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鯉魚的遇險(xiǎn)??①清澈見底的小河是鯉魚們的家。白天,金粉似的太陽光灑在河面上,又細(xì)又軟的波紋好像一層薄薄的輕紗。在這層輕紗下面,鯉魚們過著十分安逸的日子。夜晚,湛藍(lán)的天空籠罩著河面,小河里的一切都睡著了。鯉魚們也睡著了,連夢兒也十分甜蜜,有銀盤似的月亮和寶石似的星星在天空里守著它們。
??②這一天跟平常沒有什么兩樣,河面.上來了一條小船??墒沁@一回,來的是一個(gè)從來沒見過的人,船舷上歇著十幾頭黑色的鸕鶿,鸕鶿上上下下,用尖利的大嘴巴把鯉魚一條一條銜到船上,吐在一只木桶里。小河上起了一陣從未有過的喧擾。不一會(huì)兒,小船漂走了,水聲跟著水花一同迅速地消失了。
??③木桶里的鯉魚們怎么樣了呢?木桶里只有薄薄的一片水,鯉魚們只能半邊身子沾著水。后來有幾條醒過來了,覺得朝上的半邊身子干得難受。它們只好用一只眼睛朝天看,看到的世界全變了樣。它們劃動(dòng)鰭甩動(dòng)尾巴,可是絲毫沒有用,半邊身子老貼著桶底。
??④“這真是個(gè)奇怪的地方,”一條鯉魚嘆了口氣說,“周圍都是墻,又不給咱們足夠的水。咱們連動(dòng)一動(dòng)身子也辦不到,恐怕連性命都要保不住了?!?br />??⑤另外一條鯉魚悲傷地說:“不管做夢不做夢,咱們現(xiàn)在都干得難受。要挪動(dòng)一下身子吧,鰭和尾巴都不管用。咱們總得想個(gè)辦法,來解除咱們的痛苦?!眲?dòng)一下身子吧,鰭和尾巴都不管用。咱們總得想個(gè)辦法,來解除咱們的痛苦?!?br />??⑥可是,大家想不出別的辦法,只有(繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù))躺著嘆氣,最后連劃動(dòng)鰭甩動(dòng)尾巴的力氣也沒有了。它們只好一齊詛咒。詛咒的聲音中含著嘆息,含著極深的痛苦和悲哀。
??⑦不知過了 多少時(shí)候,很奇怪,鯉魚們的身上反而覺得潮潤了點(diǎn)兒。大家正在議論紛紛,一條聰明的小鯉魚看出來了。它說:“咱們還沒干死,是咱們自己救了自己。大家沒覺察嗎,沾濕咱們的就是咱們自己的淚水呀!淚水從咱們的心底里,曲曲折折地流到咱們的眼睛里,一滴一滴流出來,千滴萬滴,積在自己躺著的這個(gè)地方,沾濕了咱們的身子,挽救了咱們快要干死的性命!”
??⑧聽小鯉魚這樣說,大家都立刻分辨出來了,沾濕自己身子的確實(shí)是自己的淚水,心里都激動(dòng)極了。這樣一想,大家心就軟了,淚水像泉水一樣從它們的眼睛里涌出來。木桶里的水越來越多,那水是從鯉魚們心底里流出來的淚水。
??⑨鯉魚們的淚水不停地流,流滿了木桶;從木桶里溢出來,流在船艙里。不一會(huì)兒,船艙里的淚水也滿了,木桶就浮了起來。小船稍稍一側(cè),木桶就竄到了小河上。
——選自《統(tǒng)編語文教科書推薦書目:快樂讀書吧?稻草人》,有改動(dòng)(1)下列加點(diǎn)字應(yīng)該選擇哪個(gè)拼音?請(qǐng)抄下來
險(xiǎn)(xuǎn xiǎn)
xiǎn
xiǎn
傷(bēi biē)
bēi
bēi
迅速(xùn sù shùn sù)
xùn sù
xùn sù
(cú chú)
chú
chú
動(dòng)(huá huà )
huá
huá
沾濕(zān sī zhān shī)
zhān shī
zhān shī
(2)選擇合適的詞語,填寫在下面的句子中。
繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)
①可是,大家想不出別的辦法,只有
繼續(xù)
繼續(xù)
躺著嘆氣,最后連線動(dòng)鰭甩動(dòng)尾巴的力氣也沒有了。
連續(xù)
連續(xù)
幾天的小雨,使空氣變得很潮濕。
③電影散場了,同學(xué)們
陸續(xù)
陸續(xù)
離開了電影院。
(3)“這樣一想,大家心就軟了,淚水像泉水一樣從它們的眼睛里涌出來?!比サ暨@句話中加點(diǎn)的字行嗎?為什么?
不能去掉,“像泉水”生動(dòng)形象地寫出小鯉魚們特別的悲傷。去掉后就沒有這樣的表達(dá)效果,所以不能去掉。
不能去掉,“像泉水”生動(dòng)形象地寫出小鯉魚們特別的悲傷。去掉后就沒有這樣的表達(dá)效果,所以不能去掉。

(4)照樣子,寫句子。
①咱們現(xiàn)在都干難受。
媽媽急
媽媽急
大叫起來
大叫起來
。
②鯉魚們的淚水不停地流,流滿了木桶;從木桶里溢出來,流在船艙里。
??春風(fēng)吹呀吹,吹到了
花園里;從花園里跑出來,吹拂到我們的臉上
花園里;從花園里跑出來,吹拂到我們的臉上
。
(5)想一想:為什么魚兒們能獲救呢?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容寫一寫。
因?yàn)轸~兒們樂觀積極、不放棄、齊心合力救了自己。
因?yàn)轸~兒們樂觀積極、不放棄、齊心合力救了自己。

(6)讀到第⑨段“小船稍稍一側(cè),木桶就竄到了小河上”時(shí),你覺得接下來會(huì)發(fā)生什么?這些魚兒會(huì)經(jīng)歷些什么事?請(qǐng)發(fā)揮想象,把自己的猜測寫一寫。
??魚兒們開始了河上冒險(xiǎn)。
它們剛剛游離木桶,正在快活往前游,忽然鸕鶿發(fā)現(xiàn)了它們,用它那尖利的大嘴巴朝魚兒們伸過去,這是魚兒們早已游到大海的深處去了,鸕鶿沒有捉住它們,魚兒們高興急了,它們覺得海水從來沒有這樣蔚藍(lán)過
它們剛剛游離木桶,正在快活往前游,忽然鸕鶿發(fā)現(xiàn)了它們,用它那尖利的大嘴巴朝魚兒們伸過去,這是魚兒們早已游到大海的深處去了,鸕鶿沒有捉住它們,魚兒們高興急了,它們覺得海水從來沒有這樣蔚藍(lán)過

【答案】xiǎn;bēi;xùn sù;chú;huá;zhān shī;繼續(xù);連續(xù);陸續(xù);不能去掉,“像泉水”生動(dòng)形象地寫出小鯉魚們特別的悲傷。去掉后就沒有這樣的表達(dá)效果,所以不能去掉。;媽媽急;大叫起來;花園里;從花園里跑出來,吹拂到我們的臉上;因?yàn)轸~兒們樂觀積極、不放棄、齊心合力救了自己。;它們剛剛游離木桶,正在快活往前游,忽然鸕鶿發(fā)現(xiàn)了它們,用它那尖利的大嘴巴朝魚兒們伸過去,這是魚兒們早已游到大海的深處去了,鸕鶿沒有捉住它們,魚兒們高興急了,它們覺得海水從來沒有這樣蔚藍(lán)過
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/3 22:0:1組卷:5引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀。
    花園里的爭論??夜晚,靜悄悄的,人們已經(jīng)睡去。但是,在一個(gè)風(fēng)景如畫的花園里,花兒們卻七嘴八舌地爭論起來。你聽——
    ??蝴蝶花首先發(fā)言:“世界上只有我最美麗。你們瞧,我的身段多苗條!還有這粉嫩嬌俏的花瓣,上面還點(diǎn)綴著幾顆晶瑩的珍珠呢!你們誰也比不上我。哈哈哈哈……”
    ??水仙花慢條斯理地說:“我的花色( ?。┎货r艷,( ?。┪液芟惆?,沁人心脾的清香!”玫瑰花可不服氣了:“哼,你們誰能比得過我?我( ?。┯忻利惖淖松?,( ?。┯辛己玫男摒B(yǎng),你們憑什么跟我比?”
    ??雞冠花看不過玫瑰花那架勢( ?。┌褐^說( ?。╇m然我不是最美的,也不是最香的,但我擁有至高無上的權(quán)力一你們瞧瞧我頭上紅燦燦的皇冠,你們有嗎( ?。?br />??油菜花早就想發(fā)言了,可等了半天都沒有抓住機(jī)會(huì),小臉漲得金黃:“比外表有什么用?咱們得比比誰的貢獻(xiàn)大。我盛開后,結(jié)出菜籽,榨成金黃的菜籽油供人們享用,全世界的人都離不開我們家族哦。”
    ??花兒們吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng),把大地爺爺給鬧醒了。大地爺爺語重心長地說:“孩子們,別吵了。大家想想,我不滋養(yǎng)你們,你們能盛開得這樣燦爛嗎?要記住,每個(gè)人都有短處和長處,要多看別人的長處,不應(yīng)該用自己的長處比人家的短處?。 ?br />??花兒們聽了深感慚愧,從此再也不比美了。它們都盡量展示自己的美麗,把大地爺爺裝點(diǎn)得萬紫千紅。
    (1)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在橫線上。
    不管……都…… 雖然……但是…… 即使……也…… 不僅……還……
    ??水仙花慢條斯理地說:“我的花色
     
    不鮮艷,
     
    我很香啊,沁人心脾的清香!”玫瑰花可不服氣了:“哼,你們誰能比得過我?我
     
    有美麗的姿色,
     
    有良好的修養(yǎng),你們憑什么跟我比?”
    (2)在下面句子的橫線上加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    ??雞冠花看不過玫瑰花那架勢
     
    昂著頭說
     
    雖然我不是最美的,也不是最香的,但我擁有至高無上的權(quán)力一你們瞧瞧我頭上紅燦燦的皇冠,你們有嗎
     

    (3)理解加點(diǎn)字的意思,在括號(hào)里填上序號(hào)。
    “深”在字典中有以下幾種解釋:①深刻;②(感情)厚,(關(guān)系)密切;③深?yuàn)W;④很,十分;⑤深度;⑥距離開始的時(shí)間很久。
    深感慚愧
     

    由淺入深
     

    深秋時(shí)節(jié)
     

    (4)文章告訴了我們什么道理?
     

    (5)想一想還有哪些花兒會(huì)參加辯論,她們會(huì)怎么說呢?請(qǐng)展開想象寫幾句話。要寫出花兒的特點(diǎn)。
     
    (花名)花
     
    (神態(tài))說:“
     
    (特點(diǎn))?!?/h2>

    發(fā)布:2025/3/4 5:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    變成北斗星的煙斗??守林子的老爺爺有一個(gè)很大很大的煙斗。他整天躲在小木屋里呼嚕嚕地抽啊抽。老奶奶受不了啦。一天,她趁老爺爺睡著時(shí),①啪的一下,把煙斗扔到了林子里。
    ??小猴子剛好從林子里經(jīng)過。它撿起大煙斗,也呼嚕嚕地抽了起來。一只白色的小鳥飛過來,小猴淘氣地向它吐了一串黑圈圈,把它漂亮的白衣服弄臟了。小白兔跑來找小猴玩,小猴又把小白兔的白衣服噴成了灰衣服。小白兔抹著眼淚告訴了小猴媽媽。小猴媽媽生氣了,奪走小猴手中的大煙斗,撲騰一聲,扔進(jìn)了河里。
    ??大煙斗在河面上搖晃。小魚游過來,輕輕地在煙嘴上嘬(zuō)了一口,煙斗里冒出一串又一串黑泡泡?!把?,辣死了!”小魚連忙跑開了。可黑泡泡還在一串一串地冒出來,把河水都弄黑了。小蝦、小蟹跑來,一起把大煙斗推到了河岸上。
    ??長頸鹿正好到河邊來喝水,順便把大煙斗撿了起來。它剛把煙斗放在嘴邊,煙斗就呼嚕嚕地吐起黑圈圈來了。黑圈圈掛在綠葉上,掛在紅花上,飛進(jìn)了小山羊彩色的花園,飛上了小兔子黃色的窗簾。到處都是討厭的黑圈圈,小兔、小熊、小鳥、小猴全部咳嗽起來。
    ??黑圈圈又飛到了天上去,把太陽公公也驚動(dòng)了。太陽公公讓長頸鹿把大煙斗借給它。不一會(huì)兒,太陽也呼嚕嚕地抽起煙來了。
    ??哎呀,不得了啦,太陽也抽起煙來了!地上的人們嚇了一跳,許多科學(xué)家用火箭向太陽發(fā)出了抗議信。一支火箭打偏了,嗖地一下,落到了剛剛上班的月婆婆懷里。月婆婆一看氣壞了,氣沖沖地沒收了太陽公公的大煙斗,隨手?jǐn)R在天上。掛在天上的大煙斗再也吐不出黑圈圈來害人了,變成了一組亮晶晶的北斗星。
    ??林子變得清清爽爽了,天空又變得干干凈凈了。晚上,小兔、小猴……都安安靜靜地睡覺了。守林子的老爺爺和老奶奶坐在小木屋門口看星星。老爺爺盯著北斗星看了好一會(huì)兒,問:“那是我丟失的大煙斗吧?”可老奶奶已經(jīng)呼嚕嚕睡著了。
    (1)這個(gè)故事真富有想象力,請(qǐng)用簡潔的語言完成示意圖,梳理故事內(nèi)容。請(qǐng)將答案寫在下面橫線上。

     
            ②
     
           ③
     

     
            ⑤
     
           ⑥
     

    (2)結(jié)合示意圖,你認(rèn)為哪一處想象最奇特呢?說說你的理由。
     

    (3)請(qǐng)用自己的話轉(zhuǎn)述老爺爺說的話。
    老爺爺盯著北斗星看了好一會(huì)兒,問:“那是我丟失的大煙斗吧?”
     

    (4)根據(jù)故事內(nèi)容判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
    ①黑圈圈讓綠葉、紅花、小山羊的彩色花園以及小兔子的黃色窗簾都變了顏色,大家覺得很好玩,都喜歡上了黑圈圈。
     

    ②科學(xué)家用火箭向太陽發(fā)出了抗議信,是因?yàn)槿藗円蚕氲玫綗煻烦橐怀椤?
     

    發(fā)布:2025/3/4 5:0:2組卷:2引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀
    小老鼠顯本領(lǐng)      美麗的大森林里有一所快樂學(xué)校,聰明的大象是老師。
          有一天,大象用鼻子卷起一個(gè)雞蛋 放在高高的樹墩(dūn)上問 誰能把雞蛋完整地拿下來
          小猴說:“我來!”他用頭頂著雞蛋往下跳,不料,身子一歪手一抖,雞蛋掉下來摔破了。
          大象又在樹墩上放了一個(gè)雞蛋,說:“誰再來試試?”小貓?zhí)蠘涠?,把雞蛋抓起來,用兩只手捧著雞蛋往下跳。結(jié)果雞蛋從手中滑出來,又打破了。
          大象又把一只雞蛋放在樹墩上,說:“誰再來試試?”小羊、小兔都搖搖頭。這時(shí),有兩只小老鼠輕輕地問:“我們試試行嗎?”
          小貓沖過來說:“我都不行,你們還能行?”
          大象說:“不要這樣,誰都可以參加比賽!”
          兩只小老鼠爬上樹墩,其中一只小老鼠朝天躺著,把雞蛋抱在懷里,另一只老鼠拉著他的尾巴,慢慢地把他拉到樹墩邊上,他們一前一后滑到地上,雞蛋一點(diǎn)兒也沒碰破。
          小羊和小兔高興地歡呼:“小老鼠成功了!”大象讓兩只老鼠爬到他的鼻子上,把他們舉得高高地說:“請(qǐng)大家記住,只有齊心協(xié)力,密切配合,才會(huì)成功?!?br />(1)短文共有
     
    個(gè)自然段。
    (2)文中的小猴子用頭
     
    著雞蛋往下跳,摔破了雞蛋。小貓用雙手
     
    著雞蛋往下跳,打破了雞蛋。兩只老鼠“你
     
     
    ”,雞蛋完好無損。(從文中找出合適的動(dòng)詞填空。)
    (3)給文中第二自然段句子空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
    (4)這個(gè)故事告訴我們
     
    (填序號(hào))
    A.每個(gè)人都要自己想辦法做事。
    B.只有齊心協(xié)力,密切配合,才會(huì)成功。
    (5)當(dāng)小老鼠想嘗試時(shí),小貓是怎么做怎么說呢?請(qǐng)用“____”畫出。當(dāng)小老鼠成功地把雞蛋完整地拿下來時(shí),小貓又會(huì)怎么做?怎么說呢?請(qǐng)寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/4 4:0:1組卷:7引用:2難度:0.3
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