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文過飾非的貓??有那么一只貓，它總是把自己吹噓得很了不起，對于自己的過失，百般掩飾。
??它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它說：“我看它太瘦，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說。
??它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容：“我不是想捉它一一捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗驗，剛才到閣樓上去玩，我的臉搞得多臟啊！”
??一次，它掉進泥坑里。渾身蹭滿了污泥?？吹酵閭凅@異的眼光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗不過！”
??后來，它掉進河里，同伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到危險了嗎？不，我在游泳………”話沒說完，它就沉沒了。
??“走吧□”同伴們說□“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了?！?br />（1）在最后一段的方框里填上正確的標點符號。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容，用文中的語言解釋“文過飾非”對于自己的過失，卻百般掩飾對于自己的過失，卻百般掩飾。
（3）這則短文依次講了貓 捕捉老鼠捕捉老鼠，河邊捉魚河邊捉魚，掉進泥坑掉進泥坑，掉進河里掉進河里四件事來說明這是一只文過飾非的貓。
（4）“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗不過！”這句話中的“這辦法”是指 渾身沾滿污泥渾身沾滿污泥。
（5）關(guān)于本文揭示的道理，下列說法正確的一項是 BB
A.平時與人為善，關(guān)鍵時刻才會有人出手相救。
B.用漂亮的言語掩飾自己的過失和錯誤，這種看似不起眼的惡習，如不及時糾正，將會釀成惡果。
C.做人做事要腳踏實地，不要總是吹噓自己很了不起。
【答案】對于自己的過失，卻百般掩飾；捕捉老鼠；河邊捉魚；掉進泥坑；掉進河里；渾身沾滿污泥；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.5
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1．閱讀。
狼和羊 有一只狼突發(fā)奇想，想把自己變成一只羊。這樣在它覓食時，就不至于被動物們認出來。于是，它想到了和羊交換皮的主意。
狼來到小山坡，遠遠地就看見了羊。羊這時也發(fā)現(xiàn)了狼，想拔腿就跑。只聽狼高聲喊道親愛的羊先生您不要害怕我不會傷害您的只是想和您商量一件事
“你有什么事，就站在那里說吧！”羊沒好氣地說。
“是這樣，因為我這身皮，小動物們都很討厭我，我很想和大家和睦相處，于是就想到了您，如果我能穿上您這身皮，大家一定會把我當成朋友。當然，最獲益的還是您。如果您穿上我這身皮，在羊群中誰還敢不聽您的？到時候，您可就是群羊之首了！”聽了狼這番話，羊動了心，可不，它早就有此想法。羊爽快地答應了狼的請求。
穿著羊皮的狼，興高采烈地向著自己的狼群跑去，想炫耀一番。一群饑餓的狼正在覓食，看見一只“羊”跑了過來，興奮的狼群蜂擁而上，還沒等那只“羊”張口說話，它就被撕得四分五裂。
再說說那只穿著狼皮的羊吧，它很是得意，想著自己馬上就要成為首領(lǐng)，別提有多開心了，誰知它還沒靠近羊群，羊們就四處逃竄，不管它怎么喊，大家都不肯回來。
（1）寫出下列詞語的反義詞。
討厭——
答應——
興奮——
（2）在文中的橫線上填上恰當?shù)臉它c符號。
（3）狼想和羊換皮是為了，羊同意了是因為。
（4）狼和羊換了皮后，狼的結(jié)果是，羊的結(jié)果是。
（5）穿著狼皮的羊看著大家跑了，它會做些什么？發(fā)布：2025/3/6 16:0:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．閱讀短文，完成練習。
拉車
[俄]克雷洛夫??天鵝、蝦和梭子魚三個是好朋友，它們商量拉一車東西送到城里去。
??這天，它們把車子準備好了，試了試，覺得一點兒也不重，大家都覺得應該不費什么力氣。可是當它們開始拉車時，不管怎么拉，車子都一動不動。
??天鵝走起路來笨笨的，飛起來卻又快又輕巧。它想了想，用繩子的一頭拴住車子，自己拉住繩子的另一頭。然后，它伸展?jié)嵃變?yōu)雅的翅膀，輕盈地往天上飛。
??梭子魚根本不會走路，它就用繩子拴住車子，拉著繩往池塘底下猛地一拽。
??蝦走路的樣子，誰看了都會為它著急。它只會往后蹦，看起來笨拙極了。它也把繩子綁在車上，拉著繩子往后掙。它們?nèi)齻€干得很賣力，誰也不偷懶。
??可是忙了半天，回頭一看，車子還是停留在原處，一動不動！
??眼看天就耍黑了，三個好朋友都很著急。它們只好停下來檢查一下是不是車子有毛病。可是仔仔細細地檢查過后，它們發(fā)現(xiàn)車子是完好無損的。
??這樣拉了半天，車子依然紋絲不動。此刻，三個好朋友已經(jīng)累得動不了了。眼看天色已晚，它們商量過后，決定先回家休息，第二天再來拉車。
??明天，它們能拉得動車嗎？
（有刪改）（1）梭子魚是用什么方法拉車的？
A.拉著繩子往后掙。
B.拉著繩子往天上飛。
C.拉著繩子往前面拽。
D.拉著繩子往池塘底下拽。
（2）“它們只好停下來檢查一下是不是車子有毛病”，下列選項中，對句中“毛病”一詞
的理解正確的是哪一項？
A.生病
B.故障
C.疾病
D.癥狀
（3）它們這樣拉了半天，為什么車子依然紋絲不動？
A.車壞了。
B.它們在偷懶。
C.天氣不好，影響拉車。
D.它們沒有往同一個方向使勁。
（4）這篇寓言故事主要想告訴我們什么道理？
A.做事要團結(jié)一致，才能達到目標。
B.人多力量大，堅持才能勝利。
C.看到別人有困難要及時去幫忙。
D.拉車時候車子一動不動就要停下來檢查。
（5）看到它們出了這樣的狀況，你肯定也很著急。假如它們向你求助，你會給它們提哪些
好的建議呢？請至少寫出兩條。發(fā)布：2025/3/6 12:0:2組卷：12引用：1難度：0.3 -
3．閱讀下面的短文回答問題。
誰愿意
??河馬老師問：“誰愿意給大家唱一首歌？”小朋友們爭著舉手：“我愿意！”小黃鸝老師叫別人，搶先站起來唱歌。
??課間餐了，河馬老師說：“誰愿意幫我發(fā)點心？”小胖豬的手舉得很高：“我愿意！”胖豬一邊發(fā)點心，一邊啊嗚啊嗚地自己吃起來。
??放學了，地上不干凈，河馬老師問：“誰愿意打掃衛(wèi)生？”小黃和小胖豬不作聲，只有小刺猬舉手：“我愿意！”
??小刺猬在地上打個滾，把那些碎紙片扎在刺上，送到垃圾桶里。掃啊，擦啊，教室變得干干凈凈。河馬老師笑了：“小刺猬真棒?！?br />??小黃鸝和小胖豬嘟著嘴巴：“河馬老師偏心。”
（1）遇到下面的事情，小朋友們是怎么表現(xiàn)的？請把相關(guān)的內(nèi)容用線連一連。
（2）小刺猬是個老師找同學唱歌 老師找同學發(fā)點心 老師找回學打掃衛(wèi)生 小胖豬 小刺猬 小黃鸝 打掃得干干凈凈 搶先唱起來 一邊發(fā)一邊吃 的孩子。
A.不愛逞強 B.不怕臟、不怕累、愛勞動
（3）你來評評理，河馬老師偏心嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/6 16:30:1組卷：2引用：1難度：0.2
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