課外閱讀
人民的勤務(wù)員
從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務(wù)的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?br /> 一次雷鋒外出，在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人正在圍看一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女要去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒就用自己的津貼買了張去吉林的火車票塞到了這位大嫂手里。大嫂含著眼淚說：“：“大兄弟，，你叫什么名字？？是哪個單位的？”？”雷鋒說：“：“我叫解放軍，，就住在中國?！?/div>?！?/div>
五月的一天，雷鋒冒著雨要去沈陽。他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭披上雨衣就上路了。路上，他看見一位婦女背著一個小男孩，還領(lǐng)著一個小女孩正艱難地向車站走著。雷鋒趕緊脫下身上的雨衣披在婦女身上，又抱起小女孩陪他們一起到了車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上。雷鋒估計他們早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給他們吃。火車到沈陽后，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀？”
過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后來到附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。雷鋒總是永不停歇地、全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就會想起雷鋒。
（1）在短文中第二自然段的 上填上標(biāo)點符號
（2）寫出下列詞語的反義詞和近義詞。
艱難：
反義詞
容易容易
近義詞
困難困難
愉快：
反義詞
痛苦痛苦
近義詞
高興高興
（3）第一自然段中“流傳”的意思是傳下來或傳播開傳下來或傳播開。
（4）短文一共講了三三件事來體現(xiàn)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的，它們分別是①為大嫂買車票；②送帶兩個孩子的婦女回家；③帶動戰(zhàn)友到車站幫忙①為大嫂買車票；②送帶兩個孩子的婦女回家；③帶動戰(zhàn)友到車站幫忙。
（5）為什么人們一見到為人民做好事的人就會想起雷鋒？【考點】記敘文．【答案】：“；，；？；？”；：“；，；?！保蝗菀?；困難；痛苦；高興；傳下來或傳播開；三；①為大嫂買車票；②送帶兩個孩子的婦女回家；③帶動戰(zhàn)友到車站幫忙【解答】【點評】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.1
相似題
-
1．智慧閱讀
白鵝 白鵝生性好（hào）水，全身上下像哈達(dá)一樣潔白。它的頭上有一個凸起的黃色肉冠（guān），看上去仿佛戴著一頂過于小的黃帽子，讓人覺（jué）得滑稽（jī）可笑。那圓圓的小眼睛下面，長著一張像小鏟似（shì）的扁（biǎn）嘴，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)生人時，它就張開翅膀，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。
走起路來，它那長而柔韌的脖子會向前一伸一伸，顯得十分靈活了。它的胸脯和臀部都很肥大，顯得威武雄壯，但是走起路來，那向上翹著的禿禿的小尾巴，不停地在左右搖擺的樣子，卻又像醉漢似的，很可笑。它有一雙橙黃色的像蒲扇一樣的爪子，那是它得天獨厚的劃水工具。
（1）找出文中的一對反義詞。
--
（2）在___里填上合適的詞語
一 帽子 一 扁嘴 一 爪子
一 尾巴 一 白鵝 一 米
（3）文章的第一自然段共 句。分別寫了它的 、 、 ，還寫了它生來就喜歡。
-
2．鐵棒磨成針 李白是我國唐代偉大的詩人。他小時候念書不用心，貪玩，怕困難，學(xué)習(xí)成績很不好。
有一天，李白偷偷跑出學(xué)堂，邊走邊玩。他來到一條小河邊，看見一位白發(fā)老婆婆在石頭旁邊，蘸（zhān zhàn）著河水磨一根小鐵棒。李白覺得很奇怪。他走到老婆婆跟前，問：“您磨（mó mò）這根鐵棒做什么？”
“做針。”老婆婆回答。
“做針？”李白更奇怪了，“鐵棒怎么能磨成針呢？”
老婆婆滿懷信心地說：“只要不怕困難，堅持不懈，鐵棒就能磨成針?！?br /> 李白聽了老婆婆的話，明白了一個道理：不論做什么事，都要有恒心，都要下苦功夫。他想，學(xué)習(xí)也一樣??！像自己這樣貪玩，怕困難，能學(xué)到什么呢？
從此，李白在學(xué)堂里一心一意地學(xué)習(xí)，成績慢慢好了。
（1）在加點字正確的讀音下面畫“--”。
（2）解釋詞語。
堅持不懈：
（3）不改變句子意思，將句子換一種說法。
①鐵棒怎么能磨成針呢？
②像自己這樣貪玩，怕困難，能學(xué)到什么呢？
（4）短文中李白聽了老婆婆的話明白的道理是：
（5）這個故事后來演變?yōu)槌烧Z： 。
（6）讀了這篇短文，你想到了哪些成語？你又懂得了什么道理？ 。
-
3．選自 （節(jié)選）
小于連急忙跑過去，只見一條又長又粗的導(dǎo)火線，在干涸的深溝里“滋滋”地燃燒著。他沿著深溝往前跑，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)火線連著市政廳地下室的大火藥庫。小于連斷定是隱藏的敵人在搞破壞。這可怎么辦呢？溝又窄又深，人下不去。用水澆滅導(dǎo)火線上的火花吧，打水的地方又太遠(yuǎn)了。喊人吧，來不及了。小于連急中生智，用自己的小便把導(dǎo)火線上的火花澆滅了。布魯塞爾城保住了，全城老百姓得救了。
比利時人民感謝小于連，為了紀(jì)念他，就塑造了這座銅像。500年來，這座銅像一直屹立在布魯塞爾。直到今天，凡是到比利時游覽的人，都要去瞻仰這座銅像。
（1）從文中找出下列詞語的近義詞。
連忙 肯定 發(fā)覺
（2）按課文內(nèi)容填空。
面對“滋滋”燃燒的導(dǎo)火線，小于連用 把導(dǎo)火線上的火花澆滅了。是啊，面對緊急情況不慌亂，他想辦法解決難題，用文中的一個詞語來表示就是 。
（3）用“--”劃出小于連心理活動的句子。
（4）第2節(jié)中有一個表示“看”的詞語 ，請你再寫出幾個表示“看”的詞語： 、 、 。
（5）古往今來有許多的英雄，你知道的英雄人物有 、 、 等。請選取自己喜歡的英雄人物或塑像，用幾句話簡單地介紹一下。
?！?/div>
五月的一天，雷鋒冒著雨要去沈陽。他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭披上雨衣就上路了。路上，他看見一位婦女背著一個小男孩，還領(lǐng)著一個小女孩正艱難地向車站走著。雷鋒趕緊脫下身上的雨衣披在婦女身上，又抱起小女孩陪他們一起到了車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上。雷鋒估計他們早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給他們吃。火車到沈陽后，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀？”
過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后來到附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。雷鋒總是永不停歇地、全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就會想起雷鋒。
（1）在短文中第二自然段的 上填上標(biāo)點符號
（2）寫出下列詞語的反義詞和近義詞。
（3）第一自然段中“流傳”的意思是
（4）短文一共講了
（5）為什么人們一見到為人民做好事的人就會想起雷鋒？
五月的一天，雷鋒冒著雨要去沈陽。他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭披上雨衣就上路了。路上，他看見一位婦女背著一個小男孩，還領(lǐng)著一個小女孩正艱難地向車站走著。雷鋒趕緊脫下身上的雨衣披在婦女身上，又抱起小女孩陪他們一起到了車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上。雷鋒估計他們早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給他們吃。火車到沈陽后，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀？”
過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后來到附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。雷鋒總是永不停歇地、全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就會想起雷鋒。
（1）在短文中第二自然段的 上填上標(biāo)點符號
（2）寫出下列詞語的反義詞和近義詞。
| 艱難： | 反義詞 | 容易 容易
|
近義詞 | 困難 困難
|
| 愉快： | 反義詞 | 痛苦 痛苦
|
近義詞 | 高興 高興
|
傳下來或傳播開
傳下來或傳播開
。（4）短文一共講了
三
三
件事來體現(xiàn)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的，它們分別是①為大嫂買車票；②送帶兩個孩子的婦女回家；③帶動戰(zhàn)友到車站幫忙
①為大嫂買車票；②送帶兩個孩子的婦女回家；③帶動戰(zhàn)友到車站幫忙
。（5）為什么人們一見到為人民做好事的人就會想起雷鋒？
【考點】記敘文．
【答案】：“；，；？；？”；：“；，；?！保蝗菀?；困難；痛苦；高興；傳下來或傳播開；三；①為大嫂買車票；②送帶兩個孩子的婦女回家；③帶動戰(zhàn)友到車站幫忙
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.1
相似題
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1．智慧閱讀
白鵝 白鵝生性好（hào）水，全身上下像哈達(dá)一樣潔白。它的頭上有一個凸起的黃色肉冠（guān），看上去仿佛戴著一頂過于小的黃帽子，讓人覺（jué）得滑稽（jī）可笑。那圓圓的小眼睛下面，長著一張像小鏟似（shì）的扁（biǎn）嘴，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)生人時，它就張開翅膀，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。
走起路來，它那長而柔韌的脖子會向前一伸一伸，顯得十分靈活了。它的胸脯和臀部都很肥大，顯得威武雄壯，但是走起路來，那向上翹著的禿禿的小尾巴，不停地在左右搖擺的樣子，卻又像醉漢似的，很可笑。它有一雙橙黃色的像蒲扇一樣的爪子，那是它得天獨厚的劃水工具。
（1）找出文中的一對反義詞。--
（2）在___里填上合適的詞語
一帽子 一扁嘴 一爪子
一尾巴 一白鵝 一米
（3）文章的第一自然段共句。分別寫了它的、、，還寫了它生來就喜歡。發(fā)布：2025/3/11 8:30:1組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．鐵棒磨成針 李白是我國唐代偉大的詩人。他小時候念書不用心，貪玩，怕困難，學(xué)習(xí)成績很不好。
有一天，李白偷偷跑出學(xué)堂，邊走邊玩。他來到一條小河邊，看見一位白發(fā)老婆婆在石頭旁邊，蘸（zhān zhàn）著河水磨一根小鐵棒。李白覺得很奇怪。他走到老婆婆跟前，問：“您磨（mó mò）這根鐵棒做什么？”
“做針。”老婆婆回答。
“做針？”李白更奇怪了，“鐵棒怎么能磨成針呢？”
老婆婆滿懷信心地說：“只要不怕困難，堅持不懈，鐵棒就能磨成針?！?br /> 李白聽了老婆婆的話，明白了一個道理：不論做什么事，都要有恒心，都要下苦功夫。他想，學(xué)習(xí)也一樣??！像自己這樣貪玩，怕困難，能學(xué)到什么呢？
從此，李白在學(xué)堂里一心一意地學(xué)習(xí)，成績慢慢好了。
（1）在加點字正確的讀音下面畫“--”。
（2）解釋詞語。
堅持不懈：
（3）不改變句子意思，將句子換一種說法。
①鐵棒怎么能磨成針呢？
②像自己這樣貪玩，怕困難，能學(xué)到什么呢？
（4）短文中李白聽了老婆婆的話明白的道理是：
（5）這個故事后來演變?yōu)槌烧Z：。
（6）讀了這篇短文，你想到了哪些成語？你又懂得了什么道理？。發(fā)布：2025/3/11 8:30:1組卷：21引用：2難度：0.3 -
3．選自
（節(jié)選）
小于連急忙跑過去，只見一條又長又粗的導(dǎo)火線，在干涸的深溝里“滋滋”地燃燒著。他沿著深溝往前跑，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)火線連著市政廳地下室的大火藥庫。小于連斷定是隱藏的敵人在搞破壞。這可怎么辦呢？溝又窄又深，人下不去。用水澆滅導(dǎo)火線上的火花吧，打水的地方又太遠(yuǎn)了。喊人吧，來不及了。小于連急中生智，用自己的小便把導(dǎo)火線上的火花澆滅了。布魯塞爾城保住了，全城老百姓得救了。
比利時人民感謝小于連，為了紀(jì)念他，就塑造了這座銅像。500年來，這座銅像一直屹立在布魯塞爾。直到今天，凡是到比利時游覽的人，都要去瞻仰這座銅像。
（1）從文中找出下列詞語的近義詞。
連忙肯定發(fā)覺
（2）按課文內(nèi)容填空。
面對“滋滋”燃燒的導(dǎo)火線，小于連用把導(dǎo)火線上的火花澆滅了。是啊，面對緊急情況不慌亂，他想辦法解決難題，用文中的一個詞語來表示就是。
（3）用“--”劃出小于連心理活動的句子。
（4）第2節(jié)中有一個表示“看”的詞語，請你再寫出幾個表示“看”的詞語：、、。
（5）古往今來有許多的英雄，你知道的英雄人物有、、等。請選取自己喜歡的英雄人物或塑像，用幾句話簡單地介紹一下。發(fā)布：2025/3/11 8:30:1組卷：2引用：1難度：0.5
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