課外美文我賞析。
離家（節(jié)選）
葛筱強
吃飯時，母親笑著說：“多吃點兒，要坐很長時間的車呢。在學校，缺錢就給家里寫信，千萬別瞞著我們?！?br /> 望著慈祥的母親，我無言以對。
父親送我去車站。母親送我到大門口，我說：“回屋吧，媽，天還冷?！?br />“走吧，走吧。”母親答應著。
走了很遠，我回頭望時，母親仍佇立在那兒向我張望。父親輕聲說：“你每次上學她都這樣，直到看不見了才回屋?！甭犃诉@句話，我心頭一熱，淚水不由自主地溢出了眼眶。
到車站后，車還沒來。我說：“爸，回去吧，我自己能行。”父親卻說：“家里活不忙，我和你一起等吧。”說完便不再言語，蹲在路邊“吧嗒吧嗒”地抽起了旱煙。我也無言地站著。此刻，我又能說些什么呢？面對父親布滿皺紋的面孔，我只有一種心情，一種對崇高父愛的無窮敬意。
車來了。父親等我上車后把行李包遞給我，只說了一句：“缺錢給家寫信?！蔽覜]有言語，只是重重地點了點頭。
車開了，父親才蹣跚地走上回家的小路。望著漸漸遠去的父親的瘦小背影，我的淚水又一次爬上臉頰。
（1）結合短文解釋詞語的含義。
慈祥：（老年人的態(tài)度、神色）和善安詳。（老年人的態(tài)度、神色）和善安詳。
佇立：長時間地站著。長時間地站著。
（2）短文兩次寫流淚，表現(xiàn)了“我”懂得父母生活的艱辛艱辛、懂得了對父母的感恩感恩。
（3）“無言以對”“不再言語”“無言地站著”“沒有言語”，此時無聲勝有聲，無論誰的無言，都表達了親人之間的理解和真愛親人之間的理解和真愛。
（4）父親重復“缺錢給家寫信”，從中我感悟到家里生活拮據拮據，父親輕松的話語背后是沉重沉重。
（5）“蹣跚”寫父親的蒼老蒼老，“漸漸”寫行動緩慢緩慢，“瘦小”寫不堪重負不堪重負，字字情深。
（6）現(xiàn)在有不少同學身在福中不知福，對于生活的艱辛、父母的愛不懂得珍惜和感恩，這個故事給了我們有益的啟示，你打算怎樣對待父母？
【考點】記敘文．
【答案】（老年人的態(tài)度、神色）和善安詳。；長時間地站著。；艱辛；感恩；親人之間的理解和真愛；拮據；沉重；蒼老；緩慢；不堪重負
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.1
相似題
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1．智慧閱讀
白鵝 白鵝生性好（hào）水，全身上下像哈達一樣潔白。它的頭上有一個凸起的黃色肉冠（guān），看上去仿佛戴著一頂過于小的黃帽子，讓人覺（jué）得滑稽（jī）可笑。那圓圓的小眼睛下面，長著一張像小鏟似（shì）的扁（biǎn）嘴，每當發(fā)現(xiàn)生人時，它就張開翅膀，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。
走起路來，它那長而柔韌的脖子會向前一伸一伸，顯得十分靈活了。它的胸脯和臀部都很肥大，顯得威武雄壯，但是走起路來，那向上翹著的禿禿的小尾巴，不停地在左右搖擺的樣子，卻又像醉漢似的，很可笑。它有一雙橙黃色的像蒲扇一樣的爪子，那是它得天獨厚的劃水工具。
（1）找出文中的一對反義詞。--
（2）在___里填上合適的詞語
一帽子 一扁嘴 一爪子
一尾巴 一白鵝 一米
（3）文章的第一自然段共句。分別寫了它的、、，還寫了它生來就喜歡。發(fā)布：2025/3/11 8:30:1組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．鐵棒磨成針 李白是我國唐代偉大的詩人。他小時候念書不用心，貪玩，怕困難，學習成績很不好。
有一天，李白偷偷跑出學堂，邊走邊玩。他來到一條小河邊，看見一位白發(fā)老婆婆在石頭旁邊，蘸（zhān zhàn）著河水磨一根小鐵棒。李白覺得很奇怪。他走到老婆婆跟前，問：“您磨（mó mò）這根鐵棒做什么？”
“做針?！崩掀牌呕卮?。
“做針？”李白更奇怪了，“鐵棒怎么能磨成針呢？”
老婆婆滿懷信心地說：“只要不怕困難，堅持不懈，鐵棒就能磨成針?！?br /> 李白聽了老婆婆的話，明白了一個道理：不論做什么事，都要有恒心，都要下苦功夫。他想，學習也一樣啊！像自己這樣貪玩，怕困難，能學到什么呢？
從此，李白在學堂里一心一意地學習，成績慢慢好了。
（1）在加點字正確的讀音下面畫“--”。
（2）解釋詞語。
堅持不懈：
（3）不改變句子意思，將句子換一種說法。
①鐵棒怎么能磨成針呢？
②像自己這樣貪玩，怕困難，能學到什么呢？
（4）短文中李白聽了老婆婆的話明白的道理是：
（5）這個故事后來演變?yōu)槌烧Z：。
（6）讀了這篇短文，你想到了哪些成語？你又懂得了什么道理？。發(fā)布：2025/3/11 8:30:1組卷：21引用：2難度：0.3 -
3．選自
（節(jié)選）
小于連急忙跑過去，只見一條又長又粗的導火線，在干涸的深溝里“滋滋”地燃燒著。他沿著深溝往前跑，發(fā)現(xiàn)導火線連著市政廳地下室的大火藥庫。小于連斷定是隱藏的敵人在搞破壞。這可怎么辦呢？溝又窄又深，人下不去。用水澆滅導火線上的火花吧，打水的地方又太遠了。喊人吧，來不及了。小于連急中生智，用自己的小便把導火線上的火花澆滅了。布魯塞爾城保住了，全城老百姓得救了。
比利時人民感謝小于連，為了紀念他，就塑造了這座銅像。500年來，這座銅像一直屹立在布魯塞爾。直到今天，凡是到比利時游覽的人，都要去瞻仰這座銅像。
（1）從文中找出下列詞語的近義詞。
連忙肯定發(fā)覺
（2）按課文內容填空。
面對“滋滋”燃燒的導火線，小于連用把導火線上的火花澆滅了。是啊，面對緊急情況不慌亂，他想辦法解決難題，用文中的一個詞語來表示就是。
（3）用“--”劃出小于連心理活動的句子。
（4）第2節(jié)中有一個表示“看”的詞語，請你再寫出幾個表示“看”的詞語：、、。
（5）古往今來有許多的英雄，你知道的英雄人物有、、等。請選取自己喜歡的英雄人物或塑像，用幾句話簡單地介紹一下。發(fā)布：2025/3/11 8:30:1組卷：2難度：0.5