閱讀短文，回答問題。
走進書里去 有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。
這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏 博） 搏搏，但缺乏深入思考的（奈 耐） 奈奈心，知識雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。
造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進步使人們（豪 毫） 豪豪不費力地坐在（熒 影） 影影光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。
小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。
如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。
現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進書里去。
（1）用“/”畫去文中括號里不正確的字。
（2）從文中找出下列詞語的反義詞。
粗略——細致細致 瞬間——永恒永恒
（3）為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了？
影視器材的進步使人們毫費力地坐在熒光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。影視器材的進步使人們毫費力地坐在熒光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。
（4）讀小說和看影片有什么不同？
在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。
（5）文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？
閱讀書籍。閱讀書籍。
（6）結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。
贊同。我自己有段時間也沉迷于影視，而很少去閱讀書籍。但后來我發(fā)現(xiàn)，影視給人的帶來的沖擊感和震撼力只是瞬間的、一時的，而從書籍中汲取到的營養(yǎng)卻是無限的，書籍給人的審美感受是其他任何方式不能相比的。因此，我贊同作者的觀點，無論什么時候都不要忘記閱讀書籍。贊同。我自己有段時間也沉迷于影視，而很少去閱讀書籍。但后來我發(fā)現(xiàn)，影視給人的帶來的沖擊感和震撼力只是瞬間的、一時的，而從書籍中汲取到的營養(yǎng)卻是無限的，書籍給人的審美感受是其他任何方式不能相比的。因此，我贊同作者的觀點，無論什么時候都不要忘記閱讀書籍。
【考點】議論文．
【答案】搏；奈；豪；影；細致；永恒；影視器材的進步使人們毫費力地坐在熒光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。；在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。；閱讀書籍。；贊同。我自己有段時間也沉迷于影視，而很少去閱讀書籍。但后來我發(fā)現(xiàn)，影視給人的帶來的沖擊感和震撼力只是瞬間的、一時的，而從書籍中汲取到的營養(yǎng)卻是無限的，書籍給人的審美感受是其他任何方式不能相比的。因此，我贊同作者的觀點，無論什么時候都不要忘記閱讀書籍。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：4難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀。
總有一扇門為你而開??①你要相信，這個世界上，總有一扇門為你而開。
??②當(dāng)學(xué)業(yè)一團糟糕的時候，當(dāng)生活舉步維艱的時候，當(dāng)失敗接踵而至的時候，當(dāng)煩惱揮之不去的時候，當(dāng)苦痛無法排遣的時候，你要相信，這個世界上，總有一扇門為你而開。只要你打開這扇門，就會峰回路轉(zhuǎn)，就會柳暗花明，就會悄然光顧，就會一掃而光，苦痛就會煙消云散。
??③也許這扇門正虛掩著，需要你賦予自己力量和膽魄，果敢地把它推開；也許這扇門與眾不同，需要你賦予自己方法和技巧，換一種方式把它打開；也許這扇門正被煙鎖霧籠，需要你賦予自己多一些時間和耐心，等到天清氣朗后打開；也許這扇門已經(jīng)被我們悄然錯過，需要你賦予自己敏銳的洞察和清醒的感知，果敢地重走回頭路，才能把它打開。
??④一帆風(fēng)順的路途固然令人向往，但缺少了起伏與坎坷，這樣的路底蘊不會厚重；直視無礙的景致固然一覽無遺，但缺少了曲折與回環(huán)，這樣的景致難以蕩氣回腸。，你沒必要畏懼生活的艱險，也沒必要害怕人生的失敗，或許這就是生活對你的砥礪，或許這就是生活對你的錘煉，然后，艱難困苦，玉汝于成。是的，你不放棄自己，有一扇成功的門為你開的，而過去的一切，在你跨過這扇門后，都會成為你精神背囊里最寶貴的財富。
??⑤找到一個解題的角度，知識會為你打一扇門；適時地恭讓對手，謙遜會為你打開一扇門；結(jié)識一個知心朋友，友情會為你打一扇門……一扇門后面就是一條路，這條路不僅可愉悅你的心靈，也會最終引領(lǐng)你抵達生活的彼岸。
??⑥沒有雄鷹飛不過的高山，沒有水手征服不了的江河。同樣，生活中，也不會有你無法贏取的目標(biāo)。實際上，從你開始追求理想的那一刻起，一扇門，就已經(jīng)等在了你前行的路上。它不會背離你，也不會丟棄你，它堅貞不渝地等著你，只不過有時候，你需要多付出一些耐心和艱辛罷了。
??⑦只要你對生活的希望沒有泯滅，只要你的心門沒有關(guān)上，這個世界上，總有一扇門會為你而開。
（1）根據(jù)提示，選文中的詞語填空。
形容來者很多，絡(luò)繹不絕。
比喻非常順利，沒有任何阻礙。
（2）在第②自然段的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語。
（3）在第④自然段的橫線上中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
（4）仿照第⑤自然段的句子，再寫一句話。
（5）選文的開頭和結(jié)尾有什么特點？這樣寫的好處是什么？
（6）“只要你對生活的希望沒有泯滅，只要你的心門沒有關(guān)上，這個世界上，總有一扇門會為你而開。”請你聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓@句話的理解。發(fā)布：2025/2/28 18:30:1組卷：57引用：1難度：0.3 -
2．閱讀說理文《“舌尖”上的爭議》，完成下列各題。
“舌尖”上的爭議 ①紀錄片《舌尖上的中國》第二季開播，最終變成了一場全民狂歡。所謂樹大招風(fēng)，與第一季幾乎是一邊倒的贊美相比，第二季爭議頗多。最大的爭議有兩個。一是食物與故事之間的關(guān)聯(lián)性。不少觀眾批評該片在一味用痕跡明顯的故事大肆煽情的同時，卻忽略了最重要的主題：食物。一些食物被指做法錯誤，一些食物匆匆登場又匆匆離場，令人直呼“看都沒看飽”。第二個較為隱晦，不少觀察者和評論者認為該片一味追求對各種菜系的“全面”“公正”呈現(xiàn)，其實已演變成了一種國家主義的教育，背離了其作為美食節(jié)目的初衷。其實無論哪種爭議，最終都可歸結(jié)為一個命題：在“好看”的前提下，電視節(jié)目應(yīng)當(dāng)在多大程度上發(fā)揮教化的功能。
②這個命題并不新鮮，它幾乎伴隨著中國電視發(fā)展的全部歷史。早在第一季中，“舌尖”便已流露出與上世紀80年代的“文人電視”十分相似的氣質(zhì)：唯美的畫面、華麗的解說詞、借物詠志的手法，并最終落腳于知識分子的家國意識。在多數(shù)人將看電視首要地視為娛樂的背景下，這種氣質(zhì)顯得有點不合時宜，甚至矯情。當(dāng)解說詞把“去買菜”這么一個簡單明了的動作，說成是“去市場上挑選新鮮時令食材”時，很多觀眾就崩潰了。而這種表達方式，在上世紀80年代被認為是改造日常生活，將日常生活美學(xué)化的重要手段。雖然有些浮夸，但對快節(jié)奏的、粗鄙的現(xiàn)代生活，未嘗不是一種矯正。
③很多人說第二季不如第一季，因為它變“復(fù)雜”了，創(chuàng)作者要表達的東西太多，這話說得對。任何事情都有從簡單到復(fù)雜的過程，一個節(jié)目從默默無聞到名滿天下，也需要面對很多隨之而來的東西：權(quán)力的介入、資本的力量、觀眾的干預(yù)，以及創(chuàng)作者微妙的心態(tài)。就像一個無人問津的 窮小子突然中了巨獎，身邊一定會冒出許多莫名其妙的親戚朋友簇擁著他一樣。因此，渴望“舌尖”在中國的電視經(jīng)濟與電視文化領(lǐng)域保持純粹幾乎是一個悖論。
④盡管第二季還沒有播完，且已經(jīng)播出的幾集水準并不完全一致，但我本人總體上還是對這一類型的紀錄片持歡迎的態(tài)度?！吧嗉狻钡某晒?，意味著在電視文化領(lǐng)域，幾乎消失殆盡的文人氣質(zhì)的強勢回歸，盡管這一過程不可避免地伴隨著商業(yè)、娛樂和各種意識形態(tài)的博弈。畢竟，它在梳理一項民族文化傳統(tǒng)的同時，源源不斷地提供著建設(shè)性的力量。如果你是家長，你更希望自己的孩子看美輪美奐的益智片，還是那個名叫“喜羊羊與灰太狼”的卡通片呢？答案不言自明。
⑤在時下濃重的商業(yè)主義氛圍中，“舌尖”透露出的十分稀薄的文人氣質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。
（1）《“舌尖”上的爭議》是一篇說理文章，請摘抄文中表達中心觀點的句子。
（2）閱讀①②段，說說“舌尖”第二季的“教化功能”主要表現(xiàn)為哪兩點？
①
②
（3）第③段用比喻論證的方法得出了怎樣的結(jié)論？請作簡要分析。發(fā)布：2025/2/28 17:30:2組卷：30引用：1難度：0.1 -
3．閱讀材料完成下列各題。
學(xué)與問 ①人們常把有知識說成“有學(xué)問”，這是很有道理的。知識是學(xué)來的，也是問來的?！皢枴背３Ｊ谴蜷_知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。
②波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼，小時候就非常喜歡問。他對世界充滿了好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問這問那：太陽為什么總是從東方升起，從西邊落下？晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無影無蹤了？小雞為什么要從雞蛋里出來，而不從母雞的肚子里出來？……哥白尼對科學(xué)奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的“為什么”開始的。
③我們面對的是一個五彩繽紛的世界。這個世界日新月異，瞬息萬變，作為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)像哥白尼那樣，遇事多問幾個“為什么”，學(xué)會從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問題。有了問題，可隨時隨地請教別人。你可以請教父母和老師，也可以請教同學(xué)和朋友。只要他確實能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應(yīng)該向他請教。古人說的“能者為師”就是這個道理。
④在求知的過程中，我們還要善于把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來。北宋有個大科學(xué)家，名叫沈括。他小時候讀白居易的詩《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”他想：為什么同是桃花，開花的時間相差這么遠呢？他去問媽媽，媽媽說：“興許是花開花落，有早有遲吧!”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團，他仍然把這個問題放在心上。有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
⑤學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)又要問。學(xué)與問是相輔相成的，只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知。我們從小養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣，就好比插上了兩只強健有力的翅膀。到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧妙將任你探求，你將真正成為學(xué)習(xí)的主人。
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。
日新月異：
能者為師：
（2）“作為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)像哥白尼那樣，遇事多問幾個‘為什么’”，文中提到的原因有：
（3）圍繞著“學(xué)與問”：
①提出的核心觀點是：
②本文論述最主要的方法是：
A．引用
B．比喻
C．舉例
D．對比
（4）讀課文第④自然段完成：
①這一自然段的中心句是：，它在全文中還起到的作用。
②大科學(xué)家沈括讀白居易的《大林寺桃花》：
提出的問題是：
解決的辦法有：
明白的道理是：
（5）閱讀《學(xué)與問》，你一定聯(lián)想到了課文《真理誕生于一百個問號之后》，結(jié)合這兩篇文章，獲得的啟示是：發(fā)布：2025/2/28 22:0:1組卷：88引用：3難度：0.5