根據(jù)拼音，結(jié)合語境，寫出相應(yīng)的詞語。
（1）我們祖國的領(lǐng)土是shén shèng 神圣神圣不可qīn fàn 侵犯侵犯的。王繼才、王仕花夫婦守島衛(wèi)國32年，他們的精神令我們sù rán qǐ jìng 肅然起敬肅然起敬。
（2）“雙減”政策推進(jìn)了中小學(xué)課程gǎi gé 改革改革，老師們積極出謀劃策，nǐ dìng 擬定擬定出為學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容。
【考點】看拼音寫漢字．
【答案】神圣；侵犯；肅然起敬；改革；擬定
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/4 1:0:1組卷：1引用：1難度：0.8
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1．看拼音寫詞語，把句子補(bǔ)充完整。
（1）魏校長聽了，連聲zàn tàn：“好哇!為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生!”
（2）盤古的汗水變成了zī rùn萬物的yǔ lù。
（3）人們在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和téng yún jià wù的神仙，來寄托自己的美好愿望。發(fā)布：2025/3/4 6:0:1組卷：14引用：1難度：0.8 -
2．讀文段，看拼音，寫詞語。
??本學(xué)期，我們看到了老舍筆下wú yōu wú lǜ的小貓以及jǐng jiè心強(qiáng)的母雞；跟隨葉圣陶欣賞了山上盛開的dù juān和雙龍洞內(nèi)洞里的shí sǔn；了解到nà mǐ技術(shù)就在我們身邊；感受到了哈爾威船長在hùn luàn中wéi chí zhì xù，鎮(zhèn)定自若。發(fā)布：2025/3/4 6:0:1組卷：28引用：3難度：0.9 -
3．看拼音，寫詞語。
qīng tíng hé xié biān fú jiàn kāng yōu lǜ tǎo yàn mǐn jié kuò dà xiāng féng zhì xù 發(fā)布：2025/3/4 6:0:1組卷：2引用：1難度：0.7
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