閱讀文言文，完成練習。
宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。
（1）本文選自 BB
A．《戰(zhàn)國策》。B．《韓非子》。C．《山海經(jīng)》。
（2）成語 守株待兔守株待兔出自這則文言文。
（3）下列成語中的“釋”字與例句中的“釋”字意思相同的一項是 CC
例：因釋其耒而守株
A．解疑釋惑。B．冰釋前嫌。C．手不釋卷。
（4）根據(jù)下面句子的意思，從文中找出相對應的句子，畫上“ ”。
野兔是不可能再次得到的，而他自己卻被宋國人嘲笑。
（5）那個農夫為什么被宋國人笑話？下列說法不恰當?shù)囊豁検?BB
A．以為每天守在樹樁旁邊就能撿到撞死的兔子。B．光顧著撿兔子而荒廢了田地，顧此失彼。
C．對于意外的收獲心存僥幸。D．錯誤地把偶然性當作必然性來看待。
【答案】B；守株待兔；C；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/12 19:0:1組卷：185引用：7難度：0.5
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1．讀文段，按要求完成練習。
兩小兒辯日??孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。
??一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?br />??一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！?br />??一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”
??一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”
??孔子不能決也。
??兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
（1）兩小兒的觀點是什么？他們如何證明自己的觀點？請選擇相關答案，將序號寫在括號里。
一個小孩的觀點是①日始出時去人近，而日中時遠 ②日初出遠，而日中時近 ③日初出大如車蓋，及日中則如盤盂 ④日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯 ，理由是。
另一個小孩的觀點是，理由是。
（2）請判斷下面說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
①孔子在東游途中尚且關注兩個小孩的辯論，可見孔子十分好學。
②孔子以親身經(jīng)歷說明“知之為知之，不知為不知，是知也”的道理。
③兩個小孩爭論的問題顯示古人對大自然的觀察十分細致，但是他們還無法從科學角度加以解釋。發(fā)布：2025/1/13 6:0:1組卷：61引用：2難度：0.3 -
2．小古文閱讀。
??北人生而不識菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口?；蛟唬骸班⒘忭毴?。”其人自護所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以清熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓瘢俊贝鹪唬骸扒吧胶笊?，何地不有！”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強不知以為知也。
（1）給下列句子劃分節(jié)奏。
夫 菱 生 于 水 而 曰 土 產(chǎn)，此 坐 強 不 知 以 為 知 也。
（2）解釋加點字。
①席而啖菱啖②欲以清熱也清
（3）翻譯句子。
夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強不知以為知也。
（4）閱讀本文，說說你對北人“強不知以為知”的看法。發(fā)布：2025/2/26 22:30:1組卷：33引用：1難度：0.8 -
3．閱讀理解。
孫權勸學??初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益，”蒙乃始就學。
??及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！“蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
（1）這篇短文主要內容是什么？
（2）寫出出自本文的兩個成語并解釋。
①
②
（3）從哪句話可以看出呂蒙學習的結果，請摘抄下來。
（4）解釋以下兩句話的意思。
①卿今者才略，非復吳下阿蒙!
②士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!
（5）讀了這篇短文，你受到怎樣的啟發(fā)？發(fā)布：2025/2/26 12:30:1組卷：13引用：1難度：0.5