忙碌的蜘蛛??為了覓食,小螞蟻差不多奔波了一天,找遍了大樹(shù)附近的坑坑洼洼,直到傍晚,才在一片落葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲(chóng)。他正想招呼饑餓的小伙伴們來(lái)分享這“美味”,樹(shù)后走來(lái)一只公雞,搶先把蟲(chóng)吃了。疲憊不堪的小螞蟻憤怒地望著神氣活現(xiàn)的公雞,氣得說(shuō)不出話來(lái);心滿意足的公雞得意洋洋地扇著美麗的翅膀,向遠(yuǎn)處走去,根本不把小螞蟻放在眼里。小螞蟻嘆口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我們螞蟻尋找食物可真難啊!我已經(jīng)厭惡勞動(dòng)了。聽(tīng)說(shuō)樹(shù)上住著個(gè)蜘蛛,她單靠一張網(wǎng),得到的食物就吃不了,也用不著多勞動(dòng)。我得跟她學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)?!?br />小螞蟻沿著樹(shù)干往上爬,在樹(shù)上,他結(jié)識(shí)了蜘蛛。
??正像別人說(shuō)的那樣,蜘蛛的生活十分悠閑:她辛苦一次,織一次網(wǎng)就不再愁吃的了。她伸開(kāi)八只腳,舒舒坦坦趴在蜘蛛網(wǎng)上,風(fēng)一吹,晃晃蕩蕩。她用不著東奔西跑,食物總是自動(dòng)送上門(mén)來(lái)。小螞蟻眼看著一只蒼蠅被粘在蜘蛛網(wǎng)上,沒(méi)一會(huì)兒,一只蚊子又“不請(qǐng)自來(lái)”。
??螞蟻在旁邊看著,看著,真是羨慕極了。他央求道:”蜘蛛姐姐,把你吐絲和織網(wǎng)的本領(lǐng)都教給我吧!如果我能像你一樣,織一張網(wǎng),往上一躺,一輩子不餓肚子,一勞永逸該多好??!”
??可蜘蛛不以為然,并請(qǐng)小螞蟻和她一起過(guò)上一夜。
??夜幕降臨了。月光下蜘蛛網(wǎng)閃著銀色的光芒。小螞蟻又累又餓,打起瞌睡來(lái)了。然而蜘蛛?yún)s忙碌起來(lái),她在蜘蛛網(wǎng)上爬來(lái)爬去,把蜘蛛網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚里。好好的一張蜘蛛網(wǎng)給蜘蛛拆了,只剩下幾根搭架的蛛絲。
??小螞蟻睜開(kāi)朦朧的睡眼,疑惑不解地看著眼前的變化。
??蜘蛛把絲吃掉以后,一刻也不停歇,重新把絲從腹部噴出來(lái),又開(kāi)始織網(wǎng)。就這樣,她從天黑忙到天亮,才把新網(wǎng)織好。
??小螞蟻問(wèn)蜘蛛:“你為什么要把網(wǎng)拆了重新再織?”
??蜘蛛答道:“如果不把干的蛛絲吃進(jìn)肚子,重新織網(wǎng),網(wǎng)就沒(méi)有粘(nián zhān)性,第二天就粘(nián zhān)不住飛蟲(chóng),我就得(děi dē)挨餓?!?br />??小蜘蛛又問(wèn):“你每天都要這么干活?”
??蜘蛛說(shuō):“:“是的,我為了生存每天不得不通宵達(dá)旦地干活,一天也不敢間(jiān jiàn)斷。。我的網(wǎng)總是拆了織,織了拆,不過(guò)我總是在夜里工作,許多人都不知道,以為我織成一張網(wǎng)就一勞永逸了,,他們真是太不了解我啦!”!”
??小螞蟻再也沒(méi)有問(wèn)什么,默默地沿著樹(shù)干朝下爬去。他一邊爬一邊想,他明白了……
(1)在文中選擇正確的讀音,用“√”表示。
(2)在倒數(shù)第二自然段的橫線里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)聯(lián)系上下文理解下面詞語(yǔ)的意思。
一勞永逸:辛苦一次,把事情辦好,以后就可以不再費(fèi)力了。辛苦一次,把事情辦好,以后就可以不再費(fèi)力了。
(4)“螞蟻在旁邊看著,看著,真是羨慕極了?!甭?lián)系課文找出小螞蟻羨慕什么?
①她伸開(kāi)八只腳,舒舒坦坦趴在蜘蛛網(wǎng)上,風(fēng)一吹,晃晃蕩蕩。②她用不著東奔西跑,食物總是自動(dòng)送上門(mén)來(lái)。③小螞蟻眼看著一只蒼蠅被粘在蜘蛛網(wǎng)上,沒(méi)一會(huì)兒,一只蚊子又“不請(qǐng)自來(lái)”。①她伸開(kāi)八只腳,舒舒坦坦趴在蜘蛛網(wǎng)上,風(fēng)一吹,晃晃蕩蕩。②她用不著東奔西跑,食物總是自動(dòng)送上門(mén)來(lái)。③小螞蟻眼看著一只蒼蠅被粘在蜘蛛網(wǎng)上,沒(méi)一會(huì)兒,一只蚊子又“不請(qǐng)自來(lái)”。
(5)“小螞蟻再也沒(méi)有問(wèn)什么,默默地沿著樹(shù)干朝下爬去。他一邊爬一邊想,他明白了……”小螞蟻明白了什么?
沒(méi)有一勞永逸的事,只有辛苦的勞動(dòng),才能獲得食物。沒(méi)有一勞永逸的事,只有辛苦的勞動(dòng),才能獲得食物。
【考點(diǎn)】寓言.
【答案】:“;。;,;!”;辛苦一次,把事情辦好,以后就可以不再費(fèi)力了。;①她伸開(kāi)八只腳,舒舒坦坦趴在蜘蛛網(wǎng)上,風(fēng)一吹,晃晃蕩蕩。②她用不著東奔西跑,食物總是自動(dòng)送上門(mén)來(lái)。③小螞蟻眼看著一只蒼蠅被粘在蜘蛛網(wǎng)上,沒(méi)一會(huì)兒,一只蚊子又“不請(qǐng)自來(lái)”。;沒(méi)有一勞永逸的事,只有辛苦的勞動(dòng),才能獲得食物。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:36引用:1難度:0.5
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1.課外閱讀
有一個(gè)人總是落魄不得志,便有人向他推薦智者。
智者沉思良久□默然舀起一瓢水□問(wèn)□這水是什么形狀□這人搖頭說(shuō)道 水哪有什么形狀□智者不答,只是把水倒進(jìn)了杯子。這人恍然:“我知道了,水的形狀像杯子?!敝钦邿o(wú)語(yǔ),又把杯子里的水倒進(jìn)旁邊的花瓶。這人悟道:“我又知道了,水的形狀像花瓶?!敝钦邠u頭,輕輕端起花瓶,把水倒入了一個(gè)盛滿沙土的盆。清清的水一下子融入沙土,不見(jiàn)了。
這個(gè)人陷入了沉默和思索。
智者彎腰抓起一把沙土,嘆道:“看,水就這么消逝了,這也是一生!”
說(shuō)畢,智者出門(mén),這人隨后。在屋檐下,智者伏下身子,手在青石板的臺(tái)階上摸了一會(huì)兒,然后頓住。這人隨后把手伸向剛才智者所觸摸之地,他感到有個(gè)凹處。他不知道這個(gè)本來(lái)平整石階上的“小窩”藏有什么玄機(jī)。
智者說(shuō):“一到雨天,雨水就會(huì)從屋檐落下,這個(gè)凹處就是水落下的結(jié)果?!?br /> 此人遂大悟:“我明白了,人可能被裝入規(guī)則的容器,但又應(yīng)該像這小小的水滴,改變這堅(jiān)硬的青石板,直到破壞容器?!?br /> 智者說(shuō):“對(duì),這個(gè)窩會(huì)變成一個(gè)洞!”
人生如水,我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境,也要努力改變環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我。
(1)給第二自然段開(kāi)頭的兩句話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
(2)選擇合適的答案將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)中。
①給這篇文章加上標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
A.人生如水 B.智者和落魄者 C.水
②“他不知道這個(gè)本來(lái)平整石階上的‘小窩’藏有什么‘玄機(jī)’。”“玄機(jī)”在文中的意思是
A.機(jī)密 B.人所不知道的秘密 C.人生的處世哲學(xué)
③對(duì)文章的理解有誤的一項(xiàng)是
A.青石板上的痕跡是水滴堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝困難的體現(xiàn)。
B.只有像水那樣,能屈能伸,才能克服困難,戰(zhàn)勝困難。
C.智者告訴落魄者,人的一生就像水一樣,放在什么容器里就是什么樣子,只有適應(yīng)環(huán)境才能生存。
(3)“一到雨天,雨水就會(huì)從屋檐落下,這個(gè)凹處就是水落下的結(jié)果?!边@句話讓我們聯(lián)想到一個(gè)成語(yǔ):
(4)用“---”畫(huà)出文章的中心句。
(5)智者舉了兩個(gè)例子才讓落魄者領(lǐng)悟到道理,用自己的話簡(jiǎn)要概括這兩個(gè)例子。
①
②
(6)這篇短文給人啟迪,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,具體談?wù)勀汩喿x短文后獲得的啟示。發(fā)布:2025/2/27 2:30:1組卷:94引用:3難度:0.5 -
2.閱讀下列寓言,然后做題。
掩蓋過(guò)失的貓 有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對(duì)于自己的過(guò)失,卻百般掩飾。它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它說(shuō):“我看見(jiàn)它太瘦,只好放它走。等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)?!彼胶舆呑紧~(yú),被鯉魚(yú)的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容:“我不是想捉它——捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來(lái)洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,我的臉搞得多臟?。 币淮?,它掉進(jìn)泥坑時(shí),渾身沾滿了污泥??吹酵閭凅@異地眼光,它解釋到:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過(guò)!”后來(lái),它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它,它說(shuō)□“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不,我在游泳……”話沒(méi)說(shuō)完,它就沉沒(méi)了?!白甙桑蓖閭冋f(shuō),“現(xiàn)在,它大概又表演潛水了?!?br />(1)給下列加點(diǎn)的字注音并釋義。
話沒(méi)
(2)簡(jiǎn)要概述這則寓言的主要內(nèi)容。
(3)簡(jiǎn)要概括這只貓的性格特點(diǎn)。
(4)這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?發(fā)布:2025/2/28 6:30:2組卷:13引用:1難度:0.1 -
3.快樂(lè)閱讀。
河岸上長(zhǎng)著兩棵柳樹(shù)。老柳樹(shù)謙遜地低著頭,鋪展著自己的枝葉??墒悄贻p的柳樹(shù)卻認(rèn)為自己長(zhǎng)得
有一天,年輕的柳樹(shù)對(duì)老柳樹(shù)說(shuō):“你干嗎老是低著頭趴著,你看我多氣派!那些房子呀,人呀,我都不放在眼里。看他們誰(shuí)不稱(chēng)贊我長(zhǎng)得又高、又大、又漂亮!”它擺出一副瞧不起老柳樹(shù)的樣子。
老柳樹(shù)友愛(ài)地對(duì)它說(shuō):“我不是不知道你長(zhǎng)得漂亮,可你要當(dāng)心樹(shù)心會(huì)變空的??!”年輕的柳樹(shù)不理睬老柳樹(shù)的
日子一天天過(guò)去了。因?yàn)槟贻p的柳樹(shù)老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹(shù)心真的變空了。不久這兩棵樹(shù)的主人把它們砍倒(dào dǎo)擺設(shè) 夸耀 友愛(ài) 告誡 欣賞 舒展 擺弄 稱(chēng)贊 熱愛(ài) 忠告
(3)用“\”劃掉括號(hào)中的錯(cuò)誤讀音或不恰當(dāng)?shù)淖帧?br />(4)默讀拼音,把詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線上。
(5)按要求完成下列題目。
①近義詞:友愛(ài)
②反義詞:痛心
(6)年輕的柳樹(shù)為什么瞧不起老柳樹(shù)?這說(shuō)明什么?
(7)請(qǐng)找出文中描寫(xiě)年輕柳樹(shù)看不起老柳樹(shù)的神態(tài)的句子并寫(xiě)在橫線上。
(8)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。
得意洋洋:
(9)如果有來(lái)生,年輕的柳樹(shù)可能會(huì)怎樣做呢?
(10)根據(jù)短文內(nèi)容,你自己提出一個(gè)問(wèn)題,并解答一下。發(fā)布:2025/2/28 8:30:1組卷:10引用:1難度:0.1
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