閱讀短文，完成練習(xí)。
??我喜愛(ài)露珠，我贊美它。
??夏日的清晨，我來(lái)到野外散步。在萬(wàn)道霞光中，一個(gè)美妙的、嶄新的世界便（顯現(xiàn) 出現(xiàn)）

呈現(xiàn)

呈現(xiàn)

在我眼前?？?！那無(wú)邊的綠葉上，閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、三顆……?。∠裉炜砧驳姆毙?，像碧波上撒滿寶石，又像千百萬(wàn)閃光的眼睛。露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛(ài)的露珠。
??露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母的乳汁（哺育 培育）

哺育

哺育

 嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗；每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地辛勤工作。它不像暴風(fēng)雨那樣挾風(fēng)雷電以（炫耀 顯耀）

顯耀

顯耀

它的威力，不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無(wú)情。它把短暫的一生，獻(xiàn)給樹(shù)木、莊稼……而對(duì)它們卻無(wú)所苛求。
??它多么像辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵；多么像我們敬愛(ài)的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在孩子們的心田……
??我愛(ài)露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭上閃動(dòng)。
（1）給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：

露珠贊

露珠贊

（2）用“√”選出文中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（3）本文所寫(xiě)的

露珠

露珠

是實(shí)實(shí)在在的事物，而

園丁和老師

園丁和老師

卻是由事物產(chǎn)生的聯(lián)想。（A.園丁和老師B.露珠）
（4）說(shuō)說(shuō)下列句子用了什么修辭手法，填上序號(hào)。

A.比喻

B.擬人

C.排比

（1）它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。

C

C

（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。

A

A

（3）每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛。

B

B

（5）用“_____”畫(huà)出贊美露珠精神的句子。
（6）在生活中，我們還可以將哪些事物放在一起進(jìn)行聯(lián)想？

我們還可以聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)樗麄兙拖衤吨橐粯?，為我們?chuàng)造了干凈、整潔的世界，他們的工作如此平凡，他們的工資如此菲薄，他們的生活如此簡(jiǎn)單，而他們卻用一顆最真誠(chéng)的心譜寫(xiě)著一支最動(dòng)人的歌，用最樸實(shí)的雙手營(yíng)造著最美麗的世界。

我們還可以聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)樗麄兙拖衤吨橐粯?，為我們?chuàng)造了干凈、整潔的世界，他們的工作如此平凡，他們的工資如此菲薄，他們的生活如此簡(jiǎn)單，而他們卻用一顆最真誠(chéng)的心譜寫(xiě)著一支最動(dòng)人的歌，用最樸實(shí)的雙手營(yíng)造著最美麗的世界。