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《老人與海》[梗概]
??圣地亞哥是古巴的一位老漁夫。有一段時(shí)間,老漁夫獨(dú)自乘小船打魚,他接連打了84天,但一條魚也沒有捕到。本來一個(gè)叫馬諾林的男孩子跟他在一起,可是日子一久,馬諾林的父母認(rèn)為老頭兒背運(yùn),吩咐孩子搭另一條船出海。孩子每次見到老人空船而歸,總要幫他拿拿東西。孩子為老人準(zhǔn)備飯菜,跟他一起評(píng)論壘球賽。
老人和孩子相約第二天,就是第85天一早一起出海。當(dāng)晚老人做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己少年當(dāng)水手時(shí)遠(yuǎn)航非洲見到了在海灘上嬉戲的獅子。
??醒后他去叫醒孩子,兩人分乘兩條船,出港后各自駛向自己選擇的海面。天還沒有亮,老人已經(jīng)放下魚餌。他看見露出水面的一根綠色釣竿急遽地進(jìn)入水中。他用右手的大拇指和食指輕輕捏著釣絲。經(jīng)過判斷,他斷定這是一條大魚。這激起他要向它挑戰(zhàn)的決心。老人先松開釣絲,然后大喝一聲,收攏釣絲,但魚并不肯屈服,老人把釣絲背在脊背上,但是作用不大,小船向西北方漂去。為了能堅(jiān)持下去,他不斷地和魚、鳥、大海對(duì)話,不斷地回憶往事。太陽升起后,老人發(fā)覺魚還沒有疲倦,魚開始不安分了。老人用右手去模釣絲,發(fā)現(xiàn)那只手正在流血。過了一會(huì)兒,他的左手又抽起筋來,但他仍竭力堅(jiān)持。正在這時(shí),釣絲慢慢升起來,大魚終于露出水面,它足有18英尺長,比他的船還要長。老人和大魚一直僵持著,雙方已搏斗了兩天一夜。老人和大魚的特久戰(zhàn)又從黑夜延續(xù)到天明。大魚躍起十幾次后開始繞著小船打轉(zhuǎn)。老人頭昏眼花,但他仍緊緊拉著釣絲。當(dāng)魚游到他身邊時(shí),他把釣絲踩在腳下,然后把魚叉扎進(jìn)魚身,戰(zhàn)勝了那條他一生都沒有見過的大魚。
??老人把大魚綁在船邊勝利返航。一個(gè)多小時(shí)后,鯊魚嗅到了大魚的血腥味跟蹤而至搶吃魚肉。老人見到第一條鯊魚,他用魚叉擊敗了它,同時(shí)也失去了魚叉。他說,人可以被毀滅,但不能被打敗。后來老人用刀對(duì)抗兩條來犯的鯊魚,但在隨后的搏斗中刀也折斷了,不得已他又改用短棍,最終取勝。然而半夜里鯊魚成群結(jié)隊(duì)涌來時(shí),他已無法對(duì)付它們了。船駛進(jìn)小港,船旁是碩大無朋的白色魚骨架。老人自問是什么打敗了他;他的結(jié)論是,什么也沒有,是他自己走得太遠(yuǎn)了。
??第二天早上,孩子來看望老人。老人醒來后,孩子給他端了一杯熱氣騰騰的咖啡。兩人相約過幾天一起去釣魚。孩子離去后,老人睡著了,他又夢(mèng)見了非洲的獅子。
[節(jié)選]
??“我可能撐不住了?!崩先讼?。每一次,他都覺得自己快要暈倒了。“我可能不行了,但我一定要再試一次?!?br />??他又試了一次,當(dāng)他已經(jīng)迫使那魚轉(zhuǎn)身的時(shí)候,那魚調(diào)整好姿態(tài),又緩慢地游開了,它巨大的尾巴在空氣中擺動(dòng)著。
??“我要再試一次!”老人暗自發(fā)誓,盡管他的雙手現(xiàn)在已是血肉模糊,眼前的一切也仿佛在不停地閃動(dòng)。
他拿出自己忍受的全部疼痛,和僅存的體力,和久已不見的驕傲,用來對(duì)付那魚的殊死掙扎。然后,那魚被拉到他的身邊,喙形魚嘴幾乎碰到小船的船板,很長,很深,很寬,銀色身體,有紫色的條紋,在水里似乎無窮無盡。
??老人丟下魚線,用腳踩住,用軟綿的雙手努力握緊他的魚叉,將魚叉舉過頭頂,舉到不可能再高的高度;然后拼勁全身的力氣,將魚叉扎入了大魚胸鰭后面的魚腰里。他感覺到魚叉的鐵齒已經(jīng)扎入魚的身體,于是他倚靠在魚叉上,想扎得更深一些,然后他將全身的重量都?jí)毫松先?。大魚生機(jī)勃勃地做了一次最后掙扎,它跳出水面,躍向空中,把它的長、它的寬、它的威力和它全部的美都展現(xiàn)出來。爾后,轟隆一聲落入水中。
(1)根據(jù)梗概的內(nèi)容,照樣子將剩下的小標(biāo)題補(bǔ)充完整。
①未打到魚,仍不服輸; ②
歷經(jīng)磨難,打到大魚
歷經(jīng)磨難,打到大魚

勇斗鯊魚,只剩骨架
勇斗鯊魚,只剩骨架
;④一無所獲,回到家中
(2)節(jié)選的文段中在描寫老人與大魚搏斗時(shí)主要運(yùn)用了哪兩種人物描寫方法?從中,你體會(huì)到老人是一個(gè)怎樣的人?
運(yùn)用了動(dòng)作和心理描寫。我從中體會(huì)到老人是一個(gè)很勇敢,堅(jiān)持不懈的人。
運(yùn)用了動(dòng)作和心理描寫。我從中體會(huì)到老人是一個(gè)很勇敢,堅(jiān)持不懈的人。

(3)海明威的作品語言簡潔、明快、有力,富有特色。下面是《老人與?!返耐g文,哪種譯文更符合海明威作品的語言風(fēng)格?
譯文①更符合海明威作品的語言風(fēng)格。海明威作品的語言簡潔、明快、有力,富有特色。描寫鯊魚來襲時(shí),譯文①翻譯成“鯊魚的來襲并不偶然”,譯文②翻譯成“這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的”;兩種翻譯進(jìn)行比較,譯文①比較簡潔,富有特色。所以譯文①更符合海明威作品的語言特點(diǎn)。
譯文①更符合海明威作品的語言風(fēng)格。海明威作品的語言簡潔、明快、有力,富有特色。描寫鯊魚來襲時(shí),譯文①翻譯成“鯊魚的來襲并不偶然”,譯文②翻譯成“這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的”;兩種翻譯進(jìn)行比較,譯文①比較簡潔,富有特色。所以譯文①更符合海明威作品的語言特點(diǎn)。

A.譯文 ①鯊魚的來襲并不偶然。它是從深水里游上來的,因?yàn)楹谠茽畎佐~血沉積下來,散布在一-英里深的海里。
B.譯文②這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的。當(dāng)那大片暗紅的血朝一英里深的海里下沉并擴(kuò)散的時(shí)候,它從水底深處.上來了。
(4)結(jié)合梗概和節(jié)選內(nèi)容,談一談桑地亞哥老人給予你哪些思考與啟示?寫出兩點(diǎn)。
桑地亞哥老人的事例告訴我生活中要做一個(gè)樂觀、勇敢、不服輸?shù)挠矟h。
桑地亞哥老人的事例告訴我生活中要做一個(gè)樂觀、勇敢、不服輸?shù)挠矟h。

桑地亞哥老人的事例告訴我遇到事情要堅(jiān)持不懈,勇于挑戰(zhàn)困難。
桑地亞哥老人的事例告訴我遇到事情要堅(jiān)持不懈,勇于挑戰(zhàn)困難。

【考點(diǎn)】小說
【答案】歷經(jīng)磨難,打到大魚;勇斗鯊魚,只剩骨架;運(yùn)用了動(dòng)作和心理描寫。我從中體會(huì)到老人是一個(gè)很勇敢,堅(jiān)持不懈的人。;譯文①更符合海明威作品的語言風(fēng)格。海明威作品的語言簡潔、明快、有力,富有特色。描寫鯊魚來襲時(shí),譯文①翻譯成“鯊魚的來襲并不偶然”,譯文②翻譯成“這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的”;兩種翻譯進(jìn)行比較,譯文①比較簡潔,富有特色。所以譯文①更符合海明威作品的語言特點(diǎn)。;桑地亞哥老人的事例告訴我生活中要做一個(gè)樂觀、勇敢、不服輸?shù)挠矟h。;桑地亞哥老人的事例告訴我遇到事情要堅(jiān)持不懈,勇于挑戰(zhàn)困難。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/27 1:0:2組卷:16引用:3難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀課文片段,完成后面的問題。
    少年閏土(片段)      深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼,向一匹楂盡力地刺去。那楂卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
          這少年便是閏土。我認(rèn)識(shí)他時(shí),也不過十多歲,離現(xiàn)在將有三十年了;那時(shí)我的父親還在世,家景也好,我正是一個(gè)少爺。那一年,我家是一件大祭祀的值年。這祭祀,說是三十多年才能輪到一回,所以很鄭重:正月里供祖像,供【góng gòng】
     
    品很多,祭器很講究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一個(gè)忙月(我們這里給人做工的分三種:整年給一定人家做工的叫長年;按日給人做工的叫短工;自己也種地,只在過年過節(jié)以及收租時(shí)候來給一定的人家做工的稱忙月),忙不過來,他便對(duì)父親說,可以叫他的兒子閏土來管祭器的。
          我的父親允許了;我也很高興,因?yàn)槲以缏牭介c土這名字,而且知道他和我仿佛年紀(jì),閏月生的,五行缺土,所以他的父親叫他閏土。他是能裝弶捉小鳥雀的。
    我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑地去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小銹帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛【fó fú】
     
    面前許下愿心,用圈子將他套住了。他見人很怕羞,只是不怕我,沒有旁人的時(shí)候,便和我說話,于是不到半日,我們便熟識(shí)了。
          我們那時(shí)候不知道談些什么,只記得閏土很高興,說是上城之后,見了許多沒有見過的東西。
    (1)在【】里正確的讀音下面打“√”。
    (2)在文中找出下面的近義詞。
    期望
     

    答應(yīng)
     

    (3)品詞析句,體會(huì)寫法?!鄙钏{(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜?!边@是
     
    (選擇:A.場(chǎng)面描寫B(tài).環(huán)境描寫)這里表示顏色的詞語有
     
    、
     
    、
     
    。
    (4)品讀句子,感悟人物形象。“其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼,向一匹楂盡力地刺去。那楂卻將身一扭,反從他的胯下逃走了?!边@是對(duì)少年的
     
     
    描寫。這里寫出了閏土是一個(gè)
     
    的少年。
    (5)“好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑地去看”從“
     
    ”一詞可以看出“我”渴望見到閏土的心情。

    發(fā)布:2025/2/27 5:0:2組卷:9引用:1難度:0.5
  • 2.現(xiàn)代文閱讀。
    米糖甜      ①費(fèi)海平對(duì)老槐說:“過年給我打兩鍋米糖吧。”老槐莫名其妙地盯著費(fèi)海平:“滿大街都有賣的,誰還自己打???”“手工打的,那是甜而不膩,比機(jī)器生產(chǎn)的口感好多了,更何況是你老槐打的米糖?!辟M(fèi)海平這么一說,老槐的臉笑成一堆褶子。
          ②老槐以前就是打米糖的,在十里八村很有些名氣,東家打了西家打,過年也能賺上一筆。只是后來手藝歇了,畢竟超市里什么都有賣,本地也有好幾家工廠做米糖,產(chǎn)量不是手工能比的,至于口感嘛,老槐不做評(píng)價(jià),只哼哼一聲。只是少了這一塊收入,老槐過年還是有些緊巴。
          ③聽著費(fèi)海平這么一說,老槐算是應(yīng)下了這活。
          ④第二天,老槐便開始準(zhǔn)備了。打米糖用的手工欄搭還在,只是布滿灰塵,翻出來清洗一下就可以使用。再去鄰居家換點(diǎn)糯米,弄些麥芽、芝麻、白糖、豆末,萬事俱備。老槐先將糯米淘洗,浸泡三四個(gè)小時(shí),然后磨漿、上鍋,用柴火蒸熟,擱麥芽發(fā)酵后濾渣,熬制成飴糖。飴糖在逐漸冷卻的過程中緩慢成形,就可以上手工欄搭拉糖。老槐將糖坯纏繞于木棍,雙臂裸露,將飴糖拉直再反向纏回木棍,像極了詠春練功手法。米糖打得好壞,這一環(huán)節(jié)至關(guān)重要。如此反復(fù),糖變成白色,擱案板搓捏制成圓袋狀,灌上配制好的芝麻、豆末和白糖,從一個(gè)口上抽絲成條形,剪成一寸左右的糖段,一鍋米糖大功告成。
          ⑤老槐打米糖是在室外空地上,引來不少人駐足觀賞,都嘖嘖稱奇,還有一中年男子求購。老槐說:“我這不賣,是給朋友打的?!敝心昴凶尤圆凰佬模骸奥犎私榻B才專程趕來的,賣給我吧,朋友那你再打唄?!崩匣毙南胍彩?,離過年還早,便算了算成本,說了個(gè)價(jià)錢。小賺幾十,心里挺暢快。至于對(duì)費(fèi)海平的承諾,繼續(xù)打便是,保證不耽誤。
          ⑥說來也怪,一連十幾天,每天打兩鍋,最后都賣了。有些還是慕名上門來買,特意從縣里開車過來。先前準(zhǔn)備的糯米、芝麻等早就用盡,老槐又采購了幾次。倒是費(fèi)海平的米糖一直沒有著落,老槐多少有些不安。費(fèi)海平是老槐的幫扶干部,為了解決他生活上的困難,經(jīng)常上門噓寒問暖,送米送油,幫了他許多。
          ⑦眼看就要過年,老槐算著日子,準(zhǔn)備了最后兩鍋。蒸糯米時(shí),費(fèi)海平來了,說:“聽說你最近打了幾十鍋米糖,生意好得很啊?!崩匣?bdo class="mathjye-underpoint2">嘿嘿一笑:“這兩鍋就是給你的?!?br />      ⑧兩人正說著,一輛小車開到,下來兩人,其中一個(gè)說:“就是在這買的。”另一個(gè)便對(duì)老槐說:“師傅,請(qǐng)給我打兩鍋米糖?!崩匣蹦X袋搖得像撥浪鼓,“不行不行,這兩鍋得給我朋友,人家早定了?!薄皫煾担铱墒菑目h里專門跑來的,就賣給我吧?!崩匣比該u頭。
          ⑨費(fèi)海平說:“人家大老遠(yuǎn)來不容易,你就先給他吧?!薄敖o了他,你的米糖咋辦?”
          ⑩費(fèi)海平附在老槐耳邊說:“告訴你個(gè)秘密,我有糖尿病,吃不得糖,一點(diǎn)都吃不得?!闭f完,費(fèi)海平拍拍老槐的肩膀,大笑而去。而老槐一時(shí)沒反應(yīng)過來,摸了摸后腦勺,一臉的呆萌樣子……
    (1)閱讀小說,在下面方框中補(bǔ)充老槐、費(fèi)海平有關(guān)“米糖”的情節(jié)。

     

     

     

     

    (2)聯(lián)系上下文對(duì)第⑦段老槐的“嘿嘿一笑”,理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     
    。
    A.費(fèi)海平終于來取米糖了,老槐很高興。
    B.沒有為費(fèi)海平打好米糖,老槐有些難為情。
    C.米糖的生意好得很,老槐很得意。
    D.看到又有人來買來糖,老槐有點(diǎn)激動(dòng)。
    (3)關(guān)注人物的神態(tài)、言行、心理描寫,可以幫助我們深入地體會(huì)人物形象。從小說中,我看到了一個(gè)
     
    的老槐,也讀到了一個(gè)
     
    的費(fèi)海平。
    (4)小說第①段與第⑩段都寫到了費(fèi)海平。這樣開頭與結(jié)尾的好處是
     

    (5)“米糖甜”是小說題眼所在。結(jié)合全文閱讀,你認(rèn)為米糖里的“甜”包含著什么?
     

    發(fā)布:2025/2/27 5:0:2組卷:34引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面的記敘文,完成小題。
    賣夢(mèng)的人
          奧利維埃從學(xué)校放學(xué)回家。他可高興了!“不錯(cuò),算術(shù)考試得了九分,差一分就是滿分了!”他邊想邊上樓梯。
          他把鑰匙插進(jìn)鎖孔。“怎么啦,房門沒鎖?奇怪……”
          走進(jìn)房間。他一眼瞧見地上有兩個(gè)大口袋,一個(gè)是紅色的,另一個(gè)是黑色的。一個(gè)男人出神地注視著壁樹,他長得胖胖的。頭發(fā)幾乎禿光了。
    “您好。先生!”奧利維埃盡管很驚訝,但仍然彬彬有禮。
          胖男人嚇了一跳,嘴里嘀咕了一下。奧利維埃沒聽清,就問:
    “嗯……您是……您是個(gè)送貨員嗎?”
    “嗯……對(duì),”那人說,“我是送貨員?!?br />“是嗎?您送的是什么貨?”奧利維埃一邊問,一邊打量著四周。
          那人輕輕地咳了一下。然后神秘地說:
    “我是賣夢(mèng)的人!我賣大型的夢(mèng),價(jià)錢雖然很貴,但是夢(mèng)很美妙。我還賣中型的夢(mèng),這是為那些買不起大型夢(mèng)的人準(zhǔn)備的。當(dāng)然,我還賣小型的夢(mèng)。價(jià)錢就更便宜了?!?br />“他不是在開玩笑,就是個(gè)瘋子!”奧利維埃想道。接著,他對(duì)地上的紅口袋瞧了一眼。胖子忙說:“瞧這紅口袋,我把夢(mèng)裝里頭了?!?br />      奧利維埃才不相信呢!胖子盯著他,又說:“你也看見黑口袋了吧,這個(gè)是噩夢(mèng)口袋,里邊裝著巨型的噩夢(mèng),中型的噩夢(mèng)。你希望我送你一個(gè)小型的噩夢(mèng)嗎我的孩子?”
          奧利維埃還是不相信他的話。胖子呢,卻繼續(xù)滔滔不絕地說著:
    “如果你自己不需要噩夢(mèng),你可以把它送給你最恨的人!一個(gè)巨型的噩夢(mèng)里會(huì)有許許多多淌著口水的妖怪,許許多多爬來爬去的毒蛇?!?br />“不!不”奧利維埃嘟嘟囔囔地說?!拔也灰瑝?mèng)!”
    “好吧!”
          就在這時(shí)候,奧利維埃發(fā)現(xiàn)放在壁爐上的座鐘不見了,座鐘是青銅的,還帶有兩根小圓柱呢!他恍然大悟:這胖子是小偷!
    “哦!”他氣憤地叫了起來?!澳悴皇琴u夢(mèng)的人!根本沒那回事!如果是夢(mèng)見一座山,你能給我一座山嗎?如果我夢(mèng)見上了月亮,您能給我月亮嗎?”
    “不!”胖子一邊說。一邊走近他,“我不會(huì)給你一座山,也不會(huì)給你月亮。但是,如果你惹我生氣的話,我可以給你一記耳光!”
          奧利維埃不由得身子往后退,他多想叫喊呀:“救命!救救我!爸爸,媽媽,小伙伴們??炀染任?!警察!丁丁和白雪!快救救我!”可是,呼救聲沒有從嗓子眼兒里發(fā)出來。
          這時(shí)候,胖子顯得十分疲憊,他在一張方凳上坐下,一聲不吭,過了一會(huì)兒,才說:“孩子,我是個(gè)打雜的人。世界上確實(shí)有打雜的人。他們沒有固定的工作。所以就和我一樣,什么事都得干。比如,圣誕節(jié)的時(shí)候,我得扮成圣誕老人;復(fù)活節(jié)的時(shí)候,我扮成一口大鐘;夏天,我的身體前后都掛上廣告牌,沿街做廣告。在其他的時(shí)間里,我不得不賣夢(mèng)……”
          見奧利維埃不吱聲,胖子又嘟囔著說:“常常沒活干,日子真不好過。人總得活下去呀,你說是嗎?”
          奧利維埃不知所措,眼睛朝下,盯著腳上的鞋?!澳憧祀x開這兒吧!怎樣進(jìn)來的,就怎樣出去吧!”他一個(gè)勁兒地希望著。突然,胖子站了起來。“好吧,”他說,“閉上你的眼睛,數(shù)數(shù)吧,一直數(shù)到一百。當(dāng)你數(shù)到一百的時(shí)候,你會(huì)有一個(gè)最滿意的夢(mèng)。等一會(huì),你就會(huì)知道,我確實(shí)是個(gè)賣夢(mèng)的人?!?br />      奧利維埃閉上眼睛開始數(shù)數(shù)。
          數(shù)到四十的時(shí)候,他把一只眼睛睜開一條縫,他看到,青銅座鐘又回到壁爐上了;數(shù)到五十的時(shí)候,他睜開了雙眼,他發(fā)現(xiàn)。房間里只剩下他自己了。不知什么時(shí)候,房門又神秘地關(guān)上了。
    (1)聯(lián)系上下文理解詞語:
    彬彬有禮:
     

    恍然大悟:
     

    (2)用簡潔的語言概括小說講了一個(gè)怎樣的故事?
    (3)文中“當(dāng)你數(shù)到一百的時(shí)候,你會(huì)有一個(gè)最滿意的夢(mèng)。等一會(huì),你就會(huì)知道,我確實(shí)是個(gè)賣夢(mèng)的人?!甭?lián)系上下文理解“最滿意的夢(mèng)”指什么?
    (4)根據(jù)上下文內(nèi)容,揣摩此時(shí)胖男人的心理活動(dòng):“這時(shí)候,胖子顯得十分疲倦,他在一張方凳上坐下,一聲不吭?!彼赡軙?huì)想
     
    也可能會(huì)想
     

    (5)“賣夢(mèng)的人”究竟是個(gè)怎樣的人?
    (6)題目“夢(mèng)”在小說中起到哪些作用?

    發(fā)布:2025/2/27 5:30:3組卷:11引用:1難度:0.9
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