按要求改寫下列句子。
（1）青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾。（縮句）
瓜，藤和葉，構成了裝飾。瓜，藤和葉，構成了裝飾。
（2）我們聽到了歌聲。（擴句，至少擴兩處。）
我們隱約聽到了美妙的歌聲。我們隱約聽到了美妙的歌聲。
（3）今天依然屹立的金字塔是奴隸們勞動和智慧的結晶。（改為反問句）
今天依然屹立的金字塔難道不是奴隸們勞動和智慧的結晶？今天依然屹立的金字塔難道不是奴隸們勞動和智慧的結晶？
（4）張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導功課的。”（改為轉述句）
張強笑著對媽媽說，李明今天生病了，他去幫李明輔導功課的。張強笑著對媽媽說，李明今天生病了，他去幫李明輔導功課的。
（5）她一直把這個孤苦伶仃的小女孩當成自己的孩子來養(yǎng)育。（改成被字句）
這個孤苦伶仃的小女孩被她一直當成自己的孩子來養(yǎng)育。這個孤苦伶仃的小女孩被她一直當成自己的孩子來養(yǎng)育。
（6）我小心地把做對的正確答案填到括號里。（用修改符號在原句上修改病句。）
我小心地把正確答案填到括號里。我小心地把正確答案填到括號里。
【考點】改寫句子．
【答案】瓜，藤和葉，構成了裝飾。；我們隱約聽到了美妙的歌聲。；今天依然屹立的金字塔難道不是奴隸們勞動和智慧的結晶？；張強笑著對媽媽說，李明今天生病了，他去幫李明輔導功課的。；這個孤苦伶仃的小女孩被她一直當成自己的孩子來養(yǎng)育。；我小心地把正確答案填到括號里。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/1 10:30:1組卷：13引用：1難度：0.6
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1．按要求寫句子。
（1）人與山的關系日益密切，使人們感到親切、舒服。（改為反問句）
（2）一個人是否擁有健康的體魄，關鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。（ 修改病句）
（3）繁花似錦的焰火在夜空中構成一幅美妙的圖案。（縮句）
（4）公園里人很多。（改為比喻句）發(fā)布：2025/3/1 12:0:2組卷：7難度：0.7 -
2．下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個說法，使句意不變。
例：氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢？
氣候變化無常，人們會感冒。
（1）面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎？
例：王寧說：“我要像李剛那樣關心集體?！?br/>王寧說，他要像李剛那樣關心集體。
（2）烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求?！?!--BA-->發(fā)布：2025/3/1 12:30:2組卷：14引用：3難度：0.6 -
3．按要求完成句子練習。
（1）他的聲音真大。（運用夸張手法）
（2）桑娜想起了傍晚就想去探望的那個生病的鄰居。（縮句）
（3）局勢越來越沉重，父親的工作越來越緊張。（用修改符號在原句上修改）發(fā)布：2025/3/1 11:0:2組卷：79難度：0.4