我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）深秋時節(jié)，公園里的楓葉變紅了，在陽光的照耀下是那樣鮮艷，那樣美麗，引得不少人駐足欣賞，使我不由得想起唐代詩人杜牧《山行》中的詩句：“停車坐愛楓林晚停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花霜葉紅于二月花。”
（2）當狂風吹起，整座森林都 激動激動起來，合奏出合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音 充滿充滿力量，令人感受到大自然的威力。
（3）眾皆 棄去棄去，光 持石持石擊甕破之，水迸，兒 得活得活。
（4）任何事情只有經(jīng)過認真探討，我們才能對其有更深入的了解，真可謂：“燈不撥不亮燈不撥不亮，理不辯不明理不辯不明?！?br />（5）“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫一個好漢三個幫”一個人的能力是很單薄的，但是有大家的幫助就能辦得更好。
【答案】停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花；激動；合奏出；充滿；棄去；持石；得活；燈不撥不亮；理不辯不明；一個好漢三個幫
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/5 1:0:6組卷：2引用：1難度：0.7
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1．古詩文默寫。
（1）河漢清且淺，。
（2），脈脈不得語。
（3）《十五夜望月》這首詩中描寫中秋月夜景色的詩句是：，。
（4）《長歌行》中勸人要珍惜時間，努力奮進的詩句是：，。
（5）《增廣賢文》中有很多含義深刻的句子，其中有勸誡我們認真讀書的“，一字值千金?！币灿猩朴趶乃说脑捳Z中得到啟示的“，勝讀十年書。”還有提示我們山外有山，人外有人，需嚴格要求自己的“，?！?/h2>發(fā)布：2025/3/5 5:0:1組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．日積月累。
（1）日暮漢宮傳蠟燭，。
（2）毛澤東在《為人民服務》一文中，引用古代文學家司馬遷的一句名言是“”。
（3）在我國，很多習俗都是有寓意的。比如人們在過春節(jié)期間，家家戶戶準備年糕，寓意是：；中秋節(jié)吃月餅寓意是：。
（4）《竹石》中借竹子表達自己剛正不阿的詩句是“，”于謙借詠石灰，表達自己不與世俗同流合污的詩句是“，”。發(fā)布：2025/3/5 5:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）每當讀著“，夜深籬落一燈明”，我們眼前就仿佛出現(xiàn)了秋夜孩童玩耍的情景；每當看到楓葉紅了，我就想起杜牧的詩句：，霜葉紅于二月花。”這兩首詩都是描寫（季節(jié)）的，我還積累了不少關于這個季節(jié)的四字詞語，我來寫兩個：、。
（2）明明愛發(fā)脾氣，總是無理取鬧。老師經(jīng)常提醒他：“有理無理?！?/h2>發(fā)布：2025/3/5 5:0:1組卷：4引用：1難度：0.5