飛吧，小鳥(niǎo) 一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò)，一只孤單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，落（luò là）luòluò在被卷到海里的木板上，乘流而下。忽然，小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，在人們頭頂盤(pán)旋（xuán xuàn）xuánxuán了幾圈，“噗啦”一聲落在船上。瞧，它多美麗！嬌巧的小嘴，啄著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶(hù)。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的魚(yú)肉分給它吃。天長(zhǎng)日久，小鳥(niǎo)和水手的感情日趨深厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開(kāi)美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙（cóng zōng）cóngcóng淙。
小鳥(niǎo)給遠(yuǎn)航生活染上了一層浪漫色彩。返航時(shí)，人們愛(ài)不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)。可小鳥(niǎo)憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國(guó)，小鳥(niǎo)也有它的歸宿（sù xiù）sùsù，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！
慈愛(ài)的水手決定放飛它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手留影紀(jì)念。它站在人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過(guò)它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫(huà)面……
（1）用“\”劃掉括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。
（2）根據(jù)意思從文中找到相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
①喜歡得舍不得放下。愛(ài)不釋手愛(ài)不釋手
②形容非常留戀，舍不得離開(kāi)。戀戀不舍戀戀不舍
（3）用“--”畫(huà)出描寫(xiě)小鳥(niǎo)樣子的語(yǔ)句。
（4）文中畫(huà)“--”的句子運(yùn)用了擬人擬人的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是突出小鳥(niǎo)對(duì)故鄉(xiāng)的思念小鳥(niǎo)對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
（5）讀了這個(gè)故事，你有什么感受？
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】luò；xuán；cóng；sù；愛(ài)不釋手；戀戀不舍；-；擬人；小鳥(niǎo)對(duì)故鄉(xiāng)的思念
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：1難度：0.5
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1．快樂(lè)閱讀
螞 蟻
在我家的梧桐樹(shù)下，有一個(gè)小小的螞蟻窩，里面著者許多可愛(ài)的小螞蟻。我平時(shí)最?lèi)?ài)觀察它們，我可喜歡它們啦。
它們十分團(tuán)結(jié)，瞧，它們發(fā)現(xiàn)了一條大蟲(chóng)，不一會(huì)兒就把蟲(chóng)子包圍了，這個(gè)龐然大物怎么搬得走呢？不用著急，小螞蟻?zhàn)杂修k法。它們有的抱蟲(chóng)子的腿，有的扛蟲(chóng)子的身體，還有的站在蟲(chóng)子的身上，似乎在幫伙伴們鼓勁。不一會(huì)兒，就把蟲(chóng)子搬進(jìn)了窩。
?。∵@些小精靈是多么可愛(ài)??！它們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用自己的勞動(dòng)，換來(lái)了豐盛的食物。
（1）想一想，填一填。
可愛(ài)的豐盛的
（2）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
喜歡豐盛
鼓勁友愛(ài)
（3）找出短文中你喜歡的句子和詞語(yǔ)。
句子：
詞語(yǔ)：
（4）第二段有句話組成。主要是圍繞哪句話寫(xiě)的？
（5）說(shuō)說(shuō)你讀了短文后的感受。
（6）請(qǐng)你為保護(hù)動(dòng)物創(chuàng)作幾條宣傳標(biāo)語(yǔ)或廣告詞，寫(xiě)在下面。發(fā)布：2025/3/12 15:30:1組卷：19引用：3難度：0.5 -
2．閱讀理解。
選個(gè)機(jī)器人（節(jié)選）
【美】阿西莫夫
杰夫看見(jiàn)角落里有個(gè)靜置箱，被前面的東西擋住了。他在兩個(gè)箱子中間擠過(guò)去，挪開(kāi)其中的一個(gè)，查看這個(gè)靜置箱里是什么。那里面的機(jī)器人似乎并不好，但看起來(lái)是他唯一能支付的東西。
事實(shí)上，里面的東西看起來(lái)一點(diǎn)兒也不像機(jī)器人。當(dāng)然，它肯定是個(gè)機(jī)器人，因?yàn)殪o置箱就是干這個(gè)的。所有的機(jī)器人在賣(mài)出去之前都要待在靜置箱里。如果正電子腦被激活，但又讓它繼續(xù)等待出售，那它的大腦就會(huì)變得混亂。
讓我站在這兒什么都不干，我也會(huì)混亂的，杰夫想。“這里面是什么？”他問(wèn)。
店主伸長(zhǎng)脖子看了看杰夫說(shuō)的那個(gè)箱子，臉上剎那間閃過(guò)一絲不快?！八贿m合你，年輕人，你會(huì)失望的。”
“它肯定是個(gè)很破的機(jī)器人，”杰夫說(shuō)。箱子里的東西像是個(gè)60厘米高的金屬桶，上面有個(gè)金屬帽子?？雌饋?lái)它沒(méi)有胳膊和腿，也沒(méi)有頭，只有桶和帽子。帽子有個(gè)圓形的帽檐和凸起的圓頂。
杰夫把另一個(gè)箱子挪開(kāi)，這下看得更清楚了。
那的確是個(gè)鐵桶，破爛不堪，上面還有個(gè)陳舊的標(biāo)簽，快要?jiǎng)兟淞?。?biāo)簽上寫(xiě)著“諾比的釘子”。杰夫還看到一個(gè)圓孔，大概里面會(huì)伸出胳膊來(lái)。
“別管它了，”店主用力搖著頭說(shuō)，“那是個(gè)老古董，早該進(jìn)博物館了，如果還有博物館要它的話。它不是賣(mài)的?！?br />“可這是什么？它真是個(gè)機(jī)器人嗎？”
“它是個(gè)機(jī)器人。非常古老的R2型號(hào)。如果你確實(shí)感興趣，關(guān)于它還有個(gè)故事。它本來(lái)是一堆碎片，后來(lái)有個(gè)老宇航員買(mǎi)了它，又把它修好了……”
（選自《機(jī)器人諾比》接力出版社）
（1）“破爛不堪”的意思是？你能寫(xiě)出多少與它意思相反的詞語(yǔ)？試一試吧。
（2）根據(jù)文章的內(nèi)容，下面選項(xiàng)意思正確的是（可多選）
A.杰夫想要選一個(gè)便宜的機(jī)器人，因?yàn)樗腻X(qián)不夠多；
B.杰夫想要選一個(gè)古董機(jī)器人，因?yàn)闀?huì)升值；
C.店主不想把這個(gè)機(jī)器人賣(mài)給杰夫，因?yàn)樗菈牡模?br />D.店主巴不得把這個(gè)機(jī)器人賣(mài)給杰夫，因?yàn)闆](méi)人買(mǎi)它。
（3）通過(guò)這段描寫(xiě)，你感覺(jué)杰夫是個(gè)怎樣的人？
（4）鐵桶上的標(biāo)簽上寫(xiě)著“諾比的釘子”，由此你可以推斷出什么呢？
（5）如果你來(lái)續(xù)寫(xiě)的話，你會(huì)讓店主將這個(gè)機(jī)器人賣(mài)給杰夫嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/12 15:30:1組卷：25引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下文，回答問(wèn)題。
紫羅蘭
我贊美紫羅蘭。
紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰(shuí)剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來(lái)似的。紫羅蘭的葉子狹長(zhǎng)，跟竹葉的形狀差不多。盤(pán)曲的莖枝毫無(wú)拘束地伸向四周，初生的芽?jī)鹤聣严蛏稀?br /> 紫羅蘭的花是淡紅色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直。看上去，那幾個(gè)花蕊好像正圍著一個(gè)圓圈游戲，玩得多開(kāi)心！要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。雨灑在葉面上，結(jié)成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠兒，春風(fēng)拂過(guò)，不時(shí)機(jī)靈地鉆進(jìn)泥土里。
紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。有一次，我一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。正在我不知所措時(shí)，阿姨告訴我，可以把斷枝再插上，它又能生根了。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽?jī)骸?br /> 啊！紫羅蘭，用它那樸實(shí)而又別具風(fēng)韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭！
（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
第三自然段先寫(xiě)了紫羅蘭花的，接著寫(xiě)了紫羅蘭花的，最后寫(xiě)了紫羅蘭花的。
（2）本文采用的結(jié)構(gòu)方式是
A．總-分-總
B．總-分
C．分-總
（3）紫羅蘭的葉子有什么奇怪的地方？用自己的話概括。
（4）找出本文的中心句。發(fā)布：2025/3/12 15:30:1組卷：173引用：4難度：0.4
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