語文實踐活動。
      張家界市某中學準備舉行“走近曹文軒”語文實踐系列活動，請你參加，并完成相關任務。
【材料一】今年4月，中國兒童文學作家曹文軒獲得“國際安徒生獎”，這是我國作家第一次獲得該獎項。曹文軒在回答《每日新報》記者時說：“我希望中國的批評家對同胞們寫的好作品，應當像欣賞西方文學一樣來對待。中國有中國的燈火，不要總是點洋燭。”
（1）請問畫線句子有什么言外之意？
【材料二】曹文軒的作品中少年們的成長及周邊的生長環(huán)境是通過獨特的視角來展現(xiàn)的——他借助兒童特有的感知和認知方式，很好地完成了對純美世界的構筑。他的唯美世界是由其家鄉(xiāng)蘇北農(nóng)村特有的大麥地、蘆葦蕩、油麻地、草垛、小河、水牛、船只等構成，鄉(xiāng)土風情孕育了其小說中特有的鄉(xiāng)土風貌。他的獨特性并不僅僅在于此，更在于他作品還常常出現(xiàn)這樣的語言：
四月薔薇養(yǎng)蠶忙，姑嫂雙雙去采桑。
粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。
?；@掛在桑樹上，抹把眼淚捋把桑。
桃枝插在天門上，出門一一望麥兒黃。
這也端陽，那也端陽。——《青銅葵花》（2）請你依據(jù)以上材料，探究曹文軒作品的特點。