讀短文
可愛的小青蛙??冬天來了小青蛙想找一個同伴一起玩！
??小青蛙問泥鰍：“我們一起玩好嗎？”泥鰍說：“天冷了，我要鉆到被窩里過冬呢！”說完，鉆進軟軟的河泥里不見了。小青蛙又問身邊的一條小鯉魚：“我們一起玩吧！”小鯉魚搖搖頭說：“冬天我們都圍在一起睡覺哩！”
??小青蛙應該怎樣過冬呢？
（1）短文一共有 33個自然段，第二自然段有 55句話。
（2）這篇短文寫了 小青蛙小青蛙找 泥鰍泥鰍和 小鯉魚小鯉魚一起玩的故事。
（3）小鯉魚過冬的方式是 ②②。
①游到河底
②圍在一起睡覺
③鉆進河泥里
（4）你覺得小青蛙應該怎樣過冬呢？
青蛙會選擇在池溏邊的泥洞過冬。青蛙會選擇在池溏邊的泥洞過冬。
【答案】3；5；小青蛙；泥鰍；小鯉魚；②；青蛙會選擇在池溏邊的泥洞過冬。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.6
相似題
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1．課內閱讀。
《記金華的雙龍洞》（節(jié)選）??一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。入山大約五公里就來到雙龍洞門口，那溪流就是從洞里出來的。
??在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。
（1）聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。
突兀森郁：
氣勢：
（2）從“溪聲也時時變換調子?！边@句話，你體會到作者怎樣的心情？
（3）這篇課文是按照游覽的先后順序寫的，選文依次介紹了去雙龍洞的、、的見聞和感受。
（4）用橫線畫出文中具體描寫外洞特點的語句，思考：作者用什么方法寫出外洞特點的？發(fā)布：2025/3/4 5:0:2組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．課內閱讀。
海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。
（1）短文采用的結構，圍繞這個意思來寫的。
（2）短文介紹了海底動物四種活動方法。其中身體像梭子的魚活動方法是；烏賊和章魚的活動方法是；貝類的活動方法是。
（3）在文中用“____”勾畫出一句你覺得優(yōu)美生動的句子，并在下面的橫線上寫出你的體會。發(fā)布：2025/3/4 5:0:2組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．閱讀下面《少年閏土》的片段，回答后面的問題。
我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。∥他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了?！嗡娙撕芘滦撸皇遣慌挛?，沒有旁人的時候；便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。
（1）這個語段主要寫。
（2）已用“∥”將這段話分為了三層，請你給各層添加小標題。
第一層：
第二層：
第三層：
（3）“好容易”的意思是
（4）從語段中的“日日盼望”和“好容易”我們可以感受到，“飛跑”一詞，讓我們從中感受到。
（5）對閏土外貌的描寫，抓住了、、三個特征。
（6）讀了語段，你覺得閏土是一個怎樣的人？發(fā)布：2025/3/4 5:0:2組卷：4引用：2難度：0.8