水上飛機(jī) 在茫茫的大海上，小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船：白色船體的兩邊長(zhǎng)了兩個(gè)大翅膀。小海鷗想：客輪、貨輪，啥樣的船我都見(jiàn)過(guò)，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種長(zhǎng)翅膀的船?！彼w了過(guò)去，想問(wèn)個(gè)究竟。
“喂，船大哥，你好??！”
“你好！我不是船，我是水上飛機(jī)?！?br />“飛機(jī)？你怎么掉到海里去啦？”小海鷗吃了一驚。
水上飛機(jī)笑了：“我是降落在這里的。我是海上救護(hù)機(jī)，可以迅速救援海上遇難的船只?！?br />小海鷗聽(tīng)了，挺佩服他的本領(lǐng)。
水上飛機(jī)接著說(shuō)：“我還有很多兄弟。有的可以隨時(shí)從海上起飛，參加戰(zhàn)斗；有的可以給航行中的船只輸送物資；還有的能從海中汲水，去撲滅森林的大火……”
他們正談得高興，海上的風(fēng)浪突然大了起來(lái)。水上飛機(jī)的機(jī)艙里響起了求救警報(bào)?！皩?duì)不起，東南海面有漁船遇險(xiǎn)，我得馬上出發(fā)，前去救援！”他告別了小海鷗，迅速地滑行起來(lái)，機(jī)身的兩旁隨即濺起了雪白的浪花。水上飛機(jī)漸漸地離開(kāi)海面，向遙遠(yuǎn)的天邊飛去。
（1）用橫線劃出描寫(xiě)水上飛機(jī)外形的句子。
（2）“究竟”在辭典中的解釋有：①結(jié)果；原委。②到底。在原文中“他飛了過(guò)去，想問(wèn)個(gè)究竟”一句中，應(yīng)該選擇第①①種解釋?zhuān)辉凇澳憔烤瓜敫墒裁?？”中，?yīng)該選擇第②②種解釋。
（3）根據(jù)短文，完成表格，根據(jù)作用給它取個(gè)合適的名字。
| 作用 | 名稱 |
可以迅速救援海上遇難的船只。 可以迅速救援海上遇難的船只。
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海上救護(hù)機(jī) 海上救護(hù)機(jī)
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以隨時(shí)從海上起飛，參加戰(zhàn)斗。 以隨時(shí)從海上起飛，參加戰(zhàn)斗。
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海上戰(zhàn)斗機(jī) 海上戰(zhàn)斗機(jī)
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可以給航行中的船只輸送物資。 可以給航行中的船只輸送物資。
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物資輸送機(jī) 物資輸送機(jī)
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能從海中汲水，去撲滅森林的大火。 能從海中汲水，去撲滅森林的大火。
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海上撲火機(jī) 海上撲火機(jī)
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【考點(diǎn)】童話．
【答案】①；②；可以迅速救援海上遇難的船只。；海上救護(hù)機(jī)；以隨時(shí)從海上起飛，參加戰(zhàn)斗。；海上戰(zhàn)斗機(jī)；可以給航行中的船只輸送物資。；物資輸送機(jī)；能從海中汲水，去撲滅森林的大火。；海上撲火機(jī)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.7
相似題
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1．讀一讀，看你的閱讀能力有多棒！
兩只喜鵲
從蛋殼里爬出來(lái)的兩只小喜鵲，漸漸地長(zhǎng)齊了羽毛。
一天，兩只小喜鵲在巢中等媽媽回來(lái)，可是等啊等啊，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，總不見(jiàn)媽媽回來(lái)，、它們餓極了。喜鵲弟弟說(shuō)：“哥哥，我要自己出去找東西吃?！?br /> 喜鵲哥哥聽(tīng)了，擔(dān)心地說(shuō)：“千萬(wàn)別飛，我們的翅膀還沒(méi)長(zhǎng)好呢。”
話音未落，弟弟已蹦到了枝頭上，展開(kāi)雙翅，一用力，慢慢地飛了起來(lái)。
“來(lái)吧，哥哥，飛起來(lái)并不像你想的那樣困難?！?br /> 哥哥嘟嘟囔囔到說(shuō)：“我才不費(fèi)那個(gè)勁呢。”
一會(huì)兒，弟弟叼著幾個(gè)小蟲(chóng)回來(lái)了，吃飽之后，它勸哥哥道：“哥哥，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己飛了?！?br />哥哥不情愿地說(shuō)：“哎呀，萬(wàn)一摔在地上怎么辦？出去讓別的動(dòng)物吃掉了怎么辦？我們還是小孩子，再等等吧?！?br /> 就這樣，一天天過(guò)去了，弟弟每天外出練習(xí)飛行，飛得越來(lái)越高；而哥哥懶洋洋地趴在巢里，吃了睡，睡了吃，長(zhǎng)得越來(lái)越胖。
終于有一天，一條蛇發(fā)現(xiàn)了這只正在睡大覺(jué)的喜鵲，便向它撲去。飛在空中的小喜鵲著急地對(duì)著哥哥大喊：“哥哥，蛇來(lái)了，快飛！”
大喜鵲使勁撲楞翅膀，但是它的身體太重了，已經(jīng)飛不動(dòng)了。蛇伸出頭去，一口把它吞了下去。
（1）按原文填空。
就這樣，過(guò)去了，弟弟外出練習(xí)飛行，飛得，哥哥趴在巢里，，睡了吃，長(zhǎng)得越來(lái)越胖。
（2）從文中用“”畫(huà)出哥哥與弟弟行為對(duì)比的句子。
（3）讀了這個(gè)故事，你想對(duì)喜鵲哥哥說(shuō)點(diǎn)什么呢？先想一想，再寫(xiě)下來(lái)。發(fā)布：2025/3/10 19:0:1組卷：12引用：2難度：0.3 -
2．好心的小雪人
在天寒地凍的冬天，路邊站著一小雪人。
她有兩只用桂圓做的眼睛，一用胡蘿卜做的長(zhǎng)鼻子，還有一咖啡色的絨帽，模樣兒真惹人喜歡！
一小松鼠來(lái)了。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西，小松鼠很餓很餓。
小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不餓了。
“謝謝你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。
一只小白兔來(lái)了。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西，小白兔很餓很餓。
“謝謝你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。
兩只小鳥(niǎo)飛來(lái)，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊！好冷啊！”
小雪人問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床换丶遥俊?br />“我們的鳥(niǎo)巢都沒(méi)了?！?br />
“謝謝你，小雪人，你真好！”兩只小鳥(niǎo)銜著絨帽飛走了。
這時(shí)候，一位老奶奶從樹(shù)林里走出來(lái)，看著小雪人說(shuō)：“你的模樣變了，但是，你身體里的那顆水晶心沒(méi)有變?！?br />（1）在文中的括號(hào)里寫(xiě)上合適的量詞。
（2）故事并不完整，你能結(jié)合上下文把你預(yù)測(cè)的內(nèi)容寫(xiě)在文中的橫線上嗎？試一試吧。
（3）這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是，故事的主人公是。
（4）讀老奶奶說(shuō)的話，理解正確的一項(xiàng)是
A．小雪人的心是用美麗的水晶做的。
B．小雪人真誠(chéng)善良、樂(lè)于助人，它的心就像水晶一樣美麗閃亮。發(fā)布：2025/3/10 19:0:1組卷：76引用：2難度：0.5 -
3．閱讀短文，回答問(wèn)題。
小黑羊 羊群里有一只黑色的小綿羊，而其他的羊都是白色的。它們總是對(duì)小黑羊說(shuō)：“走開(kāi)！你這黑色的丑八怪！”小黑羊可傷心了。它獨(dú)自跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，藏起來(lái)不和其他羊見(jiàn)面。有一次，它甚至跳進(jìn)小溪里，在冷水中泡了三個(gè)小時(shí)。可是這樣也沒(méi)有把自己洗白，冰冷的溪水還讓它感冒了一場(chǎng)。
小黑羊只好跑到另一個(gè)羊群去?？墒沁@里也一樣。那些羊?qū)λf(shuō)：“走開(kāi)！你這黑家伙。世界上的羊都應(yīng)該是白色的呀！”
有一天，一個(gè)小男孩和他的爸爸來(lái)到羊群邊?！翱窗?！多好看的一只小黑羊！”小男孩高興地指著小黑羊說(shuō)。爸爸說(shuō)：“是的，這真是一只特別可愛(ài)的小羊?！毙『谘蚋械叫腋O了。
它重新跑回原來(lái)的羊群?！白唛_(kāi)！你這黑色的丑八怪，怎么又回來(lái)了？”那些羊叫著?？墒切『谘蛑还艹灾嗖荩矣押玫貙?duì)待其他的羊。后來(lái)，那些羊也覺(jué)得，其實(shí)羊是黑色的，也沒(méi)什么不好。
（1）羊群里其他的羊都讓小黑羊，因?yàn)樗鼈冇X(jué)得世界上的羊都應(yīng)該。
（2）畫(huà)“——”的句子表現(xiàn)了小黑羊的想法。
A．傷心絕望
B．堅(jiān)強(qiáng)勇敢
C．不顧一切地想要變白
（3）小男孩和爸爸說(shuō)小黑羊好看，因?yàn)?
A．小黑羊確實(shí)非常漂亮。
B．他們很善良，不想讓小黑羊傷心。
C．如果所有的事物都一樣，就會(huì)十分單調(diào)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要從不同的角度去欣賞。
（4）你的身邊有這樣的“小黑羊”嗎？讀了這個(gè)故事，你是怎么想的？以后要怎么做？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。發(fā)布：2025/3/10 19:0:1組卷：85引用：2難度：0.5