課外閱讀。
種樹老人 種樹老人什么東西都沒有留下，只留下一片樹林。
種樹老人一輩子什么都不會做，只會種樹。解放前種樹為了娶媳婦，但沒有娶上；解放后種樹，為了種樹。
種樹老人長得很丑、很矮，一輩子沒有結(jié)婚，也沒有孩子。臨死的時(shí)候，對遠(yuǎn)方來的侄子說：“死了，就在沙丘上刨個(gè)坑，把我埋在樹林里，千萬不要用什么棺材?！敝蹲诱账脑捵隽耍鐾昃妥吡?。
老人前二十年種的樹，公社化的時(shí)候毀了；中間二十年種的樹，承包制的時(shí)候砍了；最后二十年，老人沒要一分地，就要了村東那片九百畝的大沙丘，在上面蓋了個(gè)土棚子，喂了條小黃狗，就開始種樹了。
老人從不種嬌貴的樹，只種楊、柳、榆、棗等北方平凡易活的樹，種那種插個(gè)枝就能長大，戳個(gè)樁就會發(fā)芽，對大自然要求極少的樹。
老人對樹像對自己的孩子，從來舍不得毀壞。哪怕自己住的棚子沒有一根枝條，哪怕自己吃不上飯，生不起火，也沒有毀過一棵樹。老人對自己的樹還有一種天生的靈性，仿佛那就是自己身體的一部分。哪怕有一點(diǎn)驚動，老人都能快速趕過去，用自己的頭、自己的斧子、自己的大黃狗，把樹保護(hù)起來。
十年過去了，村里人都蓋上了新房，用起了拖拉機(jī)。只有老人仍住在自己的土棚里，領(lǐng)著黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，修樹剪樹，看調(diào)皮的松鼠、快樂的喜鵲、愛叫的烏鴉。
村里人都說老人是個(gè)傻子，只有老黃狗知道不是；村里人都說老人是個(gè)瘋子，只有小鳥知道不是。
直到有一天，縣林業(yè)局的老韓來了，出神地看著碗口粗的林子說：“這些樹至少值百十萬呢。”人們才都說老人最精明了，于是光禿禿的村子里也開始有人種樹了。
老人的樹成材了。人們說老人要蓋最漂亮的小樓，要買汽車，要娶東村五十多歲的寡婦了，但老人仍然住在自己的草棚里，領(lǐng)著走不動的老黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，直到老人死去。
來年春天，老人的墳上長出了一棵樹，矮小但很粗壯，人們都說，那是種樹老人。
老人種了一輩子樹，把自己也種進(jìn)了樹里。
（1）下列句子中最不能體現(xiàn)種樹老人精神品質(zhì)的是 CC。
A.種樹老人一輩子什么都不會做，只會種樹。
B.“死了，就在沙丘上刨個(gè)坑，把我埋在樹林里，千萬不要用什么棺材?！?br />C.老人前二十年種的樹，公社化的時(shí)候毀了。
D.老人對樹像對自己的孩子，從來舍不得毀壞。
（2）老人死后不要棺材的原因是 BB。
A.老人沒有錢買棺材。
B.老人愛惜樹木，不愿別人砍樹為他做棺材。
C.老人一輩子勤儉，死后也要節(jié)約。
（3）村里人說老人是“傻子”“瘋子”是因?yàn)?老人只知道種樹、護(hù)樹，不知道享受老人只知道種樹、護(hù)樹，不知道享受，說老人“精明”是因?yàn)?老人的樹林至少值百十萬老人的樹林至少值百十萬。
（4）“種樹老人長得很丑、很矮，一輩子沒有結(jié)婚，也沒有孩子。”這段話與下文的哪句話相照應(yīng)？請寫出來。
照應(yīng)的句子：來年春天，老人的墳上長出了一棵樹，矮小但很粗壯，人們都說，那是種樹老人。來年春天，老人的墳上長出了一棵樹，矮小但很粗壯，人們都說，那是種樹老人。
（5）“老人種了一輩子樹，把自己也種進(jìn)了樹里?！甭?lián)系全文看，這句話表現(xiàn)了種樹老人 無私奉獻(xiàn)無私奉獻(xiàn)的崇高精神。
【答案】C；B；老人只知道種樹、護(hù)樹，不知道享受；老人的樹林至少值百十萬；來年春天，老人的墳上長出了一棵樹，矮小但很粗壯，人們都說，那是種樹老人。；無私奉獻(xiàn)
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/8/26 1:0:9組卷：1引用：1難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀。
你在傘里嗎??①雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎？”
??②“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天真是太高興了——語文、數(shù)學(xué)測試都得了一百分，按照測試前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。
??③女兒左手摸著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗！
??④肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇，去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德其，她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸Α瓰榱俗约旱膲粝?，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢，以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及其他費(fèi)用。小小的女兒，便也常常受我所累，有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)……
??⑤雨沒停，風(fēng)也沒停，依然樂此不疲，而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時(shí)，我又問了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”！
??⑥到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當(dāng)我轉(zhuǎn)過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個(gè)紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”
??⑦淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來，一瞬間打濕了我的臉……
（1）根據(jù)意思在文中找出對應(yīng)的成語，填在括號里。
①形容言行舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。
②形容對某件事特別愛好而沉浸其中。
（2）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（3）聯(lián)系上下文，填空。
??“媽媽”兩次問“你在傘里嗎？”，可以看出這是一位的“媽媽”；女兒兩次“響亮而干脆的回答——在！”，可以看出這是一個(gè)的女兒。
（4）第①段中加點(diǎn)的詞“砸”換成“落”好不好？為什么？
（5）你是怎樣理解“淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……”這句話的？發(fā)布：2025/3/4 21:0:1組卷：13引用：2難度：0.7 -
2．閱讀理解
童年（節(jié)選）??①新住宅比從前那所漂亮、可愛，正面涂著令人感覺溫暖安靜的深紅顏色。三個(gè)天藍(lán)色的窗扉和一扇帶柵欄的頂樓百葉窗鮮亮得耀眼；榆樹和椴樹濃陰掩映，從左邊遮掩著屋頂，把房子襯托得更好看。院子里和花園里，有許多僻靜的角落，既舒適又隱秘，仿佛專為捉迷藏而安排的。
??②正房旁邊又修了一間暖和的小屋，小屋的下面是地窖和馬廄。小屋里住著兩個(gè)運(yùn)貨的車夫：身材矮小、須發(fā)斑白的彼得大叔和他的啞巴侄子斯杰帕。除這叔侄二人之外，特別對我有吸引力的是一個(gè)吃包飯的房客，外號叫“好事情”。
??③這人長得瘦瘦的，有點(diǎn)兒駝背，面色雪白，留著兩撇黑黑的胡子，那雙和善的眼睛上架著一副眼鏡。他不愛說話，也不引人注目，叫他去吃飯或者喝茶的時(shí)候，他總是回答：“好事情?！?br />??④于是我外祖母就這樣叫開了，當(dāng)面和背后都這樣稱呼他。
??⑤“廖恩卡，去叫‘好事情’來喝茶吧！”“您怎么吃這樣少啊，‘好事情’？”
??⑥他的整個(gè)房間到處是厚本子和書籍；到處是盛著各種顏色的液體的瓶子；到處是塊塊銅鐵，成條的鉛。從早到晚，他穿著棕紅色的皮上衣、帶方格的灰色褲子，全身涂滿了不知什么顏料，發(fā)散出一種刺鼻的味道，頭發(fā)蓬亂，笨手笨腳的，老是在那里熔化鉛，焊什么銅的小東西，在小的天平上稱來稱去。有時(shí)，他像站在木框子里似的，反背著手站在窗戶跟前，對直棚頂望著；但他仿佛沒有看見我，這使我很生氣。忽然，他三步兩步地跳到桌子跟前，腰彎成兩段，在桌子上搜尋什么東西。
??⑦秋天的傍晚，陰雨連綿，外祖母在廚房里接二連三地講童話故事。她講得生動形象、節(jié)奏分明。外祖母一開始講故事，我就看見“好事情”不知為什么心神不安：他兩手的動作很奇怪，像抽筋似的；眼鏡一會兒摘下，一會兒戴上，兩手隨著歌唱似的語言來回?cái)[動，他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而摸摸眼睛，使勁用指頭按它們，不住地用手掌迅速地擦著額頭和腮幫，好像出了滿頭滿臉的大汗。要是聽眾有人動彈、咳嗽，或者腳下發(fā)出聲響，便立刻發(fā)出警告：“嗤——嗤！”
??⑧外祖母講完了的時(shí)候，他忽的一聲站起來，舞動著兩手，不知怎的很不自然地亂打轉(zhuǎn)兒，：“要知道，這太好了，應(yīng)當(dāng)寫下來，一定要寫下來！這真實(shí)極了，我們……”
??⑨這時(shí)可以很清楚地看出，他是哭了，滿眼都是淚；眼淚從眼圈一齊涌出，整個(gè)眼睛浸在淚水里。
（1）選文描寫了有關(guān)“好事情”的三件事，請你根據(jù)選文將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整
外號的由來————
（2）選文第①小節(jié)作者運(yùn)用描寫，寫出了“我”對新家的。
（3）選文第⑥小節(jié)劃線句子運(yùn)用的修辭手法，突出“好事情”房間的凌亂，體現(xiàn)了“好事情”的人物形象
（4）請?jiān)谶x文第⑧小節(jié)括號中填上能夠代替“說”的詞語。
（5）選文運(yùn)用不同的方法來描寫人物，其中沒有運(yùn)用的方法是
A.外貌描寫
B.心理描寫
C.動作描寫
（6）從第⑥小節(jié)劃浪線句子中，我能感受到“好事情”入迷的樣子，請你照樣子寫一寫自己或他人讀書時(shí)入迷的情景。
（7）除了“好事情”外，書中還有許多形象鮮明的人物，請你選擇一位，結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勊ㄋ┝艚o你的印象。發(fā)布：2025/3/4 22:30:2組卷：11引用：2難度：0.9 -
3．課內(nèi)閱讀。
少年閏土（節(jié)選） 閏土又對我說：
??“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！?br />??“管賊么？
??“不是。走路的人口了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”
我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。
??“他不咬人嗎？”
??“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
（1）寫出下列字詞的意思。
素：如許：
（2）選段中的兩個(gè)破折號起到了的作用。
（3）這段話是描寫，從閏土的話中可以看出閏土的特點(diǎn)。
（4）“新鮮事”具體是指哪些事？
（5）少年閏土的形象寄托了作者什么樣的思想感情？發(fā)布：2025/3/4 20:0:1組卷：5引用：1難度：0.5
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