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送杜少府之任蜀州
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王勃
王勃

城闕輔三秦
城闕輔三秦
風(fēng)煙望五津
風(fēng)煙望五津
。
與君離別意
與君離別意
,
同是宦游人
同是宦游人
。
海內(nèi)存知己
海內(nèi)存知己
,
天涯若比鄰
天涯若比鄰

無為在歧路
無為在歧路
,
兒女共沾巾
兒女共沾巾
(1)默寫詩句,并寫出作者及朝代。
(2)解釋詞語。
之:
到,往。
到,往。
  宦游人:
離家出游以求官職的人。
離家出游以求官職的人。

若:
像。
像。
  歧路:
詩中指分手的岔路口。
詩中指分手的岔路口。

(3)詩中最能表現(xiàn)詩人開闊胸襟,豪放胸懷的句子是:
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰

【考點(diǎn)】詩歌形象意境
【答案】唐;王勃;城闕輔三秦;風(fēng)煙望五津;與君離別意;同是宦游人;海內(nèi)存知己;天涯若比鄰;無為在歧路;兒女共沾巾;到,往。;離家出游以求官職的人。;像。;詩中指分手的岔路口。;海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/10 21:0:1組卷:18引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.默寫古詩,并填空。
    詠柳
     
    妝成,
     
    絲絳。
     
    誰裁出,
     
    。
    (1)把古詩補(bǔ)充完整。
    (2)這首詩的作者是
     
    代詩人
     
    。詩的前兩句用
     
    的修辭手法,描繪了
     
    (動  靜)態(tài)中的柳樹,后兩句用自問自答的形式,把對柳樹的贊美引向?qū)?!--BA-->
     
    的贊美。

    發(fā)布:2025/3/11 0:30:2組卷:70引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    敕勒歌
    敕勒川,
    陰山下。
    天似穹廬,
    籠蓋四野。
    天蒼蒼,
    野茫茫,
    風(fēng)吹草低見牛羊。
    (1)詩的前六句寫平川,寫大山,寫天空,寫四野,作總體的
     
    態(tài)的勾畫,末句--“風(fēng)吹草低見牛羊”的描寫,境界便頓然改觀,由
     
    態(tài)轉(zhuǎn)為
     
    態(tài),由蒼茫一色變?yōu)槎嗖识嘧?,整個草原充滿勃勃生機(jī),連那穹廬似的天空也為之生色。
    (2)給下列加點(diǎn)的字注音:
    敕勒
     
      
     
      籠
     
      牛羊
     

    (3)《敕勒歌》選自
     
    ,是
     
    時期北方
     
    族的一首
     
    (體裁).詩歌表達(dá)了草原牧民
     
    的情感。同時,也表現(xiàn)了草原牧民們
     
    的生活景象。

    發(fā)布:2025/3/11 6:30:1組卷:16引用:1難度:0.5
  • 3.日積月累,填寫詩句。
    (1)黃鶴一去不復(fù)返,
     
    。
    (2)《登鸛雀樓》中“
     
    ,
     
    ”這句詩以豪邁進(jìn)取的壯志,寓意深邃的處世哲理而成為千古佳句。

    發(fā)布:2025/3/11 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
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