課外閱讀。
《皇帝的新裝》節(jié)選
在很久很久以前,有一位皇帝特別喜歡漂亮的新衣服,他每天要做的事就是每一個(gè)小時(shí)都得換一套衣服。
有一天來(lái)了兩個(gè)騙子,他們揚(yáng)言自己是最優(yōu)秀的紡織工人,能織出最美麗的布,不但不但顏色和花樣異常精美,而且而且用這種布做成的衣服,每個(gè)不稱職或愚蠢的人都看不見(jiàn)它。
“那一定是極精美的衣服了!”皇帝想,“穿上它,我就能發(fā)現(xiàn)在我的王國(guó)里,有哪些人不稱職,哪些是聰明人或傻子。”于是,皇帝派人把那兩個(gè)騙子找來(lái),預(yù)先付了那兩個(gè)騙子一大筆錢讓他們馬上開(kāi)始工作。
過(guò)了幾天,兩個(gè)騙子說(shuō)道:“皇帝的新衣縫好了?!?br /> 皇帝親自帶了重要的侍臣一道去看他的新衣。兩個(gè)騙子向空中舉起雙手,好像他們拿著什么東西似的。他們說(shuō):“看呀,這是褲子,這是外衣,這是斗篷。它同蜘蛛網(wǎng)一樣輕,穿著它的人會(huì)覺(jué)得身上沒(méi)有東西似的,這正是這衣服的妙處。”所有的侍臣都沒(méi)看見(jiàn)任何東西,但因?yàn)?/div>因?yàn)?/div>怕皇帝和別人說(shuō)他們不稱職或是愚蠢的人,所以所以異口同聲地說(shuō):“這衣服真好!”
“請(qǐng)皇上脫下衣服?!彬_子們說(shuō),“我們要在這大鏡子前面替陛下?lián)Q上新裝?!庇谑?,皇帝脫下他所有的衣服,騙子們假裝把做好了的衣服一件件地給他穿上?;实墼阽R子前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,扭了扭腰肢,從鏡子里看到身上什么也沒(méi)穿,他心想:我什么也沒(méi)有看見(jiàn)呀,這真是荒唐!難道我是一個(gè)傻子嗎?皇帝于是佯裝很認(rèn)真地欣賞他的美麗的衣服。然后說(shuō):“嗯!這衣服確實(shí)很合體。”
(1)在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(2)難道我是一個(gè)傻子嗎?(改為陳述句)我不是一個(gè)傻子。我不是一個(gè)傻子。
(3)兩個(gè)騙子向皇帝炫耀他的衣服有什么特點(diǎn)?顏色和花樣異常精美,而且用這種布做成的衣服,每個(gè)不稱職或愚蠢的人都看不見(jiàn)它。顏色和花樣異常精美,而且用這種布做成的衣服,每個(gè)不稱職或愚蠢的人都看不見(jiàn)它。
(4)所有的侍臣都沒(méi)看見(jiàn)任何東西,為什么要異口同聲地說(shuō)這衣服真好?怕皇帝和別人說(shuō)他們不稱職或是愚蠢的人。怕皇帝和別人說(shuō)他們不稱職或是愚蠢的人。
(5)騙子能成功行騙的原因是CC
A.騙子和大臣串通好了。
B.騙子有魔法,障住了皇帝和大臣的眼睛。
C.騙子抓住了皇帝和大臣的心理,他們不愿承認(rèn)自己是不稱職或是愚蠢的人。
(6)當(dāng)皇帝走出皇宮被百姓發(fā)現(xiàn)沒(méi)穿衣服時(shí),他會(huì)如何處置這兩個(gè)騙子呢?當(dāng)皇帝走出皇宮被百姓發(fā)現(xiàn)沒(méi)穿衣服時(shí),他很生氣,并下令追捕這兩個(gè)騙子,把他們關(guān)起來(lái),讓他們不能繼續(xù)坑蒙拐騙。當(dāng)皇帝走出皇宮被百姓發(fā)現(xiàn)沒(méi)穿衣服時(shí),他很生氣,并下令追捕這兩個(gè)騙子,把他們關(guān)起來(lái),讓他們不能繼續(xù)坑蒙拐騙。【考點(diǎn)】童話.【答案】不但;而且;因?yàn)椋凰?;我不是一個(gè)傻子。;顏色和花樣異常精美,而且用這種布做成的衣服,每個(gè)不稱職或愚蠢的人都看不見(jiàn)它。;怕皇帝和別人說(shuō)他們不稱職或是愚蠢的人。;C;當(dāng)皇帝走出皇宮被百姓發(fā)現(xiàn)沒(méi)穿衣服時(shí),他很生氣,并下令追捕這兩個(gè)騙子,把他們關(guān)起來(lái),讓他們不能繼續(xù)坑蒙拐騙。【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:30引用:1難度:0.8
相似題
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1.鷹背上的小鳥 當(dāng)我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候,母親給我講過(guò)一個(gè)故事:
有幾只鳥在爭(zhēng)論誰(shuí)能飛得更高,最后它們決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。鷹覺(jué)得自己肯定能飛得最高,它就越飛越高,直到不能再往上飛了。這時(shí)候其他的鳥都已經(jīng)回到地上,只有鷹高高地飛在天上沒(méi)有回來(lái)。但是它沒(méi)有想到,在它的背上趴著一只小鳥。當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動(dòng)的時(shí)候,這只小鳥從它的背上飛了起來(lái),飛得比鷹還要高。
我 喜歡這個(gè)故事, 它像我們的生活,我們每個(gè)人都可以飛得更高一些。我們能飛多高,在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想:在我的生活中幫助過(guò)我的那些人,就像那只鷹,是他們幫助我飛得更高。
(1)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入文中的括號(hào)里。
(2)畫線的句子中,“那只鷹”指的是 。這句話可以這樣理解: 。
(3)小鳥飛得比鷹還要高,為什么?
(4)照樣子寫詞語(yǔ)。
越飛越高(ABAC) 、 、 、
(5)讀完這個(gè)故事,你想對(duì)小鳥、小鷹說(shuō)什么?
我想對(duì)小鳥說(shuō):
對(duì)鷹說(shuō): 。
發(fā)布:2025/3/11 5:30:3組卷:29引用:1難度:0.5
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2.課外閱讀
草地上的一條小路 碧綠的草地上,有一條彎彎曲曲的小路。
草地像一條地毯,毛茸茸的綠得透亮。而小路是灰褐色的,彎彎曲曲地穿越了整片草地。
灰褐色的小路感到很難為情。他總以為自己是很丑的,總以為自己灰不溜秋的身子破壞了草地的美。他想,要是沒(méi)有自己,這一望無(wú)際的草地也許會(huì)更美。
有一天,小路把自己的想法告訴了一只在草地上歇腳的云雀。
云雀的笑聲像唱歌一樣好聽(tīng),他說(shuō):“我才不這樣看呢!”
“小路,如果沒(méi)有你,草地會(huì)顯得單調(diào),你從草地中間穿過(guò),把草地分成兩塊,比一塊草地更耐看?!?br />“你那彎曲的像‘S’一樣的身體,好像把草地伸延到無(wú)限遠(yuǎn)的地方。人們順著小路遠(yuǎn)望,會(huì)產(chǎn)生多么美好的想象啊!”
“再說(shuō),你上面不時(shí)有野兔、小鹿、狐貍在奔跑,更增添草地的色彩和生機(jī)!”
小路高興得笑了。他說(shuō):“云雀,謝謝你。我第一次感到自己也是美的!”
(1)解釋下面詞語(yǔ)的意思,并說(shuō)說(shuō)你是用什么方法理解這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思的。
一望無(wú)際:
(用什么方法理解的)
增添:
(用什么方法理解的)
(2)用“--”畫出文中的一個(gè)比喻句,這句話用 比 。
(3)小路可以使草地更 ,讓人產(chǎn)生 ,為草地增添 和 。
(4)這篇短文說(shuō)明了 的道理。
發(fā)布:2025/3/11 2:0:1組卷:10引用:1難度:0.3
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3.閱讀短文。
老鼠買魚 一天,鼠傾巢出動(dòng),竄上大街要把所有的魚全買下來(lái)。
魚行老板問(wèn):“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”
“雖不愁吃喝,可要平安無(wú)事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
魚行老板仍聽(tīng)不明白,卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子,魚價(jià)抬高了幾倍。買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。
這時(shí),一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō):“頭兒,咱們買這么多魚干啥呀?”
老鼠頭領(lǐng)說(shuō):“笨蛋,咱們 不愁吃, 有老貓就過(guò)不了安穩(wěn)日子。貓愛(ài)吃魚,咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?哈哈 ……”說(shuō)著,露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白,但也不想去問(wèn)了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
老鼠把魚買完了, 街上沒(méi)有魚賣。貓只好自認(rèn)晦氣,運(yùn)氣不好。不過(guò),從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。
不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板發(fā)現(xiàn)這才猛然醒悟,嘆息道:“我 賺了錢, 上了老鼠的當(dāng)。”
(1)找出短文中一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。
近義詞 -- 反義詞 --
(2)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。
因?yàn)椤浴?br />雖然……卻……
雖然……但是……
(3)閱讀短文填空。
①“咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?”這句話中“敵”指 。“貓非常高興,果真與鼠‘化敵為友’了”。這句話中的“敵”指 。
②貓和鼠“化敵為友”的原因是 。
③因?yàn)?!--BA--> ,所以該市老鼠成災(zāi)。
發(fā)布:2025/3/11 5:30:3組卷:9引用:1難度:0.3
因?yàn)?/div>怕皇帝和別人說(shuō)他們不稱職或是愚蠢的人,
“請(qǐng)皇上脫下衣服?!彬_子們說(shuō),“我們要在這大鏡子前面替陛下?lián)Q上新裝?!庇谑?,皇帝脫下他所有的衣服,騙子們假裝把做好了的衣服一件件地給他穿上?;实墼阽R子前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,扭了扭腰肢,從鏡子里看到身上什么也沒(méi)穿,他心想:我什么也沒(méi)有看見(jiàn)呀,這真是荒唐!難道我是一個(gè)傻子嗎?皇帝于是佯裝很認(rèn)真地欣賞他的美麗的衣服。然后說(shuō):“嗯!這衣服確實(shí)很合體。”
(1)在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(2)難道我是一個(gè)傻子嗎?(改為陳述句)
(3)兩個(gè)騙子向皇帝炫耀他的衣服有什么特點(diǎn)?
(4)所有的侍臣都沒(méi)看見(jiàn)任何東西,為什么要異口同聲地說(shuō)這衣服真好?
(5)騙子能成功行騙的原因是
A.騙子和大臣串通好了。
B.騙子有魔法,障住了皇帝和大臣的眼睛。
C.騙子抓住了皇帝和大臣的心理,他們不愿承認(rèn)自己是不稱職或是愚蠢的人。
(6)當(dāng)皇帝走出皇宮被百姓發(fā)現(xiàn)沒(méi)穿衣服時(shí),他會(huì)如何處置這兩個(gè)騙子呢?
所以
所以
異口同聲地說(shuō):“這衣服真好!”“請(qǐng)皇上脫下衣服?!彬_子們說(shuō),“我們要在這大鏡子前面替陛下?lián)Q上新裝?!庇谑?,皇帝脫下他所有的衣服,騙子們假裝把做好了的衣服一件件地給他穿上?;实墼阽R子前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,扭了扭腰肢,從鏡子里看到身上什么也沒(méi)穿,他心想:我什么也沒(méi)有看見(jiàn)呀,這真是荒唐!難道我是一個(gè)傻子嗎?皇帝于是佯裝很認(rèn)真地欣賞他的美麗的衣服。然后說(shuō):“嗯!這衣服確實(shí)很合體。”
(1)在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(2)難道我是一個(gè)傻子嗎?(改為陳述句)
我不是一個(gè)傻子。
我不是一個(gè)傻子。
(3)兩個(gè)騙子向皇帝炫耀他的衣服有什么特點(diǎn)?
顏色和花樣異常精美,而且用這種布做成的衣服,每個(gè)不稱職或愚蠢的人都看不見(jiàn)它。
顏色和花樣異常精美,而且用這種布做成的衣服,每個(gè)不稱職或愚蠢的人都看不見(jiàn)它。
(4)所有的侍臣都沒(méi)看見(jiàn)任何東西,為什么要異口同聲地說(shuō)這衣服真好?
怕皇帝和別人說(shuō)他們不稱職或是愚蠢的人。
怕皇帝和別人說(shuō)他們不稱職或是愚蠢的人。
(5)騙子能成功行騙的原因是
C
C
A.騙子和大臣串通好了。
B.騙子有魔法,障住了皇帝和大臣的眼睛。
C.騙子抓住了皇帝和大臣的心理,他們不愿承認(rèn)自己是不稱職或是愚蠢的人。
(6)當(dāng)皇帝走出皇宮被百姓發(fā)現(xiàn)沒(méi)穿衣服時(shí),他會(huì)如何處置這兩個(gè)騙子呢?
當(dāng)皇帝走出皇宮被百姓發(fā)現(xiàn)沒(méi)穿衣服時(shí),他很生氣,并下令追捕這兩個(gè)騙子,把他們關(guān)起來(lái),讓他們不能繼續(xù)坑蒙拐騙。
當(dāng)皇帝走出皇宮被百姓發(fā)現(xiàn)沒(méi)穿衣服時(shí),他很生氣,并下令追捕這兩個(gè)騙子,把他們關(guān)起來(lái),讓他們不能繼續(xù)坑蒙拐騙。
【考點(diǎn)】童話.
【答案】不但;而且;因?yàn)椋凰?;我不是一個(gè)傻子。;顏色和花樣異常精美,而且用這種布做成的衣服,每個(gè)不稱職或愚蠢的人都看不見(jiàn)它。;怕皇帝和別人說(shuō)他們不稱職或是愚蠢的人。;C;當(dāng)皇帝走出皇宮被百姓發(fā)現(xiàn)沒(méi)穿衣服時(shí),他很生氣,并下令追捕這兩個(gè)騙子,把他們關(guān)起來(lái),讓他們不能繼續(xù)坑蒙拐騙。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:30引用:1難度:0.8
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1.鷹背上的小鳥 當(dāng)我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候,母親給我講過(guò)一個(gè)故事:
有幾只鳥在爭(zhēng)論誰(shuí)能飛得更高,最后它們決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。鷹覺(jué)得自己肯定能飛得最高,它就越飛越高,直到不能再往上飛了。這時(shí)候其他的鳥都已經(jīng)回到地上,只有鷹高高地飛在天上沒(méi)有回來(lái)。但是它沒(méi)有想到,在它的背上趴著一只小鳥。當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動(dòng)的時(shí)候,這只小鳥從它的背上飛了起來(lái),飛得比鷹還要高。
我
(1)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入文中的括號(hào)里。
(2)畫線的句子中,“那只鷹”指的是
(3)小鳥飛得比鷹還要高,為什么?
(4)照樣子寫詞語(yǔ)。
越飛越高(ABAC)
(5)讀完這個(gè)故事,你想對(duì)小鳥、小鷹說(shuō)什么?
我想對(duì)小鳥說(shuō):
對(duì)鷹說(shuō):發(fā)布:2025/3/11 5:30:3組卷:29引用:1難度:0.5 -
2.課外閱讀
草地上的一條小路 碧綠的草地上,有一條彎彎曲曲的小路。
草地像一條地毯,毛茸茸的綠得透亮。而小路是灰褐色的,彎彎曲曲地穿越了整片草地。
灰褐色的小路感到很難為情。他總以為自己是很丑的,總以為自己灰不溜秋的身子破壞了草地的美。他想,要是沒(méi)有自己,這一望無(wú)際的草地也許會(huì)更美。
有一天,小路把自己的想法告訴了一只在草地上歇腳的云雀。
云雀的笑聲像唱歌一樣好聽(tīng),他說(shuō):“我才不這樣看呢!”
“小路,如果沒(méi)有你,草地會(huì)顯得單調(diào),你從草地中間穿過(guò),把草地分成兩塊,比一塊草地更耐看?!?br />“你那彎曲的像‘S’一樣的身體,好像把草地伸延到無(wú)限遠(yuǎn)的地方。人們順著小路遠(yuǎn)望,會(huì)產(chǎn)生多么美好的想象啊!”
“再說(shuō),你上面不時(shí)有野兔、小鹿、狐貍在奔跑,更增添草地的色彩和生機(jī)!”
小路高興得笑了。他說(shuō):“云雀,謝謝你。我第一次感到自己也是美的!”
(1)解釋下面詞語(yǔ)的意思,并說(shuō)說(shuō)你是用什么方法理解這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思的。
一望無(wú)際:
(用什么方法理解的)
增添:
(用什么方法理解的)
(2)用“--”畫出文中的一個(gè)比喻句,這句話用
(3)小路可以使草地更
(4)這篇短文說(shuō)明了發(fā)布:2025/3/11 2:0:1組卷:10引用:1難度:0.3 -
3.閱讀短文。
老鼠買魚 一天,鼠傾巢出動(dòng),竄上大街要把所有的魚全買下來(lái)。
魚行老板問(wèn):“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”
“雖不愁吃喝,可要平安無(wú)事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
魚行老板仍聽(tīng)不明白,卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子,魚價(jià)抬高了幾倍。買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。
這時(shí),一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō):“頭兒,咱們買這么多魚干啥呀?”
老鼠頭領(lǐng)說(shuō):“笨蛋,咱們
不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板發(fā)現(xiàn)這才猛然醒悟,嘆息道:“我
(1)找出短文中一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。
近義詞
(2)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。
因?yàn)椤浴?br />雖然……卻……
雖然……但是……
(3)閱讀短文填空。
①“咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?”這句話中“敵”指
②貓和鼠“化敵為友”的原因是
③因?yàn)?!--BA-->發(fā)布:2025/3/11 5:30:3組卷:9引用:1難度:0.3
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