文言文閱讀
學(xué)弈 a弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人 專心致志專心致志，b惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有 鴻鵠將至鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣弗若之矣。為是 其智弗若與其智弗若與？曰：非然也。
（1）按課文內(nèi)容把文段補(bǔ)充完整。
（2）《學(xué)弈》選自《孟子?告子》，孟子是我國古代的 思想思想家、教育教育家?！睹献印酚涗浟嗣献拥?思想思想和 言行言行。
（3）翻譯文中畫線的語句。
（4）從這個故事中你明白了什么道理？
【考點】句子翻譯．
【答案】專心致志；鴻鵠將至；弗若之矣；其智弗若與；思想；教育；思想；言行
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/1 8:0:2組卷：18引用：1難度：0.6
相似題
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1．翻譯句子。
（1）孰為汝多知乎？
譯文：
（2）為是其智弗若與？曰：非然也。
譯文：發(fā)布：2025/3/1 10:30:1組卷：14引用：1難度：0.6 -
2．下列帶點字解釋不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/1 11:0:2組卷：58引用：1難度：0.5 -
3．文言文閱讀
【甲】天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。
蜀之部有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣。”富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也，子何恃而往？”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。
西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也?；枧c，可限而不可限也；不自限其昏與庸。而力學(xué)不倦者，自力者也。
【乙】君子學(xué)必好問。問與學(xué)，相輔而行者也，非學(xué)無以致疑，非問無以廣識、好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事，識其大矣，而或不知其細(xì)，合問，其奚①決焉？
（節(jié)選自清劉升《問》）注：①怎么。
（1）解釋下列句中加點的詞。
貧者語于富者子何恃而往吾欲之南海而或不達(dá)于事
（2）下列句中加點詞的意思相同的一項是
A、越明年 理明矣
B、孔子不能決也 其奚決焉
C、未嘗識書具 非問無以廣識
D、僧富者不能至而貧者至焉 好學(xué)而不勤問
（3）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？
②好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。
（4）甲乙兩文都論述何做學(xué)問，甲文側(cè)重于闡明對于為學(xué)的重要性；乙文側(cè)重于闡明與的關(guān)系
（5）用自己的話概括乙文的中心論點。發(fā)布：2025/3/1 11:30:2組卷：70引用：1難度：0.9
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