空,大海上金光閃閃。
(1)在文中橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
(2)在文中找出跟下列詞語意思相近的詞。
驚險(xiǎn)—— 危險(xiǎn) 危險(xiǎn) |
疲勞—— 疲乏 疲乏 |
布滿—— 充滿 充滿 |
全身—— 渾身 渾身 |
貓
貓
,被 咬掉一截尾巴
咬掉一截尾巴
,還遇到了 狗
狗
,被 咬得渾身是傷
咬得渾身是傷
。他受盡驚嚇,疲乏極了。(4)小老鼠還會遇到什么,被怎樣呢?請你預(yù)測一下,并說說你預(yù)測的依據(jù)。
小老鼠還被老鷹捉走了,它使勁兒掙扎,才從老鷹的爪子下逃脫。
小老鼠還被老鷹捉走了,它使勁兒掙扎,才從老鷹的爪子下逃脫。
(5)請你展開想象,預(yù)測一下故事的結(jié)局,寫在本文后面的橫線上。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.8
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1.閱讀短文,完成練習(xí)。
大海里的小提琴
有一位老先生,提著一個(gè)黑色的盒子,里面是一把小提琴。他走得好快好快,快得讓小提琴都來不及問主人,為什么這么急著出門。
老先生跳上了一艘小船,駛向大海的另一邊??墒翘鞖馔蝗蛔兞?,變得好可怕。海浪好像比巨人還高,大雨好像比墻壁還厚。在這么深的大海里,老先生的船沉了,他掉進(jìn)了海里,抱著一塊木頭。他好害怕好害怕,想著會不會有人來救他。可是,不但沒有人來救他,海面上還出現(xiàn)了一個(gè)好大的嘴巴把他給吃掉了……
老先生的小提琴也掉進(jìn)了海里,它隨著海浪,漂啊漂,漂啊漂。呵呵,螃蟹把它當(dāng)成了船,乘風(fēng)破浪呢!哈哈,鯊魚把它當(dāng)成了球,丟來丟去呢!嘿嘿,章魚把它當(dāng)成了床。在上面睡著了呢!
哎呀!大嘴巴又出現(xiàn)了!老先生的小提琴,也被吃掉了!這里好黑好黑哦!嗯?怎么會有光呢?啊哈!竟然又遇到了老先生,原來他也被這條鯨魚吃到肚子里了呢!
老先生說:“老朋友,真好!又遇見你了!”小提琴終于可以問老先生了。它說:“你到底急著出來做什么呢?”老先生說:“唉,聽說我們家的小木偶被別人騙了,被帶到了大海的另一邊。我得去救他,他可是我的寶貝呢!”
但是,在鯨魚的肚子里面,又怎么能找到小木偶呢?而且,老先生可以用來生火的木頭,也越來越少了。所有的木頭都用完了,孤單的老先生,只好用小提琴的盒子,每天砍下一小塊來生火,再用小提琴優(yōu)美的琴聲,撫慰思念孩子的心情。
突然,大海上漂來了另外一艘船。原來小木偶終于逃離了壞人的魔掌,來尋找老先生了。在大海里,因?yàn)檎也坏桨职纸咏^望的小木偶,忽然聽到了熟悉的聲音。那不就是老先生每晚拉小提琴的聲音嗎?小木偶跳進(jìn)了鯨魚的嘴里,終于又可以和老先生在一起了!
小木偶說:“爸爸,我再也不會說謊了,再也不調(diào)皮了,對不起!”老先生感動得流下了眼淚。但是,旁邊的火堆也漸漸熄滅了,因?yàn)檫@是他們最后的一塊木板。黑暗中,小提琴說:“老先生,請讓我為你們的重逢,演奏最后一首曲子吧!然后您把我丟進(jìn)火堆,燃起大火后,趕緊澆滅,就會產(chǎn)生很大的煙。這些煙可以讓鯨魚打噴嚏,你們就可以離開了?!庇谑牵L魚的肚子里傳來了美麗的琴聲。音樂的結(jié)束,是鯨魚在打噴嚏,是夜空中晶瑩剔透的水柱,是老先生和小木偶永遠(yuǎn)不再分離的擁抱……
(1)根據(jù)解釋在文中找出相應(yīng)的四字詞語填在橫線上。
①趁著順風(fēng),沖開浪頭前進(jìn)。
②光亮而透明。
(2)小木偶跳進(jìn)鯨魚嘴里的原因是
A.他聽到了熟悉的小提琴聲,想要找回小提琴
B.他聽到了熟悉的小提琴聲,想要和老先生在一起
C.他想要盡力逃離壞人的魔掌
(3)“那不就是老先生每晚拉小提琴的聲音嗎?”這句話的意思是
A.那不是老先生每晚拉小提琴的聲音!
B.那是不是老先生每晚拉小提琴的聲音呢?
C.那就是老先生每晚拉小提琴的聲音。
(4)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①出門后,小提琴去過的三個(gè)地方:
②老先生是小提琴的
③童話故事想象豐富,在第三自然段中螃蟹把小提琴當(dāng)成
(5)讀了這個(gè)故事,最讓你感動的是什么?請寫出你的理由。發(fā)布:2025/3/10 15:30:1組卷:26引用:3難度:0.8 -
2.閱讀短文,完成練習(xí)。
“嘎!嘎!嘎!嘎!”這是四只小鴨在叫,他們已經(jīng)吵了一上午,吵得鴨媽媽頭都大了?!耙呛⒆觽兌枷癫úň秃昧??!兵唻寢屜?。波波是鴨媽媽最小的孩子,他正坐在椅子上,安安靜靜地讀他的圖畫書。
吃過午飯,小鴨們一起出去玩。除了波波,其他小鴨一直在打打鬧鬧。他們你追我趕,一刻也安靜不下來。小鴨們回到家,鴨媽媽問他們在外面看見了什么,聽見了什么。四只小鴨誰也回答不上來?!拔抑懒?,”鴨媽媽嘆了口氣,指著四只小鴨說,“你們誰都沒有長眼睛和耳朵?!薄皨寢尩脑捄闷婀职??!彼闹恍▲喣憧纯次?,我看看你,不明白媽媽為什么這樣說,因?yàn)樗麄兠髅鞫奸L著眼睛和耳朵。
“波波,你來說說吧!你看見了什么?聽見了什么?”鴨媽媽笑著問。波波想了想,回答說:“在草地上,我看見螞蟻們排著隊(duì)運(yùn)糧食,還看見蚯蚓身子一扭一扭地鉆過草根;在樹林里,我聽見風(fēng)兒在和樹葉說悄悄話,還有鳥兒們,他們在比賽唱歌……”
“奇怪啊,我們一直和波波在一起,為什么波波看見了這么多,聽見了這么多,而我們卻什么也沒有看見,什么也沒有聽見呢?”
(1)鴨媽媽一共有
(2)小鴨們吃過午飯后出去是怎么玩的?用“ ”在文中畫出來。
(3)波波出去玩時(shí)看見了什么?聽見了什么?用“ ”在文中畫出來。
(4)短文的最后一個(gè)自然段是發(fā)布:2025/3/10 16:30:2組卷:48引用:3難度:0.4 -
3.課內(nèi)閱讀。
寶葫蘆的秘密(節(jié)選)
我就這么著,從很小的時(shí)候起,聽奶奶講故事,一直聽到我十來歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙,得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行,一游游到了龍宮,得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢,他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子,肯讓奶奶給他換衣服,所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘出來的。
不管張三也好,李四也好,一得到了這個(gè)寶葫蘆,可就幸福極了,要什么有什么。張三想:“我要吃水蜜桃?!绷⒖叹陀幸槐P水蜜桃。李四希望有一條大花狗,馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴,舔他的手。
后來呢?后來不用說,他們?nèi)歼^上了好日子。我聽了這些故事,常常就聯(lián)系到自己:“我要是有了一個(gè)寶葫蘆,我該怎么辦?我該要些什么?”
(1)從“不管張三也好,李四也好。”這句話中我想到了一個(gè)詞語
A.張冠李戴
B.張甲李乙
C.張三李四
(2)根據(jù)選文填空:張三的寶葫蘆是
(3)文中破折號的作用是
A.表示意思的遞進(jìn)
B.表示解釋說明
C.表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折
(4)假如王葆真的得到了一個(gè)寶葫蘆,你猜他會做些什么呢?想一想,寫出來。發(fā)布:2025/3/10 15:30:1組卷:18引用:1難度:0.8
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