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閱讀下面的材料。
光明的心曲
趙麗宏
??無意中見到的新鮮的景象,總是會引起我的遐思。對著墻上這兩團閃閃爍爍的夕暉,我發(fā)愣了,總覺得它們像什么。閃著火苗的、深沉的,在幽暗中透出亮色的它們,像什么呢?
??驀地,我的眼前閃出一雙眼睛來,一雙小姑娘的眼睛,一雙黯淡的眼睛,一雙燃燒著希望之火的眼睛……
??也是在一個晚霞似火的黃昏,從林蔭深處,飄出一陣優(yōu)美的歌聲,唱歌的是一位小姑娘,在手風琴的伴奏下,她唱著:“在那遙遠的地方,清泉在流淌,陽光在歌唱,心兒啊,飛向那遙遠的地方……”歌聲像清泉,歌聲像陽光,灑在濃濃的綠蔭深處??匆姵璧男」媚锪耍患咨倪B衣裙在晚風中飄拂,一只天藍色的大蝴蝶結,隨著歌聲在她的頭頂上飛舞。她唱得那么動情,我迎面走去,她竟仿佛沒有看見,依然優(yōu)美地唱著:“在那遙遠的地方……”看清她的眼睛時,我不由倒抽了一口冷氣:一雙多么漂亮的大眼睛,然而,又長又黑的睫毛下,覆蓋著一層灰色的翳—啊,竟是一個盲姑娘!
??我心頭一陣震顫,這樣美妙,這樣無憂無慮的歌聲,怎么可能從一個盲姑娘的口中唱出?
??“……清泉在流淌,陽光在歌唱……”歌聲依然在飄來。從她的清脆而又純美的歌聲里,從她的幸福而又神往的微笑里,我似乎也看到了她向往的那個光明燦爛的遠方。我知道,在她的憧憬里,這遠方?jīng)Q不是虛幻的,它足以驅散她眼前的黑暗。
??唱吧,盲姑娘,你有一顆熱戀光明、向往光明的心,你的生命之路,是不會黯淡無光的。
??拉手風琴的是位年輕的母親,她凝視著自己的女兒,手指輕輕地在琴鍵上移動。也許,女兒直到現(xiàn)在,還不知道母親是什么模樣,還不知道陽光是怎么一回事。然而,從這位母親抿緊的嘴唇上,從那閃著淚光的眼睛里,我知道了她的心思,她要用一顆母親的心,為女兒點燃希望之火,她滿懷深情地拉著琴……
我慢慢地走了,盲姑娘的歌聲卻久久地跟隨著我,環(huán)繞著我“在那遙遠的地方……”周圍那一片悄然飄落的夜色,仿佛被她的歌聲照亮了。我的眼里,只有一對向光明的天空奮力撲騰的柔嫩的翅膀,還有一雙燃燒著希望之火的眼睛……
??墻上的夕暉早已消失,夜色在我的小屋里彌漫,盲姑娘的那支閃著光芒的歌,卻又在我的心中響起來……
(1)對第四段中“我的心頭一陣震顫”的原因理解最準確的一項是
C
C

A.“我”終于見到一位雙目失明的姑娘,情緒非常激動。
B.“我”看到這位姑娘雙目失明,感到很吃驚。
C.“我”沒想到這位雙目失明的姑娘還能這么愉快地唱歌,感到很驚訝。
D.“我”無意中見到這位雙目失明的小姑娘,心里很害怕。
(2)“歌聲”在文中反復出現(xiàn),對此理解不恰當?shù)囊豁検?
A
A

A.表現(xiàn)了盲姑娘的音樂天賦。
B.烘托人物性格,表現(xiàn)盲姑娘對光明的向往。
C.作為線索,使全文更加緊湊。
D.增強了文章的表現(xiàn)力、感染力。
(3)對“我知道,在她的憧憬里,這遠方絕不是虛幻的,它足以驅散她眼前的黑暗”理解有誤的一項是
C
C

A.這句寫了“我”聽盲姑娘唱歌時的感想。
B.“我”相信盲姑娘從這歌聲中獲得了鼓舞自己的信心。
C.這歌聲能把當時悄然飄落的夜色驅走。
D.句中的“黑暗”指盲姑娘因殘疾而遇到的人生困難。
(4)對本文主題的理解,正確的一項是
D
D

A.母親熱愛女兒。
B.人類熱愛音樂。
C.人類不能沒有理解、同情。
D.人類向往光明。
(5)母親給女兒拉琴,這是因為
她要用一顆母親的心,為女兒點燃希望之火。
她要用一顆母親的心,為女兒點燃希望之火。

(6)請你聯(lián)系自己的生活實際談談對最后一段中“閃著光芒的歌”的看法。
盲姑娘熱戀光明、向往光明的精神。
盲姑娘熱戀光明、向往光明的精神。

【答案】C;A;C;D;她要用一顆母親的心,為女兒點燃希望之火。;盲姑娘熱戀光明、向往光明的精神。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習。
    我愛花城??我剛到花城,便陶醉在花的海洋里……
    ??記得,春節(jié)時節(jié),那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷,蓬勃向上,給人以堅定、凝重、樸實的感覺。
    ??夏天,當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時,花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團正在燃燒的火。
    ??秋風颯颯,群花中的佼佼者,當然要數(shù)菊花了。當我走進菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透黃的……色彩各異,五顏六色。菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊!
    ??冬天,一陣北風吹過,百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了,其實不然,在每家的窗臺上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)出芬芳,越發(fā)惹人喜愛。
    ????!我愛花城,我愛花城的一年四季,我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們!
    (1)短文是按
     
    順序來寫的,春天開
     
    ;夏天開白蘭花和鳳凰花;秋天開
     
    ;冬天開
     
    。
    (2)用“橫線”畫出描寫菊花色彩各異,五顏六色的句子。用“﹏﹏﹏”畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。
    (3)根據(jù)下列提供的意思,從文中找出相應的成語寫下來。
    眼睛看著復雜紛繁的景象而感到迷亂。
     

    形容事物或景色的姿態(tài)、形狀多種多樣。
     

    (4)本文表達了作者怎么樣的思想感情?
     

    發(fā)布:2025/3/3 6:0:2組卷:11引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    三峽之秋??三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天,從大江兩岸的橘樹和柚樹開始。這些樹,生長在陡峭的山巖上,葉子也如同那青色的巖石一般,堅硬、挺直。越到秋天,它們越顯出綠得發(fā)黑的顏色。而那累累的果實,正在由青變黃,漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候,它們開始散發(fā)出一種清香,使三峽充滿了成熟的秋的氣息。
    ??早晨,透明的露水閃耀著,峽風有些涼意,仿佛滿山的橘樹和柚樹上撒下一層潔白的霜,清新而明凈;太陽出來,露水消逝了,橘樹柚樹閃爍著陽光,綠葉金實;三峽中又是一片秋天的明麗。
    ??中午,群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍,長江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰流去;而一面又把那激蕩的、跳躍的光輝,投向兩岸陡立的峭壁。于是,整個峽谷,波光蕩漾,三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。
    ??下午,太陽還沒有落,峽里早起了一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早,而去得特別遲。于是,在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上剩下一線發(fā)光的天空,長江平靜而輕緩地流淌,變得有如一條明亮的小溪。
    ??夜終于來了。漁火、燈標,接連地亮起;連同它們在水面映出的紅色光暈,使長江像是眨著眼睛,沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船,響著汽笛,在江面劃開一條發(fā)光的路;于是漁火和燈標,都像驚醒了一般,在水面上輕輕地搖曳。
    ??也許由于這里的山太高,峽谷太深,天空太狹小,連月亮也來得很遲很遲。起初,峽里只能感覺到它朦朧的青光,和黃昏連在一起;而不知在什么時候,它忽然出現(xiàn)在山上。就像從山上生長出來,是山的一部分;像一塊巨大的、磨平、發(fā)亮的云母石。這時月亮和山的陰影,對比得異常明顯——山是墨一般的黑,陡立著,傾向江心,仿佛就要撲跌下來;而月亮,從山頂上,順著深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光輝,一直瀉到江面。就像一道道瀑布,凌空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起。
    ??這一天,正是中秋。
    (1)在文中找出兩對近義詞。
     
     

     
     

    (2)三峽里“黃昏來得特別早,而去得特別遲”的原因是
     
    ;“月亮也來得很遲很遲”的原因是
     

    (3)作者是按
     
    順序描寫三峽在
     
    一天之中的景色變化的。在文中用“橫線”畫出體現(xiàn)這一順序的詞語。
    (4)用“﹏”畫出文中比喻、擬人修辭手法的句子各一句。
    (5)全文描寫
     
    ,表達了作者熱愛
     
    的思想感情。

    發(fā)布:2025/3/3 5:0:1組卷:5引用:1難度:0.2
  • 3.我會閱讀短文,回答問題
    ??我喜歡馬,因為馬是人類的好朋友。
    ??馬的力氣很大。紅軍長征途中,有匹戰(zhàn)馬背上馱了三個重傷員,順利地過了草地。
    ??馬奔跑的速度很快。有的馬不但能趕上奔馳的火車,而且還能跑很長時間呢!
    ??馬很機靈。即使走很遠的路,它也能找到家,要不,怎么會有“老馬識途”這個詞語呢?
    ??馬還會關心主人呢。據(jù)說有一名戰(zhàn)士受了傷昏倒在地上,馬趴在他身邊,用舌頭舔他的臉,然后嘶叫幾聲,最后咬住主人的腰帶,跑了十幾里路,把昏迷不醒的戰(zhàn)士送回了部隊。
    ??這樣的馬,能不讓人喜歡嗎?
    (1)結合短文,判斷下列說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
    ①所有的馬不但能趕上奔馳的火車,而且還能跑很長時間。
     

    ②馬是人類的好朋友,大家都喜歡它。
     

    (2)聯(lián)系上下文,我知道短文中“老馬識途”指的是
     
    。
    A.馬很老了,不認識回家的路
    B.馬即使走很遠的路,也能找到家
    (3)請仔細閱讀短文2~5段,照樣子,提取關鍵信息,填一填。

    (4)第5自然段寫了馬救助主人的動作,請你排排序,體會馬對主人的關心。(填序號)
    ①趴 ②咬住 ③舔 ④送回 ⑤嘶叫 ⑥跑
     
     
     
     
     
     

    (5)你認為還有什么動物也是人類的好朋友?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/3 5:30:3組卷:11引用:1難度:0.1
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