閱讀下文，回答問題
      我九歲的時候，（似乎、幾乎）每天夜里做夢我都在飛。我對飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中，在街道上空，在白樺林梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。我的身體是那樣輕盈，那樣隨心所欲，運轉(zhuǎn)自如，憑著雙臂舒展和雙腿彈動，（似乎、幾乎）想去哪里，就能飛到那個地方。
      通過與小伙伴的交流，我明白了，每到夜晚，我的小伙伴也都會像我一樣在夢中飛騰。我們幾個人決定去見我們的老師，讓他來解答這個奇妙的問題。
“夢里飛行，說明你們是在長身體啊!”老師解釋說。
“為什么只有晚上睡覺時才長？”
“白天你們太淘氣，妨礙細(xì)胞的生長。到了晚上，細(xì)胞就不停地繁殖?！?br />“那么為什么人在生長的時候就要飛呢？這究竟是什么道理？”
“這是你們的細(xì)胞回想起了遠(yuǎn)古時代，那個時候，人還是飛鳥?！?br />“人怎么會是鳥呢？”我們?nèi)f分驚訝。
“豈止是鳥!人還曾經(jīng)是草履蟲，是魚，是青蛙，是兔子……還曾經(jīng)是猴子……所有這些知識，等你們升入高年級，上課時老師都會給你們講解?！?br />（1）文中括號里不適當(dāng)?shù)脑~是

似乎

似乎

、

幾乎

幾乎

。
（2）下面幾個詞語中，

D

D

的“解”同其他幾個“解”意思不同。
A.講解
B.解答
C.解釋
D.令人不解
（3）照樣子，改寫句子。
例：我的身體輕盈，隨心所欲。
我的身體是那樣輕盈，那樣隨心所欲。
①眼前的情景和我們當(dāng)年相似。

眼前的情景，和我們當(dāng)年是那樣相似。

眼前的情景，和我們當(dāng)年是那樣相似。

②學(xué)校里，老師親切，同學(xué)熱情。

學(xué)校里，老師是那樣親切，同學(xué)是那樣熱情。

學(xué)校里，老師是那樣親切，同學(xué)是那樣熱情。

（4）文中的“我”是一個怎樣的孩子？

對身邊的事物充滿好奇，有探索與發(fā)現(xiàn)的興趣。

對身邊的事物充滿好奇，有探索與發(fā)現(xiàn)的興趣。

（5）對這位低年級老師的講解，你有疑問嗎？請選擇1～2個問題寫下來。

①為什么夢里飛行說明人在長身體？②為什么人還曾經(jīng)是草履蟲，是魚，是青蛙，是兔子……還曾經(jīng)是猴子？

①為什么夢里飛行說明人在長身體？②為什么人還曾經(jīng)是草履蟲，是魚，是青蛙，是兔子……還曾經(jīng)是猴子？