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中國核潛艇之父——黃旭華??30年前，為了祖國的強(qiáng)大，他拋家舍業(yè)，隱姓埋名秘密工作；30年后，他的事跡令人們肅然起敬，感慨萬千。他就是被授予“共和國勛章”的中國核潛艇之父——黃旭華。
??1959年，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人訪華。中國領(lǐng)導(dǎo)人希望蘇聯(lián)可以幫助我們發(fā)展核潛艇，提供技術(shù)援助。但是蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人卻表示：核潛艇花錢多，技術(shù)復(fù)雜，建造工藝要求高，中國沒有能力來研制。他后來在自己的回憶錄中寫道：中國想研制核潛艇，簡直異想天開。為了打破美蘇等國的壟斷，我國決定研制導(dǎo)彈核潛艇。
??年輕的黃旭華擔(dān)任核潛艇研制總工程師。為了保密，他和戰(zhàn)友們在一個只有編號而沒有名字，且在地圖上查不到的荒島上扎下了根。這里不通信，也不通電話，唯一的聯(lián)系方式就是一個編號為“145”的內(nèi)部信箱?；膷u上的條件非常艱苦，整年都是風(fēng)沙彌漫，比環(huán)境更艱難的是一切核潛艇的研制都得從零開始！因?yàn)樗械娜烁揪蜎]見過核潛艇，更不用說全部的結(jié)構(gòu)圖紙了。直到有人從國外帶回兩只核潛艇玩具模型，團(tuán)隊(duì)按比例進(jìn)行放大設(shè)計(jì)出了潛艇外形，通過拆解模型了解內(nèi)部區(qū)域，測出基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。經(jīng)過幾年時(shí)間初步完成了大部分的設(shè)計(jì)圖紙。
??在研究核潛艇的十多個春秋里，一次又一次的失敗，一次又一次的挫折，都沒有阻擋研究的步伐。核潛艇結(jié)構(gòu)復(fù)雜，載荷繁多，保證重心準(zhǔn)確非常困難。黃旭華讓人在船臺入口處放一個磅秤，所有入艇的東西都要先過稱，以確保每個部分的重量都跟黃旭華計(jì)算得一致。在研制過程中需要計(jì)算大量的數(shù)據(jù)，當(dāng)時(shí)沒有電腦，他們就靠算盤和計(jì)算尺夜以繼日地與這些天文數(shù)字展開持久地戰(zhàn)斗。
??在黃旭華帶領(lǐng)下，經(jīng)過所有工程師的共同努力，中國第一艘魚雷攻擊型核潛艇在1970 年成功下水。從 1958 年組建團(tuán)隊(duì)到 1970 年第一艘核潛艇試航，用了不到 13 年的時(shí)間，成為世界上第五個擁有核潛艇的國家，這簡直就是一個奇跡！
??1988 年 4 月 29 日，新型的潛水艇在交付海軍使用之前，必須進(jìn)行極限深度的深潛試驗(yàn)。 試驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)很大，艇身上一張撲克牌大小的地方就要承擔(dān)一噸多海水的壓力，稍有不慎就會造成艇廢人亡的惡果。 試驗(yàn)之前，艇員心理包袱很重。年過花甲的黃旭華不顧大家阻攔，毅然決定親自參加這次深潛行動。 當(dāng)核潛艇快到 300 米時(shí)，潛艇頂殼、管道等多個位置“咔咔”作響，令人毛骨悚然。在場的人們神情嚴(yán)肅緊張，兩眼緊緊地盯著黃旭華。 因?yàn)樗畨哼^大，黃旭華的眼底、耳朵和牙齦都滲出了血，但是他全然不顧，鎮(zhèn)定自若，指揮試驗(yàn)人員記錄各項(xiàng)有關(guān)數(shù)據(jù)，直至最后成功。他也因此成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人。
??自此至今，中國核潛艇劈波斬浪，遨游在深藍(lán)的大洋之中，依靠著極強(qiáng)的隱蔽性、機(jī)動性和攻擊性，為保衛(wèi)祖國及世界和平，釋放出巨大的震懾力。
??回顧中國研制核潛艇走過的歷程，黃旭華始終堅(jiān)信：“關(guān)鍵的核心技術(shù)買是買不來的，也是要不來、求不來的，都得靠自己?！闭强恐@樣的信念，黃旭華讓中國人的脊梁挺得更直了！
（1）填空。
①蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為“中國研制核潛艇是異想天開”，這是因?yàn)?核潛艇花錢多，技術(shù)復(fù)雜，建造工藝要求高，中國沒有能力來研制核潛艇花錢多，技術(shù)復(fù)雜，建造工藝要求高，中國沒有能力來研制。
②因?yàn)楹藵撏Ь哂?隱蔽性隱蔽性、機(jī)動性機(jī)動性、攻擊性的特點(diǎn)，所以為保衛(wèi)祖國及世界和平釋放出巨大的震懾力。
（2）用“ ”在第 3 自然段中畫出能表明“黃旭華隱姓埋名秘密工作”的句子。
（3）讀句子，注意加點(diǎn)部分，寫出這樣寫的好處。
一次又一次的失敗，一次又一次的挫折，都沒有阻擋研究的步伐。
（4）判斷，對的用“√”表示，錯的用“×”表示。
①中國用了不到 13 年的時(shí)間創(chuàng)造了奇跡，成為了世界上第五個擁有核潛艇的國家。 √√
②第 6 自然段畫直線的句子突出了新型核潛艇質(zhì)量一般，承受不住巨大的水壓。 ××
③黃旭華是世界上第一個親自下水做深潛試驗(yàn)的核潛艇總設(shè)計(jì)師。 √√
（5）選擇。 （均多選）
①第6自然段畫曲線的句子寫“潛艇發(fā)出聲響”和“人們神情嚴(yán)肅”的目的是 ABAB。
A.突出當(dāng)時(shí)情況危急
B.襯托黃旭華鎮(zhèn)定自若
C.說明潛艇質(zhì)量較差
②中國研制核潛艇是從零開始的，這是因?yàn)?ACAC。
A.蘇聯(lián)不提供技術(shù)援助
B.我們不想得到幫助
C.沒有實(shí)物可以參照
（6）照樣子，寫出黃旭華和工程師們在研制過程中遇到的困難及解決的辦法。
| 困難 | 解決辦法 |
| 沒有結(jié)構(gòu)性圖紙 | 按比例放大玩具模型，拆解模型測量數(shù)據(jù)。 |
| 保證重心準(zhǔn)確 | |
| 計(jì)算大量數(shù)據(jù) |
| 頒獎詞要求 （1）點(diǎn)明主要事跡 （2）彰顯人物精神 （3）語言簡潔精煉 |
您無私奉獻(xiàn)，畢生研制潛艇；您用了不到13年的時(shí)間，讓中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家；您是定海神針，親自下水做深潛試驗(yàn)；您就是中國的脊梁，民族的堅(jiān)強(qiáng)不屈之魂！
您無私奉獻(xiàn)，畢生研制潛艇；您用了不到13年的時(shí)間，讓中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家；您是定海神針，親自下水做深潛試驗(yàn)；您就是中國的脊梁，民族的堅(jiān)強(qiáng)不屈之魂！
【答案】核潛艇花錢多，技術(shù)復(fù)雜，建造工藝要求高，中國沒有能力來研制；隱蔽性；機(jī)動性；√；×；√；AB；AC；您無私奉獻(xiàn)，畢生研制潛艇；您用了不到13年的時(shí)間，讓中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家；您是定海神針，親自下水做深潛試驗(yàn)；您就是中國的脊梁，民族的堅(jiān)強(qiáng)不屈之魂！
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：34引用：1難度：0.9
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1．爸爸的手??人都有一雙手。有粗大的，有嬌小的；有柔嫩潔白的，有蒼老繭子硬的……然而這么多形形色色的手中，最使我喜愛的還是瘦骨嶙峋、粗糙、長滿老繭的爸爸的那雙農(nóng)民的手。它可以說是很難看的，手上滿是繭子，常常粘著泥土和灰塵，但就是這雙手，凝聚著他對我們一家人所付出的心血，我喜愛它。
??爸爸年逾六旬，勞累了一生。這雙手就是他勞累一生的見證。記得有次媽媽生病住院，大哥也在外地工作，撫養(yǎng)我們和料理家務(wù)的重任自然落到爸爸一個人身上。我清楚地記得爸爸每天很早起身，生火、煮飯、燒菜，幫我們穿衣服，照科家中的牲畜。那時(shí)我不懂事，常在爸爸面前撒嬌，一會兒嫌不好吃，一會兒嫌吃少了；而爸爸從不厭煩，用他那寬大、粗糙的手撫摸我，我沉浸在愛的海洋之中。
??①有一次，我生了一場大病，是爸爸天天端著碗喂我吃藥、吃飯，為我削掉果皮，剝開糖紙，用他那粗糙的手一匙一匙、一顆一顆地送到我的嘴里。我看著爸爸瘦骨嶙峋的手，心里隱隱作痛，眼里涌出了晶瑩的淚花。
??最難忘的是，一個冬天的晚上，我穿著用羊皮做的新衣服，跟著鄰居的伙伴一起去爬樹，不慎皮衣服被樹枝剮破了。我怕爸爸會打我，不敢回家。于是，我就藏在后院的一個黑暗的角落里。家里人到處找我，終究沒能找到。雖然我冷得直打哆嗦，但我沒有勇氣回去。②這時(shí)爸爸手拿衣服，顫顫地、匆匆地出來找我，那沙啞的、深沉的、焦急的呼喚，刺痛了我的心，我從角落里沖出來朝爸爸奔去。爸爸擁抱著我，趕忙把大衣披在我顫抖的身上，并關(guān)切地問：“天這么冷，到哪兒去了？”我不敢回答爸爸的話，我深悔自己做錯了事。他知道我不敢回家的原因后，不但沒有打罵我，反而用他那粗糙而烘熱的手抹去我臉上的淚花。
??我從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸正在朦朧的燈光下，一針一針地補(bǔ)我的破皮衣。雖然他那瘦骨嶙峋的手拿針線不靈活，但每一針都補(bǔ)得非常認(rèn)真、仔細(xì)。我看著爸爸那雙黑瘦蒼老的手，久久不能入眠。
??我離開爸爸三年了，但還時(shí)常記起爸爸那雙粗糙、瘦骨嶙峋的手——普通農(nóng)民的手。每當(dāng)我求學(xué)的路上遇到困難時(shí)，只要想起爸爸那雙寬大烘熱的手，就有了克服困難和拼搏到底的勇氣。我愛我的爸爸，更他那瘦骨嶙峋的手。
（1）讀句子，填空。
??“爸爸年逾六旬，勞累了一生?！薄坝狻痹谧值淅镉袃煞N解釋：①超過，越過；②更加?！澳暧狻钡摹坝狻睉?yīng)該取第種解釋，作者的爸爸是歲。
（2）作者記憶中爸爸的并不是。
A.粗糙、長滿老繭的
B.顫顫巍巍、骯臟的
C.常常沾著泥土和灰塵的
D.黑瘦蒼老、寬大烘熱的
（3）圍繞爸爸的手，作者寫了哪幾件事？請簡要概括。
（4）讀句子，回答問題。
①句子中的“一匙一匙”“一顆一顆”能改成“一匙匙”“一顆顆”嗎？為什么？
②句子中加點(diǎn)的“顫顫的”和“匆匆地”可刪掉嗎？為什么？
（5）根據(jù)文章內(nèi)容填空。
??爸爸的這雙手，凝聚著；爸爸的這雙手，見證著；爸爸的這雙手，激勵著。
（6）作者在文中多次寫到爸爸“粗糙而骨瘦嶙峋”的手，這在表達(dá)效果上有什么作用？發(fā)布：2025/3/4 23:0:1組卷：6引用：1難度：0.4 -
2．閱讀。
后生可畏（改編） ①“哦！爸爸認(rèn)輸嘍！”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：“是啊，我認(rèn)輸了，認(rèn)輸了！”爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋，一邊用慈愛的目光看著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。
②在我家里，爸爸是權(quán)威，說起話來疾言（厲 歷）色。媽媽也要讓他三分。不過爸爸對我們很好，雖然有時(shí)教訓(xùn)我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。
③這天爸爸剛送走客人，也不知道哪來的氣，在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來：“大人說話，小孩插什么嘴。不說話還怕把你們當(dāng)啞巴？”弟弟受了教訓(xùn)，很委屈，看著我。我（會意 同意）了，忙說：“小孩子插嘴有什么不好？您這種做法有點(diǎn)‘家長制’了?！闭?dāng)爸爸吐完一根魚刺要（反駁 反問）時(shí)，我又緊接著拋出兩個有力的理由：“您知道美國舊金山公立學(xué)校吧，他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是‘在大人說話時(shí)經(jīng)常插話。’爸爸，您對這一條怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接著放炮：“我國唐朝時(shí)有個太守閻伯嶼重修滕王閣，想請人作序。但是在場名人不敢放肆，都謙虛地謝絕了。只有王勃這個年僅14歲乳臭未干的孩子，年少氣盛，一口答應(yīng)。結(jié)果呢，他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸，您對這件事又怎么看呢？”
④誰知道我這兩個理由竟把爸爸給“鎮(zhèn)”住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說：“是啊！孩子對問題認(rèn)識得這樣（深厚 深刻）了，真是后生可畏??！”說完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我。我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。
（1）請用“\”把括號里不合適的字詞畫去。
（2）聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。
乳臭未干：
名垂千古：
（3）快速默讀短文，梳理信息，把握內(nèi)容要點(diǎn)。
爸爸原來認(rèn)為，我對此有不同觀點(diǎn)，先后舉出兩個事例進(jìn)行反駁。這兩個例子概括地說，一是，二是。
（4）請你仿照例句幫小作者把下列句子描述具體。
例句：夕陽西下，烏鴉歸巢。
夕陽斜照西山時(shí)，動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
弟弟受了教訓(xùn)，很委屈。
（5）平時(shí)家長一般告訴我們，大人說話時(shí)，小孩子不要插嘴，而這篇文章向我們說明。
A.大人說話時(shí)小孩不但可以而且應(yīng)該插嘴
B.大人們的家長作風(fēng)是要不得的
C.晚輩不一定不如前輩，應(yīng)提倡“敢想，敢說，敢做”的風(fēng)氣發(fā)布：2025/3/4 23:0:1組卷：12引用：2難度：0.1 -
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小灰雀，我盼你歸來??①一天中午，我正在吃午飯。
??②突然，從陽臺上傳來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。咦，是什么聲音？我好奇地跑到陽臺上東看看，西瞧瞧。原來，是一只小灰雀，它的嘴甲微紅，羽毛蓬松，活像一只小絨球?！岸嗫蓯鄣男』胰秆剑∷诟墒裁茨?？”我屏住呼吸，小心翼翼地蹲下身子，偷偷地觀察著小灰雀。
??③原來，小灰雀正在津津有味地偷吃掛在我們家陽臺上的臘肉呢！只見它慌慌張張地啄一口肉，又緊張地四處望望，看有沒有危險(xiǎn)。
??④小灰雀一定是餓極了，找不到東西吃才冒險(xiǎn)來偷吃我們家的臘肉的吧？看著可愛又可憐的小灰雀，我多想留下它，讓它天天來我家做客，天天吃我家的臘肉。嗯，不行，臘肉又咸又硬，怎么能讓小鳥天天吃這個呢？
??⑤于是，我給小灰雀捉來幾條蟲子。我把捉來的蟲子放在陽臺上。開始，小灰雀有些害怕，不敢過來吃，而且一看到我就飛跑了。后來，小灰雀見我很友善，不會傷害它，于是大著膽子吃起蟲子來。
??⑥小灰雀漸漸和我成了好朋友。我每天都捉蟲子給它吃。小灰雀也天天唱歌給我聽，我心里有說不出的快樂。
??⑦可是，有一天我沒能聽到小灰雀的歌聲。我匆忙跑到陽臺上，不見小灰雀的蹤影。我失魂落魄地站在陽臺上，望著遠(yuǎn)方，焦急地盼著小灰雀歸來。可是，直到天黑，小灰雀也沒回來。
??⑧轉(zhuǎn)眼一年過去了，我依然牽掛著小灰雀。我讓媽媽一直把那塊臘肉留在陽臺上，因?yàn)樾』胰葛I了，還會回來的。
（1）小灰雀長什么樣？用“橫線”畫出文中相關(guān)的句子。
（2）讀句子，說想法。
①只見它慌慌張張地啄一口肉，又緊張地四處望望，看有沒有危險(xiǎn)。這時(shí)的灰雀真有趣！就像。
②我每天都捉蟲子給它吃。小灰雀也天天唱歌給我聽，我心里有說不出的快樂。“我”和灰雀就像。
（3）讀第⑦自然段，把最能表現(xiàn)“我”當(dāng)時(shí)心情的詞語用“波浪線”畫出來，并說說你從中體會到了什么。
（4）這只灰雀可能到哪里去了？會遇到什么情況？請你猜想一下，把自己的想法寫下來吧。發(fā)布：2025/3/4 22:30:2組卷：1引用：1難度：0.1
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