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家鄉(xiāng)的小溪家鄉(xiāng)的小溪
??我永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)那條小溪。
??春天，細(xì)雨綿綿，小溪的水漲滿了。鴨子三五成群地?fù)渖戎岚蛟谒墟覒?。毛茸茸的小鵝見了，羨慕不已，剛下水，看到一群鴨子朝這邊游過(guò)來(lái)，嚇得馬上逃上了岸。
??夏天，驕陽(yáng)似火，小溪的水逐漸變淺了。石蟹揮舞著大鉗在石縫中悠閑地納涼。小蝦在淺水中劃來(lái)劃去，旁若無(wú)人。一群大腦袋、小尾巴的蝌蚪也成群結(jié)隊(duì)在淺水中自由自在地玩耍。有時(shí)，它們就成了我們的戰(zhàn)利品。
??繁忙的雙搶節(jié)到了，許多小渠唱著歌兒，源源不斷地來(lái)到我們的小溪中。小溪水變得更寬闊了，簡(jiǎn)直成了小河。這時(shí)，我們一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像魚兒一樣穿梭往來(lái)，在水中練習(xí)狗刨式，捉迷藏，扎猛子，打水仗。當(dāng)然，我們也常招來(lái)大人們的責(zé)罵。可每一次，我們總是“虛心”接受，堅(jiān)決不改。
??秋天，溪水變得更加清澈了，在秋陽(yáng)的照射下，泛著金光。樹葉落在溪水上，魚兒把它當(dāng)作雨傘，螞蟻把它當(dāng)作小船，小蝦把它當(dāng)作玩具……
??冬天，北風(fēng)呼呼，溪面結(jié)了一層薄薄的冰，幾個(gè)淘氣的伙伴，把冰撈起來(lái)往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰間戳一個(gè)個(gè)洞，穿上繩子，拿在手上當(dāng)玩具。
??啊，美麗的小溪，你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，我愛家鄉(xiāng)的小溪。
（1）給文章加上一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）文章是按照 季節(jié)季節(jié)順序記敘的，體現(xiàn)這種順序的詞是 春天春天、夏天夏天、秋天秋天、冬天冬天。
（3）文中出現(xiàn)了哪幾種小動(dòng)物？
鴨子、小鵝、石蟹、小蝦、小蝌蚪、魚兒、螞蟻鴨子、小鵝、石蟹、小蝦、小蝌蚪、魚兒、螞蟻
（4）找出文章的中心句，寫在下面的橫線上。
中心句：我永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)那條小溪。我永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)那條小溪。
（5）請(qǐng)從文中摘抄幾個(gè)四字詞語(yǔ)。（至少四個(gè)）
細(xì)雨綿綿細(xì)雨綿綿三五成群三五成群驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火迫不及待迫不及待
（6）文章中把小動(dòng)物當(dāng)作“人”來(lái)寫很有意思，請(qǐng)找出兩句寫在下面的橫線上，并仿寫一句話。
①毛茸茸的小鵝見了，羨慕不已，剛下水，看到一群鴨子朝這邊游過(guò)來(lái)，嚇得馬上逃上了岸。毛茸茸的小鵝見了，羨慕不已，剛下水，看到一群鴨子朝這邊游過(guò)來(lái)，嚇得馬上逃上了岸。
②石蟹揮舞著大鉗在石縫中悠閑地納涼。石蟹揮舞著大鉗在石縫中悠閑地納涼。
仿寫：我家的小花貓旁若無(wú)人地在客廳里走來(lái)走去。我家的小花貓旁若無(wú)人地在客廳里走來(lái)走去。
【答案】家鄉(xiāng)的小溪；季節(jié)；春天；夏天；秋天；冬天；鴨子、小鵝、石蟹、小蝦、小蝌蚪、魚兒、螞蟻；我永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)那條小溪。；細(xì)雨綿綿；三五成群；驕陽(yáng)似火；迫不及待；毛茸茸的小鵝見了，羨慕不已，剛下水，看到一群鴨子朝這邊游過(guò)來(lái)，嚇得馬上逃上了岸。；石蟹揮舞著大鉗在石縫中悠閑地納涼。；我家的小花貓旁若無(wú)人地在客廳里走來(lái)走去。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.1
相似題
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1．閱讀短文，完成練習(xí)。
??我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
??湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條便迎著風(fēng)翩翩起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影，十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上五顏六色的小花爭(zhēng)相開放，向人們展示著自己的美。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
??天鵝湖的景色真美！
（1）給短文加個(gè)合適的題目，寫在文章開頭的橫線上。
（2）第2自然段能說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是：
（3）第2自然段先寫了湖水的特點(diǎn)，再寫湖的四周有，接著寫樹下有，最后寫湖上有。
（4）短文的主要內(nèi)容是。（填字母）
A．主要講了天鵝湖的湖水清澈。
B．主要講了天鵝湖的美麗景色。
C．主要講了天鵝湖四周的景色。
（5）讀短文后，把你覺(jué)得描寫生動(dòng)的句子選一句摘抄下來(lái)。發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：11引用：1難度：0.8 -
2．活動(dòng)四：美好情感我傳遞
每口鍋里都滿溢著母愛??①記得我上三年級(jí)時(shí)，班里有個(gè)同學(xué)拿了一袋零食，同學(xué)們立刻被那漂亮的包裝和獨(dú)特的香味吸引。他得意地拆開，將里面的豆子一顆一顆塞進(jìn)嘴里，發(fā)出“咯嘣咯嘣”的聲音。我們的嘴巴也情不自禁地跟著他一張一合，可惜嘴里除了口水，什么也沒(méi)有。
??②他吃完后把袋子往地上隨手一扔，我趁沒(méi)人注意，迅速把袋子裝進(jìn)了上衣口袋。
??③放學(xué)后我一回到家，就迫不及待地把袋子拿出來(lái)，先看看上面的字“營(yíng)養(yǎng)棋子豆”，再打開準(zhǔn)備聞聞。
??④“你神神秘秘地干啥呢？”突然，母親的聲音在我身后響起。我下意識(shí)地把塑料袋攥到手里，慌忙說(shuō)道：“沒(méi)干啥。”
??⑤而母親的眼睛正盯著我的手，讓我望而生畏?！皬哪睦飦?lái)的？”母親的聲音變得嚴(yán)厲起來(lái)。
??⑥母親最見不得自己孩子手腳不干凈，我怕母親誤會(huì)，只好向她坦露實(shí)情。母親聽完臉色緩和了下來(lái)，接過(guò)我手里的袋子聞了聞，然后拿著袋子端詳了好一會(huì)兒才還給我。
??⑦我寫完作業(yè)就去玩了，等晚上回家，母親端著一只碗和顏悅色對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，快嘗嘗?！?br />??⑧我接過(guò)來(lái)一看，居然是棋子豆！我拿起一顆塞進(jìn)嘴里，酥！脆！香！絕對(duì)要比袋子里的好吃。母親摸著我的頭說(shuō)：“你沒(méi)有偷別人的東西媽媽很高興，但是，別人扔了的東西，就不要再撿了?！?/bdo>我心里想，我有這么能干的母親，當(dāng)然用不著撿了。
??⑨轉(zhuǎn)眼間十幾年過(guò)去了，有一天，我猛然發(fā)現(xiàn)母親的后背微微隆起。我開玩笑說(shuō)：“媽，你背上怎么背著一口鍋啊？”母親嘆了一口氣說(shuō)：“媽老了?！?br />??⑩僅三個(gè)字，讓我突然意識(shí)到，應(yīng)該為母親做點(diǎn)什么了。我從醫(yī)生那里學(xué)到了很多改善駝背的方法，每天下班回家就給母親煮骨頭湯，做背部按摩……
???雖然到現(xiàn)在，母親背上那口“鍋”我還沒(méi)有幫她徹底甩掉，不過(guò)我倒是感謝這口“鍋”。因?yàn)槭撬屛叶茫@口“鍋”里盛滿了母親對(duì)我的愛，它是這么多年來(lái)母親為我無(wú)私付出的見證。同時(shí)提醒著我，父母年齡大了，也需要我回饋同樣的愛。
???每口鍋里都滿溢著母愛。在我們的一生中，總有那么一口鍋，要么散發(fā)著飯菜的香味，哺育我們成長(zhǎng)；要么為我們撐起一片天，讓我們幸福地成長(zhǎng)；要么以另一種形式存在，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心。
（1）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
望而生畏：
和顏悅色：
（2）第⑧自然段畫橫線的句子是描寫，從這句話中看出母親希望“我”做個(gè)的人。
（3）在文中分別找出一個(gè)同學(xué)和“我”吃棋子豆的句子，用“波浪線”畫出來(lái)。這兩處描寫分別表現(xiàn)出人物怎樣的心情？
（4）下面的這段話應(yīng)該放在文章的哪兩個(gè)自然段之間？
父親脾氣比較暴躁，只要我犯了錯(cuò)，他基本上是能動(dòng)手解決的，盡量不動(dòng)口。然而，母親心疼我，替我背黑鍋也成了家常便飯。
A.⑧——⑨
B.⑩——?
C.?——?
（5）上一題中，“母親替我背黑鍋”意思是：
（6）第⑨自然段中，作者說(shuō)：“媽，你背上怎么背著一口鍋?。俊边@句話的意思是什么？
（7）結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)第?自然段的理解。發(fā)布：2025/3/4 13:30:1組卷：25引用：1難度：0.3 -
3．閱讀理解。
丑菊??我去年種了棵丑菊，天天盼著它快開花，因?yàn)槲业挂纯聪碛腥绱藧好幕▋壕烤乖鯓?。可是，【心想事?nbsp;事與愿違】，它偏偏跟我過(guò)不去，整天懶洋洋地睡大覺(jué)，連花的影子都沒(méi)有。我氣得真想把它拔了，但沒(méi)舍得。
??今年五一勞動(dòng)節(jié)，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真【慶幸 后悔】沒(méi)有把它拔掉。起初、底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個(gè)綠色小球、非常小，只有綠豆那么大。長(zhǎng)了幾天，花苞就透出了一點(diǎn)黃色，這時(shí)，已有黃豆大小。過(guò)了幾天，花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三四層，只有銅錢大小，這更顯出它的嬌小，美麗極了。
??我最欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣兒便像收傘似的自動(dòng)收攏；白天，自動(dòng)張開，而且花面一直迎著太陽(yáng)，跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，顯得非常恭敬。難怪它還有個(gè)土名叫“狀元傘”“假葵花”呢！
??是誰(shuí)給它起名叫丑菊的，這我不知道，但我覺(jué)得那人太不公平了，因?yàn)槌缶辗堑怀螅曳浅Ｃ利?、可愛。由此我想：人間事物中，有不少東西往往名和實(shí)并不完全相符，我們?cè)谏钪?，?duì)待事物不但要知其名，更要究其實(shí)。
（1）用“√”畫出文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（2）用“橫線”畫出文中的一個(gè)比喻句。
（3）用“波浪線”畫出文章的中心句。
（4）“我”種丑菊，希望它快開花的原因是
（5）人們叫它“狀元傘”是因?yàn)?，又叫“假葵花”它是因?yàn)?。
（6）短文第2自然段是從三個(gè)方面來(lái)寫“丑菊”的，正確的順序是。
A.葉——花——花苞
B.葉——花苞——花
C.花苞——葉——花
（7）“菊”和梅、竹、并稱“花中君子”，請(qǐng)你寫一句含有“菊”的詩(shī)。發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：7引用：1難度：0.5