2021-2022學(xué)年山西省臨汾市古縣五年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。
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1.書寫展示。(請正確美觀地書寫在橫線上)
繩鋸木斷,水滴石穿。組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.根據(jù)拼音,結(jié)合語境,寫出相應(yīng)的詞語。
(1)我們祖國的領(lǐng)土是shén shèng
(2)“雙減”政策推進(jìn)了中小學(xué)課程gǎi gé組卷:1引用:1難度:0.8 -
3.按要求填一填。
“縱”字按部首查字法應(yīng)先查部首
(1)小花貓向前一縱,就把老鼠撲住了。
(2)在這座城市,河道縱橫交錯(cuò),小艇成了主要的交通工具。
(3)他掀開壓在衣服上的石頭,衣服都壓縱了。
(4)他們抓住了你,又放你回來,這叫欲擒故縱。
(5)在深山里,你可以縱情歌唱,不會(huì)打攪任何人。
(6)縱有千山萬水,也擋不住英勇的勘探隊(duì)員。組卷:10引用:3難度:0.8 -
4.先補(bǔ)充詞語,再選詞填空。
①風(fēng) ②養(yǎng) ③心 ④絞盡 ⑤汗 ⑥手
(2)忍一時(shí),組卷:1引用:1難度:0.8
三、閱讀理解。
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11.閱讀。
被人相信是一種幸福 ①一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛,一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命,無奈風(fēng)大浪急,船上的人誰也沒有聽見,他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越來越遠(yuǎn)……
②求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游,他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂,努力使頭伸出水面,睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。
③船越來越遠(yuǎn),船身越來越小,到后來,什么都看不見了,只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了,實(shí)在游不動(dòng)了,他覺得自己要沉下去了,放棄吧,他對自己說,這時(shí)候,他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不,船長知道我掉進(jìn)海里后,一定會(huì)來救我的!想到這里,孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去……
④船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后,使下令返航。這時(shí),有人規(guī)勸:“這么長時(shí)間了,就是沒有被淹死,也讓魚吃了……”
⑤船長猶豫了一下,還是決定回去找,又有人說:“為一個(gè)黑奴孩子,值得嗎?”船長大喝一聲:“住嘴!終于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船長趕到了,救起了孩子。
⑥當(dāng)孩子蘇醒過來之后,在地上感謝船長的救命之恩時(shí),船長扶起孩子問:“孩子,你怎么能堅(jiān)持這么長時(shí)間?
⑦孩子回答:“我知道你會(huì)來救我的,一定會(huì)的!”
⑧“怎么知道我一定會(huì)來救你的?”
⑨“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜耍 甭牭竭@里,白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲在黑人孩子面前,淚流滿面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我??!我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”
⑩一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你,相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。
(1)請寫出事情的起因、發(fā)展和結(jié)果
(2)在第④⑤自然段中寫其他人的話有什么用?你可以看出船長是一位怎樣的人?
(3)船長最后說:“孩子,不是我救了你,而是你救了我?。∥覟槲以谀且豢痰莫q豫而恥……”你是如何理解這段話的,請寫下來。組卷:4引用:1難度:0.6
四、習(xí)作平臺。
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12. 漫畫往往意味深長,能引發(fā)我們的思考。仔細(xì)觀察如圖,根據(jù)漫畫表達(dá)的內(nèi)容,以“如此示范”為題目寫一篇習(xí)作。
要求:(1)先清楚地寫出漫畫的內(nèi)容,再寫出自己的思考;
(2)語句通順,標(biāo)點(diǎn)正確;
(3)400字左右。組卷:6引用:3難度:0.5