按要求，寫句子。
（1）《別董大》這首詩的作者是高適寫的。（修改病句）
《別董大》這首詩的作者是高適。《別董大》這首詩的作者是高適。
（2）幸福是什么？女媧說：“幸福是大地上到處有人們的歡聲笑語?！保ǚ聦懀?br />幸福是什么？我說：“幸福是媽媽給的牛奶。幸福是媽媽給的牛奶。”
（3）梅蘭芳忍受生活的困頓。梅蘭芳不給侵略者演戲。（用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并為一句話）
梅蘭芳寧可忍受生活的困頓，也不給侵略者演戲。梅蘭芳寧可忍受生活的困頓，也不給侵略者演戲。
【答案】《別董大》這首詩的作者是高適。；幸福是媽媽給的牛奶。；梅蘭芳寧可忍受生活的困頓，也不給侵略者演戲。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/4 4:30:1組卷：2引用：1難度：0.8
相似題
-
1．按要求寫句子。
（1）我們不能只重視兩門語文、數(shù)學(xué)功課，要全面發(fā)展。（用修改符號在原句上修改病句）
（2）爸爸媽媽受苦受累。爸爸媽媽要供我們讀書。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）
（3）請從“黨員”和“心滿意足”中任選一個詞語寫一個句子。發(fā)布：2025/3/4 6:30:1組卷：23引用：1難度：0.7 -
2．按要求完成句子練習(xí)。
（1）用修改符號修改下列語段。（共有四處錯誤）
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇寓言故事《海的女兒》。這篇故事的作者是安徒生寫的。小人魚的經(jīng)過真是太讓人感動了。學(xué)習(xí)了這篇故事，使我明白了做人要善良的道理。
（2）例：什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。（體會冒號的用法，仿照例句寫一寫。）
夏日的午后太熱了：
（3）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（照樣子，寫一組“媽媽下班回到家”的連續(xù)動作）發(fā)布：2025/3/4 7:30:1組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．下列句子有語病的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/4 8:30:2組卷：10引用：1難度：0.8
相關(guān)試卷