課外閱讀。
最美味的泡面??他是個單親爸爸,獨自撫養(yǎng)一個七歲的小男孩。每當(dāng)孩子和小朋友玩耍受傷回來,他對過世妻子留下的缺憾便感受尤深,心底不免傳來陣陣悲涼的低鳴。
??這是他留下孩子出差當(dāng)天發(fā)生的事。因為要趕火車,沒時間陪孩子吃早餐,他便匆匆離開了家門。一路上擔(dān)心著孩子有沒有吃飯,會不會哭,心老是放不下。即使抵達了出差地點,也不時打電話回家??珊⒆涌偸呛芏碌匾灰獡?dān)心。然而因為心里牽掛不安,他便草草處理完事情,踏上了歸途?;氐郊視r孩子已經(jīng)睡熟了,他這才松了一口氣。旅途的疲憊讓他全身無力。正準備上床休息時,他突然大吃一驚:棉被下面,竟然有一碗打翻了的泡面!
??“這孩子!”他在盛怒之下,朝熟睡的兒子的屁股一陣狠打。
??“為什么這么不乖,惹爸爸生氣?你這樣調(diào)皮,把棉被弄臟了,要誰洗?”他突然想起他過世的妻子,心里一陣難過。
??“我沒有……”孩子抽抽噎噎地辯解著,“我沒有調(diào)皮,這……這是給爸爸吃的晚餐?!痹瓉砗⒆訛榱伺浜习职只丶业臅r間,特地泡了兩碗泡面,一碗自己吃,另一碗給爸爸??墒且驗榕掳职帜峭朊鏇龅?,所以把它放進了棉被底下保溫。
??爸爸聽了這話,愣住了??粗肜锸O碌哪且话胍呀?jīng)泡漲的泡面,他知道這是世界上最最美味的泡面。
(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。
①缺憾:不夠完美、令人遺憾之處,文中指妻子早逝留下遺憾。不夠完美、令人遺憾之處,文中指妻子早逝留下遺憾。
②抽抽噎噎:形容低聲哭泣,文中指孩子低聲哭泣辯解。形容低聲哭泣,文中指孩子低聲哭泣辯解。
(2)“差”字有三種讀音:①chā ②chà ③chāi,“出差”的“差”的讀音是 ③③。我還可以給第 ①①種讀音組詞:差錯。差錯。
(3)“即使抵達了出差地點,也不時打電話回家?!睆倪@句話中,我感受到了 父親牽掛、關(guān)愛兒子。父親牽掛、關(guān)愛兒子。
(4)“我沒有……”孩子抽抽噎噎地辯解著,“我沒有調(diào)皮,這……這是給爸爸吃的晚餐。”這句話中第一個“我沒有”能刪掉嗎?為什么?
(5)為什么說這是“世界上最最美味的泡面”?AA
A.因為它飽含著兒子對父親的愛。
B.因為兒子做的泡面特別好吃。
C.因為他餓了,所以感覺特別美味。
(6)讀了這篇短文,你有什么想說的?
我想對文中的兒子說:“你很孝順,下次遇到這樣的事情,可以事先和爸爸打個電話,避免誤會發(fā)生?!?/div>“你很孝順,下次遇到這樣的事情,可以事先和爸爸打個電話,避免誤會發(fā)生。”
我想對文中的爸爸說:“你不應(yīng)該問都不問就責(zé)怪孩子?!?/div>“你不應(yīng)該問都不問就責(zé)怪孩子?!?/div>【答案】不夠完美、令人遺憾之處,文中指妻子早逝留下遺憾。;形容低聲哭泣,文中指孩子低聲哭泣辯解。;③;①;差錯。;父親牽掛、關(guān)愛兒子。;A;“你很孝順,下次遇到這樣的事情,可以事先和爸爸打個電話,避免誤會發(fā)生?!?;“你不應(yīng)該問都不問就責(zé)怪孩子?!?/div>【解答】【點評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:23引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀。
別跌倒在自己的優(yōu)勢上??三個旅行者同時住進一個旅店。早上出門時,一個旅行者帶了一把傘,另一個旅行者拿了一根拐杖,第三個旅行者什么也沒有拿。
??晚上歸來,拿傘的旅行者淋得渾身是水,拿拐杖的旅行者跌得滿身是傷,而第三個旅行者卻安然無恙。于是,另外兩個旅行者很納悶,問第三個旅行者:“你怎會沒有事呢?“第三個旅行者沒有回答,而是問拿傘的旅行者:“你為什么會淋濕而不會摔傷呢?”拿傘的旅行者說:“當(dāng)大雨來到的時候,我因為有了傘,就大膽地在雨中走,卻不知怎么淋濕了;當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時,我因為沒有拐杖,所以走得非常仔細,專揀平坦的地方走,所以沒有摔傷?!比缓笏謫柲霉照鹊穆眯姓撸骸澳銥槭裁礇]有淋濕而摔傷了呢?”
??拿拐杖的說:“當(dāng)大雨來臨的時候,我因為沒有帶雨傘,便揀能躲雨的地方走,所以沒有淋濕;當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時,我便用拐杖拄著走,卻不知為什么常常摔跤。”
??第三個旅行者聽后笑笑說:“這就是為什么你們拿傘的淋濕了,拿拐杖的跌傷了,而我卻安然無恙的原因。當(dāng)大雨來時我躲著走,當(dāng)路不好時我小心地走,所以我沒有淋濕也沒有跌傷。你們的失誤就在于你們有憑借的優(yōu)勢,認為有了優(yōu)勢便少了憂患。
??許多時候,我們不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。因為缺陷常常給我們 ,而優(yōu)勢卻常常使我們 。
(1)解釋詞語
安然無恙:
(2)為什么第三個旅行者什么都沒帶卻安然無恙?
(3)請在文中找出兩個人失誤的共同原因。
(4)將文章的結(jié)尾補充完整。
(5)請談?wù)勛约簩潤M線句子的理解。
發(fā)布:2025/3/3 5:30:3組卷:13引用:1難度:0.1
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2.閱讀短文,回答問題。
追趕風(fēng)箏的孩子??在一個風(fēng)和日麗的日子里,兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠的一只斷線風(fēng)箏……
??“你倆要是帶翅膀的小天使就好了!”
??“快變成一只能遠走高飛的老鷹吧!你們就準能把風(fēng)箏逮住!”
??幾個過路人,見到這番情景,竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。
??“對,人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢?”一個“飛”向天空的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。從此,他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化,并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。
??科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實。1903年,世界上第一架飛機誕生了。這架螺旋槳飛機的發(fā)明家,正是二十年前,奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。
(1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語填在括號里。
①形容呼吸急促,大聲喘氣。
②比喻新事物的出現(xiàn)。
(2)題目中“追趕風(fēng)箏的孩子”指的是 。
(3)兩個孩子的幻想是 ,他們留心觀察鳥類高飛和 的變化,并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。1903年,他們的幻想變成現(xiàn)實,發(fā)明了 。
(4)從這個故事中,你得到了什么啟發(fā)?
(5)你還知道哪些發(fā)明,它的發(fā)明者是誰?請至少寫出一個發(fā)明及發(fā)明者。
發(fā)布:2025/3/3 5:0:1組卷:5引用:1難度:0.6
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3.閱讀。
愛國情深
馬志進??1948年,美國伊利諾伊大學(xué)把華羅庚聘為終身教授,并給了他相當(dāng)優(yōu)厚的待遇,希望他把那里建成世界級的代數(shù)研究中心。
??那一年,華羅庚把夫人和孩子們也接到美國團聚,潦倒奔波了半生,這是他第一次過上恬靜的生活。
??然而對于漂泊海外報國無門的游子來說,國外恬靜安逸的生活無法撫慰內(nèi)心時常涌動的報國之情。
??1949年10月2日,華羅庚聽到了一個振奮人心的大好消息,中華人民共和國于10月1日宣告成立了!華羅庚手捧報紙,欣喜若狂,一遍遍地讀著新中國開國大典的消息。新中國的成立使他振奮,他渴望著及早回到祖國的懷抱。華羅庚決定回國的消息,使在美的中國人驚訝,更讓美國方面難于理解。美國數(shù)學(xué)界深刻認識到華羅庚的價值,他們不愿意放華羅庚走,提出了十分優(yōu)厚的條件,諸如可以加入美國國籍,增加薪金,建立先進的研究所,試圖挽留華羅庚。伊利諾伊大學(xué)甚至不惜重金,聘請華羅庚為終身教授。華羅庚絲毫不為所動,他的一顆心早已飛向了大洋彼岸的祖國。于是,1950年2月,他悄然離開了生活4年的西半球,乘上一條不大的郵輪,舉家回國。
??歸國途中,華羅庚在香港寫了一封《致中國全體留美學(xué)生的公開信》。他在信中對那些中國留學(xué)生說:
??“中國是在迅速地進步著,1949年的勝利,比一年前人們所預(yù)料的要大得多,快得多。在1950年,我們有了比1949年好得多的條件,因此我們所將要得到的成績,也會比我們現(xiàn)在所預(yù)料的更大些、更快些,當(dāng)武裝的敵人在全中國的土地上被肅清以后,當(dāng)全中國人民的覺悟性和組織性.普遍地提高起來以后,我們的國家就將逐步地脫離長期戰(zhàn)爭所造成的嚴重困難,并逐步走上幸福的境,地了。
??朋友們!‘梁園雖好,非久居之鄉(xiāng)’,歸去來兮!
??……
??總之,為了抉擇真理,我們應(yīng)當(dāng)回去;為了國家民族,我們應(yīng)當(dāng)回去:為了為人民服務(wù),我們也應(yīng)當(dāng)回去:就是為了個人出路,也應(yīng)當(dāng)早日回去,建立我們工作的基礎(chǔ),為我們偉大祖國的建設(shè)和發(fā)展而奮斗!”
??1979年,華羅庚應(yīng)邀去英國講學(xué)。有一次,一位風(fēng)度翩翩的女記者來到華羅庚面前,問道:“華教授,您不為自己回國而感到后悔嗎?”華羅庚毫不猶豫,斬釘截鐵地回答:“不,我回到自己的祖國一點也不后悔。我回國,是要用自己的力量,為祖國做些事情,并不是為了圖舒服,活著不是為了個人,而是為了祖國?!闭沁@種強烈的愛國主義精神和崇高的理想,促使華羅庚教授為發(fā)展我國社會主義科學(xué)事業(yè)做出了杰出貢獻,并培養(yǎng)了陳景潤等一大批后起之秀。
??華羅庚的回答,表現(xiàn)了他深沉的愛國之情。
(1)本文約有980余字,你使用 方法進行文章速讀。
(2)“欣喜若狂”是什么意思?華羅庚欣喜若狂的原因是什么?
(3)讀下面的句子,思考反復(fù)出現(xiàn)部分的表達效果,這樣寫的好處是 。
??為了抉擇真理,我們應(yīng)當(dāng)回去:為了國家民族,我們應(yīng)當(dāng)回去;為了為人民服務(wù),我們也應(yīng)當(dāng)回去;就是為了個人出路,也應(yīng)當(dāng)早日回去,建立我們工作的基礎(chǔ),為我們偉大祖國的建設(shè)和發(fā)展而奮斗!
(4)讀了這篇文章,你一定對華羅庚產(chǎn)生了敬佩之情,請結(jié)合具體事例寫一寫你敬佩他的理由。
(5)閱讀最后一個自然段,這樣結(jié)尾的好處是:
發(fā)布:2025/3/3 5:0:1組卷:5引用:1難度:0.8
“你很孝順,下次遇到這樣的事情,可以事先和爸爸打個電話,避免誤會發(fā)生。”
我想對文中的爸爸說:
“你不應(yīng)該問都不問就責(zé)怪孩子?!?/div>
“你不應(yīng)該問都不問就責(zé)怪孩子?!?/div>
【答案】不夠完美、令人遺憾之處,文中指妻子早逝留下遺憾。;形容低聲哭泣,文中指孩子低聲哭泣辯解。;③;①;差錯。;父親牽掛、關(guān)愛兒子。;A;“你很孝順,下次遇到這樣的事情,可以事先和爸爸打個電話,避免誤會發(fā)生?!?;“你不應(yīng)該問都不問就責(zé)怪孩子?!?/div>
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:23引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀。
別跌倒在自己的優(yōu)勢上??三個旅行者同時住進一個旅店。早上出門時,一個旅行者帶了一把傘,另一個旅行者拿了一根拐杖,第三個旅行者什么也沒有拿。
??晚上歸來,拿傘的旅行者淋得渾身是水,拿拐杖的旅行者跌得滿身是傷,而第三個旅行者卻安然無恙。于是,另外兩個旅行者很納悶,問第三個旅行者:“你怎會沒有事呢?“第三個旅行者沒有回答,而是問拿傘的旅行者:“你為什么會淋濕而不會摔傷呢?”拿傘的旅行者說:“當(dāng)大雨來到的時候,我因為有了傘,就大膽地在雨中走,卻不知怎么淋濕了;當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時,我因為沒有拐杖,所以走得非常仔細,專揀平坦的地方走,所以沒有摔傷?!比缓笏謫柲霉照鹊穆眯姓撸骸澳銥槭裁礇]有淋濕而摔傷了呢?”
??拿拐杖的說:“當(dāng)大雨來臨的時候,我因為沒有帶雨傘,便揀能躲雨的地方走,所以沒有淋濕;當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時,我便用拐杖拄著走,卻不知為什么常常摔跤。”
??第三個旅行者聽后笑笑說:“這就是為什么你們拿傘的淋濕了,拿拐杖的跌傷了,而我卻安然無恙的原因。當(dāng)大雨來時我躲著走,當(dāng)路不好時我小心地走,所以我沒有淋濕也沒有跌傷。你們的失誤就在于你們有憑借的優(yōu)勢,認為有了優(yōu)勢便少了憂患。
??許多時候,我們不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。因為缺陷常常給我們
(1)解釋詞語
安然無恙:
(2)為什么第三個旅行者什么都沒帶卻安然無恙?
(3)請在文中找出兩個人失誤的共同原因。
(4)將文章的結(jié)尾補充完整。
(5)請談?wù)勛约簩潤M線句子的理解。發(fā)布:2025/3/3 5:30:3組卷:13引用:1難度:0.1 -
2.閱讀短文,回答問題。
追趕風(fēng)箏的孩子??在一個風(fēng)和日麗的日子里,兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠的一只斷線風(fēng)箏……
??“你倆要是帶翅膀的小天使就好了!”
??“快變成一只能遠走高飛的老鷹吧!你們就準能把風(fēng)箏逮住!”
??幾個過路人,見到這番情景,竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。
??“對,人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢?”一個“飛”向天空的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。從此,他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化,并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。
??科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實。1903年,世界上第一架飛機誕生了。這架螺旋槳飛機的發(fā)明家,正是二十年前,奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。
(1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語填在括號里。
①形容呼吸急促,大聲喘氣。
②比喻新事物的出現(xiàn)。
(2)題目中“追趕風(fēng)箏的孩子”指的是
(3)兩個孩子的幻想是
(4)從這個故事中,你得到了什么啟發(fā)?
(5)你還知道哪些發(fā)明,它的發(fā)明者是誰?請至少寫出一個發(fā)明及發(fā)明者。發(fā)布:2025/3/3 5:0:1組卷:5引用:1難度:0.6 -
3.閱讀。
愛國情深
馬志進??1948年,美國伊利諾伊大學(xué)把華羅庚聘為終身教授,并給了他相當(dāng)優(yōu)厚的待遇,希望他把那里建成世界級的代數(shù)研究中心。
??那一年,華羅庚把夫人和孩子們也接到美國團聚,潦倒奔波了半生,這是他第一次過上恬靜的生活。
??然而對于漂泊海外報國無門的游子來說,國外恬靜安逸的生活無法撫慰內(nèi)心時常涌動的報國之情。
??1949年10月2日,華羅庚聽到了一個振奮人心的大好消息,中華人民共和國于10月1日宣告成立了!華羅庚手捧報紙,欣喜若狂,一遍遍地讀著新中國開國大典的消息。新中國的成立使他振奮,他渴望著及早回到祖國的懷抱。華羅庚決定回國的消息,使在美的中國人驚訝,更讓美國方面難于理解。美國數(shù)學(xué)界深刻認識到華羅庚的價值,他們不愿意放華羅庚走,提出了十分優(yōu)厚的條件,諸如可以加入美國國籍,增加薪金,建立先進的研究所,試圖挽留華羅庚。伊利諾伊大學(xué)甚至不惜重金,聘請華羅庚為終身教授。華羅庚絲毫不為所動,他的一顆心早已飛向了大洋彼岸的祖國。于是,1950年2月,他悄然離開了生活4年的西半球,乘上一條不大的郵輪,舉家回國。
??歸國途中,華羅庚在香港寫了一封《致中國全體留美學(xué)生的公開信》。他在信中對那些中國留學(xué)生說:
??“中國是在迅速地進步著,1949年的勝利,比一年前人們所預(yù)料的要大得多,快得多。在1950年,我們有了比1949年好得多的條件,因此我們所將要得到的成績,也會比我們現(xiàn)在所預(yù)料的更大些、更快些,當(dāng)武裝的敵人在全中國的土地上被肅清以后,當(dāng)全中國人民的覺悟性和組織性.普遍地提高起來以后,我們的國家就將逐步地脫離長期戰(zhàn)爭所造成的嚴重困難,并逐步走上幸福的境,地了。
??朋友們!‘梁園雖好,非久居之鄉(xiāng)’,歸去來兮!
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??1979年,華羅庚應(yīng)邀去英國講學(xué)。有一次,一位風(fēng)度翩翩的女記者來到華羅庚面前,問道:“華教授,您不為自己回國而感到后悔嗎?”華羅庚毫不猶豫,斬釘截鐵地回答:“不,我回到自己的祖國一點也不后悔。我回國,是要用自己的力量,為祖國做些事情,并不是為了圖舒服,活著不是為了個人,而是為了祖國?!闭沁@種強烈的愛國主義精神和崇高的理想,促使華羅庚教授為發(fā)展我國社會主義科學(xué)事業(yè)做出了杰出貢獻,并培養(yǎng)了陳景潤等一大批后起之秀。
??華羅庚的回答,表現(xiàn)了他深沉的愛國之情。
(1)本文約有980余字,你使用
(2)“欣喜若狂”是什么意思?華羅庚欣喜若狂的原因是什么?
(3)讀下面的句子,思考反復(fù)出現(xiàn)部分的表達效果,這樣寫的好處是
??為了抉擇真理,我們應(yīng)當(dāng)回去:為了國家民族,我們應(yīng)當(dāng)回去;為了為人民服務(wù),我們也應(yīng)當(dāng)回去;就是為了個人出路,也應(yīng)當(dāng)早日回去,建立我們工作的基礎(chǔ),為我們偉大祖國的建設(shè)和發(fā)展而奮斗!
(4)讀了這篇文章,你一定對華羅庚產(chǎn)生了敬佩之情,請結(jié)合具體事例寫一寫你敬佩他的理由。
(5)閱讀最后一個自然段,這樣結(jié)尾的好處是:發(fā)布:2025/3/3 5:0:1組卷:5引用:1難度:0.8
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