鄉(xiāng)村夏日
李學(xué)強(qiáng) 夏天，鄉(xiāng)村最不缺少的顏色是綠色。柳樹(shù)，榆樹(shù)，桑樹(shù)，叫不出名字的雜樹(shù)，它們拂動(dòng)著青綠的枝條，一片片綠葉在微風(fēng)中舒展著。深綠與淺綠交織，枝丫橫斜，葉片披拂，遮蔽了火熱的陽(yáng)光，在樹(shù)下留下斑駁的陰涼。
棗樹(shù)上棗花落盡，小棗從樹(shù)葉間萌生，泛著亮光，一顆顆宛如綠色的珍珠。幾枚黃杏兀立枝頭，讓人垂涎欲滴。
蔬菜是農(nóng)人抒寫(xiě)的綠色情詩(shī)。齊整的竹竿插滿(mǎn)畦間，架上黃瓜水嫩，辣椒碩大，豆角翠綠。新翻的泥土散發(fā)著清香，一棵棵野菜不甘寂寞，從黑色的土壤中探出頭來(lái)，清新茂盛，引人注目。蟬鳴在夏日是必不可少的，嘹亮而高亢地整天唱著。牛兒輕拂尾巴，羊兒在半坡上吃草。母雞們躲在園子里的陰涼地懶散地啄蟲(chóng)，一棵南瓜悄悄爬上了墻頭，蹲在墻頭上偷偷地欣賞院外的世界。
夏日最妙的去處要算小河邊，堤岸綠樹(shù)成蔭，水中魚(yú)兒暢游，鴨鵝撲棱起潔白的浪花。人們換上背心短褲，腳踩拖鞋，工作之余在樹(shù)下乘涼，左手搖一把蒲扇，右手執(zhí)一顆棋子，逍遙自在。小孩子玩累了上了岸一頭栽在樹(shù)蔭下，躺在葳蕤草叢間美美地吃上一支冰棍，里面盛滿(mǎn)童年的味道。
坐在河邊清涼的石板上，陽(yáng)光灑下一地濃濃的綠意。深吸一口清新的空氣，我打開(kāi)一本詩(shī)集，翻開(kāi)悠長(zhǎng)而又寂寥的一段舊時(shí)光。當(dāng)眼睛酸澀、走回家里，老屋墻腳剝落的泥土，是我散落的少年記憶。
天黑了，“咕呱”“咕呱”的蛙聲次第響起，像山間跌落下一縷清風(fēng)，似一枚低沉婉約的音符，讓人突然嗅到花的芬芳，讓浮躁的心寧?kù)o。夜空里的星斗數(shù)也數(shù)不清，黑藍(lán)的天際顯得深邃而神秘。
明月劃開(kāi)夜色，風(fēng)兒變得涼爽。院落門(mén)前，擺放一張小矮桌，米飯、烙餅散發(fā)著香氣，黃瓜片蘸醬讓人食欲大開(kāi)、頰齒留香，兩碗綠豆湯，喝起來(lái)爽快、舒心。嘮著家常，飯不知不覺(jué)也吃完了。
鄉(xiāng)村的夏像一瓶陳年老酒，馥郁醇香，醉了你，醉了我。
選自《河北教育（德育版）》（1）鄉(xiāng)村夏日最不缺的是什么顏色？BB
A.黃色
B.綠色
C.金色
D.紅色
（2）文章中“綠色的珍珠”指的是什么？CC
A.棗花
B.豆角
C.小棗
D.黃杏
（3）下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于“農(nóng)人抒寫(xiě)的綠色情詩(shī)”？BB
A.桃子
B.白菜
C.青棗
D.柚子
（4）文章中用“垂涎欲滴”形容什么？AA
A.形容非常想吃黃杏的樣子。
B.形容黃杏要掉下來(lái)的樣子。
C.形容人們想摘黃杏的樣子。
D.形容黃杏泛著亮光的樣子。
（5）文章描繪了鄉(xiāng)村夏日的5幅圖畫(huà)，請(qǐng)你按照所給示例，給每幅圖畫(huà)取個(gè)名字。
（綠樹(shù)成蔭圖）——（菜園詩(shī)情圖）——河堤綠蔭圖河堤綠蔭圖——山野晚景圖——鄉(xiāng)村夜色圖鄉(xiāng)村夜色圖
（6）“鄉(xiāng)村的夏日像一瓶陳年老酒，馥郁醇香，醉了你，醉了我?！边@句話(huà)運(yùn)用了哪種修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？BB
A.比喻。表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村老酒的贊美之情。
B.比喻。表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村夏日的喜愛(ài)之情。
C.擬人。表達(dá)了作者對(duì)童年伙伴的思念之情。
D.擬人。表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念之情。
（7）文章第3自然段不僅描寫(xiě)了黃瓜、辣椒、豆角、野菜和南瓜，還提到了蟬、牛、羊和母雞，這樣寫(xiě)的好處是什么？
（8）你對(duì)文章中描寫(xiě)的哪一處景致最感興趣？請(qǐng)說(shuō)明理由。
最喜歡傍晚時(shí)分的景致，傍晚人們結(jié)束一天的勞累，回到家中。蛙聲次第響起，給寧?kù)o的鄉(xiāng)村帶來(lái)一絲音符。夜空中的星星明亮閃爍，讓人們結(jié)束一天的疲憊，安心欣賞夏夜的美好。這樣的場(chǎng)景讓人覺(jué)得安逸而美好。最喜歡傍晚時(shí)分的景致，傍晚人們結(jié)束一天的勞累，回到家中。蛙聲次第響起，給寧?kù)o的鄉(xiāng)村帶來(lái)一絲音符。夜空中的星星明亮閃爍，讓人們結(jié)束一天的疲憊，安心欣賞夏夜的美好。這樣的場(chǎng)景讓人覺(jué)得安逸而美好。
【答案】B；C；B；A；河堤綠蔭圖；鄉(xiāng)村夜色圖；B；最喜歡傍晚時(shí)分的景致，傍晚人們結(jié)束一天的勞累，回到家中。蛙聲次第響起，給寧?kù)o的鄉(xiāng)村帶來(lái)一絲音符。夜空中的星星明亮閃爍，讓人們結(jié)束一天的疲憊，安心欣賞夏夜的美好。這樣的場(chǎng)景讓人覺(jué)得安逸而美好。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/5 12:30:1組卷：5引用：1難度：0.5
相似題
-
1．閱讀能力
秋天??秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹(shù)木，如今也脫下了的衣裳，換上了的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，一片。
??秋風(fēng)涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親，正輕聲哼著催眠曲，把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
??秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。
??秋天，意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺(jué)得格外舒暢。 熟透了的稻谷像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；紅燈籠似的蘋(píng)果、金燦燦的橘子令人垂涎（xián）三尺……望著這豐收的景象，人們的臉上露出了歡快的笑容。
??秋高氣爽，一群群大雁往南飛去。空中飄舞著成千上萬(wàn)只“花蝴蝶”。你也許會(huì)奇怪地問(wèn)：秋天來(lái)了，哪來(lái)的蝴蝶？不錯(cuò)，秋天沒(méi)有蝴蝶，可，不正像一只只美麗的蝴蝶嗎？樹(shù)木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，那么挺拔！
秋天是美好的，我愛(ài)秋天！
（1）把下面的詞語(yǔ)填在第1自然段的括號(hào)里。
（2）請(qǐng)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。黃色 綠色 金黃
直立而高聳。
嘴邊掛著三尺長(zhǎng)的口水，形容嘴饞到極點(diǎn)，也形容羨慕到極點(diǎn)。
（3）聯(lián)系上下文，展開(kāi)想象，補(bǔ)寫(xiě)第5自然段橫線上的內(nèi)容。
（4）短文第4自然段中，畫(huà)雙橫線部分主要運(yùn)用了修辭手法。
作者把熟透了的稻谷比作，把高粱比作，把成堆的棉花比作，把蘋(píng)果比作，讓人回味無(wú)窮。
（5）請(qǐng)用波浪線畫(huà)出第4自然段的中心句。
（6）你喜歡秋天嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/6 3:0:4組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．課外現(xiàn)代文閱讀。
荔枝
肖復(fù)興 ①我第一次吃荔枝，是28歲的時(shí)候。那是十幾年前，北京很少見(jiàn)到這種南國(guó)水果，時(shí)令一過(guò)，不消幾日，再想買(mǎi)就買(mǎi)不到了。想想活到28歲，居然沒(méi)有嘗過(guò)荔枝的滋味，再想想母親快70歲的人了，也從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)荔枝呢！雖然一斤要好幾元，挺貴的，咬咬牙，還是掏錢(qián)買(mǎi)了一斤。我想讓母親嘗嘗鮮，她一定會(huì)高興的。
②回到家，還沒(méi)容我從包里掏出荔枝，母親先端出一盤(pán)沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個(gè)都長(zhǎng)著疤，有的還爛了皮，只是讓母親剜去了疤，洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買(mǎi)的處理水果，每斤頂多5分或1角。居家過(guò)日子，老人就是這樣一輩子過(guò)來(lái)的。
③我拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里，連聲說(shuō)真好吃，又明知故問(wèn)多少錢(qián)一斤，然后不住口說(shuō)真便宜——其實(shí)，母親知道我是在安慰她而已。但這樣的把戲每次依然讓他高興。趁著她高興的勁兒，我掏出荔枝：“媽?zhuān)〗駜何医o您買(mǎi)了好東西?！蹦赣H一見(jiàn)荔枝，臉立刻沉了下來(lái)：“你財(cái)主了怎么著？這么貴的東西，你……”我打斷母親的話(huà)：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮！”母親撲哧一聲笑了，筋絡(luò)突兀的手不停地?fù)崦笾Γ缓笥眯∧粗讣讋澠评笾ζ?，小心翼翼地剝開(kāi)皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一個(gè)剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛(ài)憐地望著，舍不得吞下，嘴里不住地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)它是怎么長(zhǎng)的？怎么紅皮里就長(zhǎng)著這么白的肉？”畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。
④那一晚，正巧有位老師帶著幾位學(xué)生突然到我家做客，望著桌上這兩盤(pán)水果有些奇怪。也是，一盤(pán)沙果傷痕累累，一盤(pán)荔枝玲瓏剔透，對(duì)比過(guò)于鮮明。說(shuō)實(shí)話(huà)，自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn)，我覺(jué)得自己仿佛是那盤(pán)丑小鴨般的沙果，真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來(lái)，笑吟吟地順手把沙果端走，那般不經(jīng)意，然后回過(guò)頭對(duì)客人說(shuō)：“快嘗嘗荔枝吧！”說(shuō)得那般自然、妥帖。
⑤母親很喜歡吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大個(gè)的荔枝給我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多貴，我總要買(mǎi)上一兩斤，讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目，一直延續(xù)到三年前母親去世。母親去世前是夏天，正趕上荔枝上市。我買(mǎi)了好多新鮮的荔枝，皮薄核小。荔枝鮮紅的皮一剝掉，白中泛青的肉蒙著一層細(xì)細(xì)的水珠，仿佛跑了很遠(yuǎn)的路，累得張著汗津津的小臉。是啊，它們整整跑了一年的長(zhǎng)跑，才又和我們重逢。我感到慰藉的是，母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝。我一直相信是天命，是母親善良忠厚一生的報(bào)償。如果荔枝晚幾天上市，我遲幾天才買(mǎi)，那該是何等的遺憾，會(huì)讓我產(chǎn)生多少無(wú)法彌補(bǔ)的痛楚。
⑥其實(shí)，我錯(cuò)了。自從家里添了小孫子，母親便把原來(lái)給兒子的愛(ài)分給小孫子一部分，母親去世很久，我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，都給她心愛(ài)的太饞嘴的小孫子吃了。
⑦而今，荔枝依舊年年紅。
（選自《同步閱讀》）（1）聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。
慰藉：
闊別重逢：
（2）聯(lián)系上下文，賞析第③自然段中加點(diǎn)詞“托”的妙處。
（3）第③自然段中，面對(duì)母親買(mǎi)回來(lái)的沙果，作者“連聲說(shuō)真好吃”“不住口說(shuō)真便宜”。對(duì)作者這種安慰母親的“把戲”，你是否贊同？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的看法。
（4）文中的“母親”令人難忘，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勥@位“母親”給你留下最深刻的印象是什么？
（5）聯(lián)系全文，體會(huì)“而今，荔枝依舊年年紅”一句話(huà)蘊(yùn)含的情感，說(shuō)說(shuō)這句話(huà)的作用和蘊(yùn)含的意思。發(fā)布：2025/3/6 2:30:1組卷：38引用：3難度：0.1 -
3．閱讀
上學(xué)一路歌??①春天上學(xué)，走一路，采一路野花。黃色的是蒲公英，紫色的是二月蘭……走一路，采一路，采得滿(mǎn)手香，到后來(lái)，滿(mǎn)教室都香。
??②夏天上學(xué)，走一路，蹚一路溪水。小溪從山上流下來(lái)，我們隨著它跳過(guò)山石，隨著它繞彎曲行，我們唱著歌，伴隨著叮咚叮咚的水聲到了學(xué)校。結(jié)果，教室的地上滿(mǎn)是各種花紋的濕鞋印。
??③秋天上學(xué)，走一路，吃一路野果。我們吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭條，洗也洗不掉。我們摘酸棗吃，哪棵樹(shù)上的紅，就摘哪棵樹(shù)上的。今天不紅，明天就紅了，不必帶飯，肚子飽飽的。
??④冬天上學(xué)，走一路，滑一路冰。小溪變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的大滑梯。我們或者站，或者坐，往冰上一沖，要么讓小伙伴幫忙一推，便從自己家門(mén)口一直滑到了學(xué)校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！睜開(kāi)眼睛，好像坐汽車(chē)；閉上眼睛，好像坐飛機(jī)。“到了！到了！”伙伴們嘰嘰喳喳地互相提醒著，以免坐過(guò)“站”。跑進(jìn)校門(mén)，大伙兒又都怪學(xué)校太近太近……
（1）用成語(yǔ)來(lái)形容不同的季節(jié)。
春天：
夏天：
秋天：
冬天：
（2）短文是按照“——————”的時(shí)間順序描寫(xiě)了我們上學(xué)路上的情景。我們春天采野花，夏天，秋天，冬天，多么快樂(lè)??！
（3）第①自然段中的省略號(hào)省略了很多花，請(qǐng)仿照文中的句子再寫(xiě)兩種。
（4）第③自然段中的“黑炭條”這個(gè)詞語(yǔ)很有新鮮感，它在文中指的是，從這個(gè)詞語(yǔ)中我知道了。
（5）讀讀短文中畫(huà)橫線的句子，為什么大伙兒都怪學(xué)?！疤绷?？發(fā)布：2025/3/6 2:30:1組卷：8引用：1難度：0.2