按課文內(nèi)容填空。
（1）農(nóng)村的生活多么令人向往?。∧憧础澳镣T黃牛，”歌聲振林樾歌聲振林樾，那是歡樂(lè)；“一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋一人獨(dú)釣一江秋”，那是寧?kù)o。
（2）開始脫殼了！蟬蟲整個(gè)身體來(lái)回地來(lái)回地抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道口子裂開了一道口子，蟬背露出來(lái)了。背上那一層保護(hù)甲的顏色一層保護(hù)甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色極淡的綠色，一會(huì)兒就變成了深綠色就變成了深綠色。
（3）張僧繇只好提起筆來(lái)，輕輕一點(diǎn)輕輕一點(diǎn)。霎時(shí)間，只見(jiàn)烏云密布、電閃雷鳴烏云密布、電閃雷鳴，被點(diǎn)上眼睛的龍騰空飛去騰空飛去。游客們驚嘆不已驚嘆不已，無(wú)不佩服張僧繇神奇的。
（4）師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。藝多不壓身修行在個(gè)人。藝多不壓身，藝高人膽大。
（5）時(shí)進(jìn)中午，專機(jī)盤旋著向大海告別。透過(guò)舷窗望去，水天一色，波翻浪涌水天一色，波翻浪涌。從那，人們仿佛聽(tīng)到了鄧小平爺爺那震撼人心的聲音：“我是中國(guó)人民的兒子我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?！?/h1>
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】歌聲振林樾；一人獨(dú)釣一江秋；來(lái)回地；裂開了一道口子；一層保護(hù)甲的顏色；極淡的綠色；就變成了深綠色；輕輕一點(diǎn)；烏云密布、電閃雷鳴；騰空飛去；驚嘆不已；修行在個(gè)人。藝多不壓身；水天一色，波翻浪涌；我是中國(guó)人民的兒子；我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/10 11:0:1組卷：0引用：1難度：0.4
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1．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
（1）《橋》一文的結(jié)尾寫道：“她來(lái)祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子?！弊詈蟛沤沂玖死现托』镒拥?關(guān)系，這樣寫的表達(dá)效果是：。
（2）《回鄉(xiāng)偶書》一詩(shī)中，“，”用孩童的笑寫出了作者的無(wú)奈和感慨。
（3）學(xué)了這個(gè)單元后，我知道讀小說(shuō)要關(guān)注情節(jié)、、等。在讀過(guò)的小說(shuō)中，我認(rèn)為《》這本書中這一人物形象十分生動(dòng)，與人物相關(guān)的“”這一情節(jié)給我留下了深刻的印象。發(fā)布：2025/3/10 15:0:1組卷：61引用：3難度：0.6 -
2．理解課文內(nèi)容填空。
（1）《寶葫蘆的秘密》（節(jié)選）講的是常聽(tīng)奶奶講的故事，于是他得到一個(gè)寶葫蘆，可以的故事。
（2）《巨人的花園》講述巨人擁有，但他卻不準(zhǔn)任何人進(jìn)入，花園變得寒冷無(wú)比。后來(lái)他領(lǐng)悟到：只有，的美景才會(huì)重現(xiàn)花園。這觸動(dòng)了巨人的心，也讓巨人。
（3）《海的女兒》的作者是的，主要講述了的動(dòng)人故事，贊揚(yáng)了的品德，課文節(jié)選的是故事的部分。發(fā)布：2025/3/10 15:30:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》一文中奶奶講了四個(gè)關(guān)于寶葫蘆的故事，分別是：①；②；③；④。
（2）《海的女兒》這篇課文的作者是（國(guó)家）的。課文是整個(gè)故事的部分，表現(xiàn)了小人魚公主對(duì)的渴望與向往。
（3）《巨人的花園》中一道高墻擋住了孩子的腳步，也擋住了，只留下了。作者運(yùn)用的手法展開故事情節(jié)，揭示出的道理。
（4）本單元（部編版四年級(jí)下第八單元）我們學(xué)習(xí)的這些童話故事不僅想象豐富、引人入勝，還給我們有益的啟示，例如讀了《》，我懂得了。發(fā)布：2025/3/10 15:30:1組卷：4引用：1難度：0.9