翻譯古文《學(xué)弈》中的句子。
（1）使弈秋誨二人弈。 讓弈秋教兩個(gè)人下棋。讓弈秋教兩個(gè)人下棋。
（2）為是其智弗若與？曰：非然也。 難道他的智力不如另一個(gè)人嗎？回答說：不是這樣的。難道他的智力不如另一個(gè)人嗎？回答說：不是這樣的。
（3）其一人專心致志，惟弈秋之為聽。 其中一人一心一意，只聽弈秋的教導(dǎo)。其中一人一心一意，只聽弈秋的教導(dǎo)。
【考點(diǎn)】句子翻譯．
【答案】讓弈秋教兩個(gè)人下棋。；難道他的智力不如另一個(gè)人嗎？回答說：不是這樣的。；其中一人一心一意，只聽弈秋的教導(dǎo)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/12 11:0:1組卷：11引用：1難度：0.7
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1．用自己的話寫出下列句子的意思。
（1）太白感其意，還卒業(yè)。
（2）世傳李太白讀書山中，未成，棄去。
（3）胤恭勤不倦，博學(xué)多通。發(fā)布：2025/3/12 20:30:2組卷：9引用：1難度：0.7 -
2．用自己的話說說下面句子的意思。
（1）吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。
（2）吾矛之利，于物莫不陷也。
（3）以子之矛陷子之盾，何如？
（4）夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。發(fā)布：2025/3/12 20:30:2組卷：25引用：3難度：0.6 -
3．課內(nèi)閱讀。
學(xué)弈 弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
（1）理解課文內(nèi)容，回答下面的問題，
①《學(xué)弈》中兩個(gè)跟弈秋學(xué)下棋的人，表現(xiàn)有什么不同？
②你覺得《兩小兒辯日》這則故事表現(xiàn)出孔子具有怎樣的品質(zhì)？
③從《兩小兒辯日》中你體會(huì)到兩個(gè)小孩具有哪些品質(zhì)？
（2）寫出下列句子的意思。
①一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
②一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”
（3）根據(jù)課文內(nèi)容，選擇下列字詞的確切含義。
A.天鵝、大雁一類的鳥
B.教導(dǎo)
C.不
D.引，拉
誨鴻鵠援弗
（4）根據(jù)課文內(nèi)容，選出每句中“之”字的含義。
之：A弈秋的教導(dǎo)
B.鴻鵠
C.他，這里指前一個(gè)人
D.的
①弈秋，通國(guó)之善弈者也。
②一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至。
③思援弓繳而射之。
④雖與之俱學(xué)。
（5）朗讀“為是其智弗若與”應(yīng)該讀出的語氣；朗讀“曰：非然也”應(yīng)該讀出的語氣。
A疑問
B.反問
C.否定
D.肯定
（6）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①弈秋，通國(guó)之善弈者也。
②為是其智弗若與？發(fā)布：2025/3/12 20:0:2組卷：51引用：1難度：0.8