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圓明園:魂兮歸來(節(jié)選)      有一個人說,世界上有一個奇跡,堪以和希臘的巴特農神廟、埃及的金字塔、羅馬的斗獸場、巴黎的圣母院相提并論:“這是某種令人驚駭而不知名的杰作?!?br />      這個人叫雨果。他所贊美的這個奇跡即圓明園。
      他是以描寫巴黎圣母院而出名的。可是他又認定:“我們把法國所有大教堂的財寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館?!?br />      他以童話般的筆法(如同《一千零一夜》)講述了關于奇跡消失的悲?。骸坝幸惶欤瑑蓚€來自歐洲的強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫財物,另一個強盜放火……對圓明園進行了大規(guī)模的劫掠,贓物由兩個勝利者均分……我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。將受到歷史制裁的這兩個強盜,一個叫法蘭西,另一個叫英吉利?!笨上н@并非天方夜譚式的傳說,而是真實的。即使讓阿里巴巴反復念叨“芝麻開門”,也無法開啟那曾經金碧輝煌的寶庫。黃金變成了泥土,美玉變成了瓦礫,霓裳變成了灰燼……圓明園那最后的美、最后的形象,居然是投射在強盜眼中的。
(有刪改)(1)聯系上下文,解釋下面的詞語。
相提并論:
把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談論或同等地看待。
把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談論或同等地看待。

富麗堂皇:
形容建筑物華麗雄偉。
形容建筑物華麗雄偉。

(2)雨果是
國著名的作家,請寫出他的一部作品:《
悲慘世界
悲慘世界
》。
(3)判斷。
①“芝麻開門”出自《一千零一夜》。

②《一千零一夜》是一部阿拉伯古代民間故事集,又叫《天方夜譚》。

(4)文中畫線的句子應怎樣理解?

【考點】記敘文
【答案】把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談論或同等地看待。;形容建筑物華麗雄偉。;法;悲慘世界;√;√
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 8:0:14組卷:38引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.一張信紙上的 46 個名字??①他是個怪人。
    ??②他很少說話,經常遲到,脾氣還特別大。我沒見他跟誰走過路或者吃過飯。最讓我印象深刻的是,他每個學期的學費總要拖很久才能交。
    ??③他喜歡把書堆得亂七八糟,有時還會闖進我的地界。我和他不熟,因此,就會板著臉數落他。有一次,我怒了,指著他的腦袋問他:“你怎么這么沒有家教呢?你爸爸是怎么教你的?”因為這句話他忽然跳起來踹了我一腳,我哪兒忍得?。课覀兇蟾闪艘粓鲋?,徹底成冤家仇人了。
    ??④那時,他大概 15 歲吧,因為沒人愿意和他同桌,加上他學習成績極為糟糕,所以被調到清潔區(qū)的角落里一個人坐。沒人理他,他也沒有朋友。體育課,他通常都是一個人躲在教室里睡大覺。很快,我們便把他忘卻了。
    ??⑤初二票選,班長是個女生,為人善良勤奮,學習優(yōu)秀,每次學校里有聯歡會,都少不了她的鋼琴聲。大家有不會的題目,她總是熱心講解,因此人緣超好。體育課自由活動的時候,她拿著一張綠色的信紙來找班里的每個人簽名,她說還有一年就畢業(yè)了,想把大家的字跡都留在一起,這樣比較有意義,而且,只要簽字,就免費請喝一瓶可樂,所有人都高興壞了。爭先恐后地跑過去簽。最后,46個人拿著46瓶可樂回到教室,有說有笑,把角落里的他襯顯得更孤獨與落寞。
    ??⑥再后來,他變成了另外一個人。起初我以為是錯覺,后來問,大家都這么認為。他不但把整個班里的衛(wèi)生都承包下來,還天天頂著大太陽去操場上提水給同學喝,最離譜的是秋季運動會,他陪跑,送糖水不算,還把“加油”兩個字喊得比誰都熱血沸騰,沒人知道他到底經歷了什么,為什么要這么干,但他的行為的確像一顆顆晶瑩的水珠,在努力匯聚的同時,也把周圍的心靈全然濡濕。
    ??⑦期末考試過后,他雖然只是中等,但仍舊被選為年度進步最大的優(yōu)秀學生,上臺發(fā)言。
    ??⑧那是我第一次見他流淚,他從兜里掏出一張綠色的信紙,小心地攤開?!拔沂莻€單親家庭的孩子。爸爸很早就去世了,媽媽一個人帶看我和弟弟,很辛苦。那天我來得很早,打算收拾書本然后退學,沒想到,竟收到了這封信,真的很謝謝大家對我的幫助,之前我還一直擔心你們會看不起我……沒有你們給我湊的學費,我可能已經是苦命的煤炭工……”
    ??⑨所有人都看清楚,那張綠色的信紙上,有46種不同的筆跡和46個熟悉的名字。
    ??⑩沒人說話,也沒人轉頭去看班長。很久之后,教室里才響起潮水般的掌聲。
    (1)通讀全文,將下面的故事情節(jié)補充完整。
    ??他不合群,大家都不喜歡他→
     
    →他發(fā)生改變。成為進步最大的學生→
     

    (2)文章第③段提到當他聽到“我”的數落時“忽然跳起來踹了我一腳”。他這一舉動的根本原因是什么?
     

    (3)文章第⑥段畫線句子運用了什么修辭手法?有什么好處?
     

    (4)文中的班長是一個怎樣的人?請結合文章內容簡要分析。
     

    (5)文章結尾“很久之后,教室里才響起潮水般的掌聲”,你認為這潮水般的掌聲是給誰的?為什么?
     

    發(fā)布:2025/2/26 14:30:1組卷:13難度:0.1
  • 2.閱讀《陌生的紅蘋果》回答問題。
    ??①一個微寒的夜晚,我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。
    ??②我躺在鋪位看雜志,聽到一聲溫柔的(a):“小姑娘!”側過臉,對面鋪位上那位陌生婦女揚著手里的一只紅蘋果,對我說:“喜歡吃這個嗎?”我笑笑,搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊,我只好有禮貌地(b)。
    ??③夜深人靜,拿起那只紅蘋果仔細地看,那是一個很精致圓潤的華盛頓蘋果,發(fā)出誘人的香甜。她不認識我,憑什么送我蘋果呢?我開始警惕起來,腦中迅速閃過兒時看過的童話故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果,結果中毒了……我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主。
    ??④第二天一醒,發(fā)覺對面的鋪位已經空了,蘋果仍在我枕邊,下面還壓著一張紙條:
    ??⑤“小姑娘,早上好!我知道你懷疑我的好意,不敢吃。女孩子出門在外多一個心眼是好的,不怪你。蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學。昨天一見你,便覺得你很像我女兒,一樣留著長頭發(fā),一樣長著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,一樣喜歡躺著看書,于是我猜你也和我女兒一樣,喜歡吃蘋果……”
    ??⑥我很內疚,她能把我想象得同女兒一樣可愛,而我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。
    ??⑦蘋果送到唇邊時,我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果……
    (1)根據短文內容,文中a、b兩處的括號里應填入的詞語分別是
     
     
    。
    A.呼喚
    B.呼喊
    C.道歉
    D.道謝
    (2)選擇合適的答案,把序號填在括號里。
    ①“我開始警惕起來,腦中迅速閃過兒時看過的童話故事”中“警惕”的意思是
     

    A.猶豫不決
    B.高興、愉快
    C.小心謹慎
    D.覺察
    ②“我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主”的原因是
     
    。
    A.“我”并不喜歡吃蘋果
    B.“我”懷疑婦女的用意,不敢吃
    C.“我”接受的是一個陌生人的蘋果,覺得不好意思
    ③“蘋果送到唇邊時,我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果”,除了這個“蘋果”,“我”還得到了
     

    A.很多紅蘋果
    B.那位婦女給“我”的紙條
    C.那位婦女對“我”的關愛
    (3)“我開始警惕起來,腦中迅速閃過兒時看過的童話故事:白雪公主吃了一口‘陌生人’送的蘋果,結果中毒了……”你讀過這個童話故事嗎?能不能再提供一點有關這個童話故事的信息?
     

    (4)文章中的“我”以及那位陌生婦女,哪一位給你留下的印象深刻?請選擇其中一位,談一談她是一個怎樣的人。
     

    (5)讀了這篇文章后,你覺得應該如何對待陌生人?為什么?
     

    發(fā)布:2025/2/26 14:0:2組卷:23引用:2難度:0.1
  • 3.課外閱讀
    購買上帝的男孩??①一個男孩捏著一美元硬幣,沿街一家一家商店地詢問:“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主不僅說沒有,而且嫌他在搗亂。
    ??②天快黑時,第二十九家商店店主(熱情 熱烈)
     
    地接待了男孩。老板是個六十多歲的慈眉善目的老頭。他笑瞇瞇地問男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嘛?“男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯普(培養(yǎng) 撫養(yǎng))大的。叔叔是個建筑工人,前不久從腳手(架 駕)
     
    上摔了下來,至今不?。╯hěng xǐng)
     
    人事。醫(yī)生說:“只有上帝才能救他?!卑畹舷耄系垡欢ㄊ莻€奇妙的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。
    ??③老頭眼圈濕潤了,問:“你有多少錢?”“1美元?!薄昂⒆?,眼下上帝的價格正好是一美元。”老頭接過硬幣,拿了瓶“上帝之咖”牌飲料,“拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶‘上帝’,就沒事了?!卑畹舷渤鐾?,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到醫(yī)院。
    ??④幾天之后,一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到了醫(yī)院,對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術、終于治好了帕特魯普的傷。
    ??⑤帕特魯普傷好出院時,看到醫(yī)療費賬單那個天文數字時,差點嚇昏過去。院方告訴他,有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置退下來后,隱居在本市,開了家雜貨鋪。那個醫(yī)療小組就是他重金請來的。
    ??⑥帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老頭,可老頭已經出國旅游去了。
    ??⑦后來,帕特魯普接到一封老頭寫來的信。信是6月20日寫的,署名是“一個平凡的老人?!毙胖姓f:“……我很開心,近況很好……你能有邦迪這個侄兒,實在是太幸運了……真正的上帝,是人們的愛心……”
    (1)從短文第②自然段的括號中選擇正確的讀音、漢字和詞語,打上“√”。
    (2)讀第②、③自然段,回答:
    ①醫(yī)生說:“只有上帝才能救他?!边@話是什么意思?
     

    ②“男孩流著淚”是因為心情
     
    ;“老頭眼圈濕潤了”是因為內心
     
    。
    (3)按要求寫話。
    在一次以“感恩和愛心”為主題的十大人物評選活動中,邦迪和老頭同時獲獎,請你為他們各寫幾句頒獎詞或評語,要求語言精練、句式工整。
    邦迪:
     

    老頭:
     

    發(fā)布:2025/2/26 14:0:2組卷:15引用:1難度:0.5
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