材料一：火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終不離開軌道；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀律，企業(yè)的競爭力來源于嚴格的規(guī)章制度，同樣，學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規(guī)。
材料二：新生張華（化名）滿心喜悅地準備去廈門工商旅游學校報到時，新生群里卻忽然傳來一個令他震驚的消息：入學先理發(fā)，理到符合標準，才能注冊。而標準是：男生寸頭，長度不能超過1厘米，女生不能有劉海兒，自然卷或者發(fā)質(zhì)偏黃都要去醫(yī)院開證明，證明沒有燙發(fā)、染發(fā)。
（1）材料一說明了什么道理？
（2）你是如何看待材料二中的規(guī)定的？
（3）結(jié)合兩則材料，請為材料二中的新生找到解決問題的平衡點。