課外閱讀。好森林的故事
      在一片沒有名字的森林里，生活著大樹、小草小花、會唱歌的金鈴子，會閃光的螢火蟲兒、會跳舞的蜜蜂和蝴蝶，還有永不疲倦的小溪。它們都很活潑，都有美麗的夢想，可奇怪的是，這片森林總是安安靜靜的，一點兒聲響也沒有。因為它們雖然生長在一起，卻互不相識。每當大自然的信使--風兒到來的時候，大樹托它將沙沙的歌聲傳向遠方，花草托它將甜蜜的芬芳送向遠方，小小的蝴蝶、蜜蜂和螢火蟲兒，都想隨風飛向遠方。它們以為，只有在遠方，才能找到自己的朋友。
      有一天，森林爺爺從睡夢中醒來，聽到四處靜悄悄的，看到大樹、花草、螢火蟲兒……都在不安地扭動身子，想去遠方。森林爺爺開口說話了。
      它對大樹說：“大樹，當你在高空中歌唱的時候，你知道嗎？就在你的腳下，溪流彈著豎琴為你伴奏，花草蟲魚都在側(cè)耳傾聽，蜜蜂和蝴蝶在為你伴舞……”
      它對螢火蟲兒說：“在黑夜里，你那一閃一閃的燈光，就是我們森林的眼睛。你知道嗎？你這個小小的精靈，是我們森林的驕傲……”
      它對小花說：“你瞧見了嗎？春天里，蜜蜂和蝴蝶總是繞著你飛翔，秋天里，當你結(jié)滿果實的時候，樹木就飛揚起金紅的葉片，灑給你贊美的花雨……”
      它還對小溪說……它還對蝴蝶說……
      就從這一天開始，靜靜的森林整個兒改變了模樣。
      在地下，樹根和草根緊緊相連，在地上，蜜蜂和蝴蝶形影不離。
      夜晚，月光灑滿林中的空地，森林的歌舞晚會就開始了。花的集體舞之后，總是樹的低音合唱，接著，蛐蛐拎著小提琴上場，金鈴子和蜜蜂站在樂隊的前排，表演二重唱。蝴蝶們的百變魔術(shù)最后壓臺。
      從此以后，這片森林有了名字，叫好森林。   --湯素蘭《好森林的故事》節(jié)選
（1）仔細讀短文，完成以下填空。
這片森林總是安安靜靜的，因為

它們雖然生長在一起，卻互不相識

它們雖然生長在一起，卻互不相識

。它們以為，只有在

遠方

遠方

才能找到自己的朋友。每當大自然的信使--風到來的時候，大樹托它將

沙沙的歌聲

沙沙的歌聲

傳向遠方，花草托它將

甜蜜的芬芳

甜蜜的芬芳

送向遠方……
（2）聯(lián)系上下文，解釋文中詞的意思。
①側(cè)耳傾聽：

偏著頭，轉(zhuǎn)過耳朵恭恭敬敬聽別人講。

偏著頭，轉(zhuǎn)過耳朵恭恭敬敬聽別人講。

②形影不離：

形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。

形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。

（3）森林爺爺想告訴大家什么道理？下列選項中，最恰當?shù)囊豁検?!--BA-->

B

B

A.只有在遠方才能找到自己的朋友。
B.只要你用心觀察、感受，就能發(fā)現(xiàn)，朋友就在身邊。
C.森林太安靜了，應該舉行熱鬧的晚會。
D.每個動植物都要為森林貢獻力量
（4）森林爺爺對小溪、蝴蝶說了什么呢？請你選擇小溪或蝴蝶，發(fā)揮想象，把森林爺爺對它說的話寫下來。

它對小溪說：“是你那甘甜的乳汁哺育著可愛的動物和植物，哺育著我們每一個人。清晨你用你那清脆的嗓音喚醒萬物，感受清晨的第一絲甜蜜。”

它對小溪說：“是你那甘甜的乳汁哺育著可愛的動物和植物，哺育著我們每一個人。清晨你用你那清脆的嗓音喚醒萬物，感受清晨的第一絲甜蜜?！?/div>