課外閱讀。
小鹿回家 在一個寧靜的夜晚，彎彎的月亮掛在天上，皎潔的月光籠罩著大地，森林一片寂靜。
小鹿跟媽媽去散步，走著走著，小鹿和媽媽走散了，它急得哇哇大哭起來。正巧，前面來了一只小烏龜，看到小鹿正在哭泣，便慢慢地走過來問：“請問你為什么在這兒哭呀？”
小鹿紅著眼睛說：“我和媽媽一起散步走散了，我找不到媽媽了?！闭f著，大顆大顆的眼淚又順著小鹿的面頰淌下來。小烏龜說：“別哭別哭，我家就在這森林深處的一棵小橡樹旁，可能你的媽媽就在那附近，我?guī)闳タ纯窗??！?br /> 于是，它讓小鹿俯下身，自己不急不慌地爬到小鹿的背上。小鹿邁著輕快的腳步來到了小烏龜?shù)募?，發(fā)現(xiàn)了自己的媽媽正在墻角打瞌睡呢！小烏龜?shù)膵寢屭s緊用水果招待了小鹿和它的媽媽。夜深了，小鹿和媽媽手牽著手回家了。
（1）填上合適的詞語。
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寧靜 寧靜 的夜晚 |
皎潔 皎潔 的月光 |
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輕快 輕快 的腳步 |
彎彎 彎彎 的月亮 |
哇哇大哭、哭泣、嗚咽。
哇哇大哭、哭泣、嗚咽。
（3）小鹿為什么哭呀？它是怎么回家的？
因為小鹿和媽媽走散了，所以哭了。小烏龜幫小鹿找到了媽媽，小鹿和媽媽又在小烏龜家吃了水果后一起回家了。
因為小鹿和媽媽走散了，所以哭了。小烏龜幫小鹿找到了媽媽，小鹿和媽媽又在小烏龜家吃了水果后一起回家了。
【答案】寧靜；皎潔；輕快；彎彎；哇哇大哭、哭泣、嗚咽。；因為小鹿和媽媽走散了，所以哭了。小烏龜幫小鹿找到了媽媽，小鹿和媽媽又在小烏龜家吃了水果后一起回家了。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/10 11:30:1組卷：84引用：7難度：0.5
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1．閱讀短文。
老鼠買魚 一天，鼠傾巢出動，竄上大街要把所有的魚全買下來。
魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”
“雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價抬高了幾倍。買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。
這時，一個小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說：“頭兒，咱們買這么多魚干啥呀？”
老鼠頭領(lǐng)說：“笨蛋，咱們不愁吃，有老貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈 ……”說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。老鼠把魚買完了，街上沒有魚賣。貓只好自認晦氣，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。
不久，該市鼠患成災，魚行老板發(fā)現(xiàn)這才猛然醒悟，嘆息道：“我賺了錢，上了老鼠的當?！?br />（1）找出短文中一對近義詞和一對反義詞。
近義詞--反義詞--
（2）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填進短文的括號里。
因為……所以……
雖然……卻……
雖然……但是……
（3）閱讀短文填空。
①“咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？”這句話中“敵”指?！柏埛浅８吲d，果真與鼠‘化敵為友’了”。這句話中的“敵”指。
②貓和鼠“化敵為友”的原因是。
③因為，所以該市老鼠成災。發(fā)布：2025/3/11 5:30:3組卷：9引用：1難度：0.3 -
2．玫瑰與花盆
窗臺上擺著一盆盛開的玫瑰花。碧綠的葉子，鮮艷的花朵，濃郁的香氣，長長引來許多觀賞的人?；ǖ闹魅艘渤３斫o它澆水，捉蟲，施肥。玫瑰自以為是天下最美的東西了。
人們的贊揚中，它忽然發(fā)現(xiàn)陪伴自己的花盆是個又黑又粗的東西。
“你怎么配和我在一起呢？”玫瑰喝問著花盆。
“……”花盆似乎沒有聽到。
“我多么漂亮，多么清香，多么高貴，你算什么？粗俗、無味、低下、無人理睬?！?br />“我雖然粗俗、無味、低下，但是沒有了我，你就沒了立足之地?！?br />“我不需要你，你給我走開！”
“離開了同伴的幫助，你的美麗會消失的?！被ㄅ璋l(fā)出誠懇的勸告。
玫瑰花被花盆激怒了。它跳出了花盆，它要徹底擺脫這個不如意的同伴。
結(jié)果，。
（1）按要求從文中找詞語。
近義詞：表揚完全滿意
反義詞：粗俗枯萎出現(xiàn)
（2）想象一下，跳出了花盆的玫瑰會有怎樣的下場？請在文中橫線上寫幾句話。
（3）用“--”畫出文中花盆勸告玫瑰花的話，簡單寫出這幾句話的意思。發(fā)布：2025/3/11 9:0:1組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．鷹背上的小鳥 當我還是一個小女孩的時候，母親給我講過一個故事：
有幾只鳥在爭論誰能飛得更高，最后它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經(jīng)回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它的背上趴著一只小鳥。當鷹已經(jīng)飛不動的時候，這只小鳥從它的背上飛了起來，飛得比鷹還要高。
我喜歡這個故事，它像我們的生活，我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想：在我的生活中幫助過我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。
（1）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填入文中的括號里。
（2）畫線的句子中，“那只鷹”指的是。這句話可以這樣理解：。
（3）小鳥飛得比鷹還要高，為什么？
（4）照樣子寫詞語。
越飛越高（ABAC）、、、
（5）讀完這個故事，你想對小鳥、小鷹說什么？
我想對小鳥說：
對鷹說：。發(fā)布：2025/3/11 5:30:3組卷：29引用：1難度：0.5
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