人們常說，“失敗是成功之母”，你同意這種說法嗎？請從你讀過的書籍中列舉至少三本書中三個人物的經(jīng)歷來分析證明你的觀點。
| 我的觀點 | 失敗是成功之母 失敗是成功之母
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| 人物姓名 | 愛迪生 愛迪生
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愛因斯坦 愛因斯坦
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史泰龍 史泰龍
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| 事跡經(jīng)歷 | 一生發(fā)明1000多種發(fā)明，可失敗了上萬次，在制造電燈時，愛迪生就失敗了1340次，正是愛迪生的耐心與信心，才能使電燈發(fā)出耀眼的光輝。 一生發(fā)明1000多種發(fā)明，可失敗了上萬次，在制造電燈時，愛迪生就失敗了1340次，正是愛迪生的耐心與信心，才能使電燈發(fā)出耀眼的光輝。
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制作小板凳，一次又一次地失敗后才成功。 制作小板凳，一次又一次地失敗后才成功。
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在先后共計1849次碰壁面前，沒有打退堂鼓，繼續(xù)堅持不懈，終于在第1850次獲得成功。 在先后共計1849次碰壁面前，沒有打退堂鼓，繼續(xù)堅持不懈，終于在第1850次獲得成功。
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| 分析總結 | 他們的事例證明了那句哲理：“失敗乃成功之母”。 他們的事例證明了那句哲理：“失敗乃成功之母”。
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【考點】辯論討論．
【答案】失敗是成功之母；愛迪生；愛因斯坦；史泰龍；一生發(fā)明1000多種發(fā)明，可失敗了上萬次，在制造電燈時，愛迪生就失敗了1340次，正是愛迪生的耐心與信心，才能使電燈發(fā)出耀眼的光輝。；制作小板凳，一次又一次地失敗后才成功。；在先后共計1849次碰壁面前，沒有打退堂鼓，繼續(xù)堅持不懈，終于在第1850次獲得成功。；他們的事例證明了那句哲理：“失敗乃成功之母”。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/1 7:0:1組卷：133引用：1難度：0.1
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1．交際舞臺，能言善辨。
請以“小學生是否可以配用手機”為話題，選擇一方觀點展開辯論。
正方：小學生可以配用手機。反方：小學生不可以配用手機。
我同意方觀點，發(fā)布：2025/3/1 15:0:1組卷：29引用：1難度：0.4 -
2．某校六（3）班同學在閱讀《西游記》時，對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？
反方：我方認為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。
正方：發(fā)布：2025/3/1 11:0:2組卷：15引用：2難度：0.5 -
3．網(wǎng)絡已逐漸走進我們的生活。對于小學生能否上網(wǎng)眾說紛紜，下面是某一辯論會上就此話題展開的一段辯論記錄，反方的發(fā)言記錄詳實，請補充正方的發(fā)言。注意闡明自己的觀點，指出對方見解中的欠缺。
正方：我認為小學生應該上網(wǎng)。因為
反方：我方認為小學生不能上網(wǎng)。小學生是非觀念較為薄弱，自制力差。小學生上網(wǎng)很容易沉迷于網(wǎng)絡，既影響學習成績，還極易造成視力下降。
正方：
反方：我請對方同學注意，我們身邊因為上網(wǎng)而荒廢學業(yè)的事情還少嗎？我這兒就有一個典型的例子。某某小學的某某同學原先成績優(yōu)異，可就因為接觸了網(wǎng)絡，沉溺于網(wǎng)吧，后因交友不慎，開始逃學，最終被學校開除了。
正方：反方的例子固然可信，但是不能以偏概全。小學生上網(wǎng)還是利大于弊的。對此，我們也想用事實說話。發(fā)布：2025/3/1 11:30:2組卷：13引用：1難度：0.4