課外閱讀。
呼蘭河傳（節(jié)選）
后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的。一直開到六月。
??花朵和醬油碟那么大，開得很茂盛，滿樹都是，因?yàn)榛ㄏ阋齺砹撕芏嗟姆渥?，嗡嗡地在玫瑰樹那兒鬧著。別的一切都玩厭了的時(shí)候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時(shí)候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子的鉤刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。
??祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花，祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當(dāng)我聽到祖父說：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的?！本桶盐倚Φ枚哙缕饋?。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。
??等我插完了，祖父還是安然的不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來了。
??那滿頭紅彤彤的花朵，一進(jìn)來祖母就看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來。父親母親也笑了起來，而我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。
??祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒?，而是那花就頂在他的頭上。
他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，過一會(huì)兒一想起來，又笑了。
??祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提著說：“爺爺……今年春天雨水大呀……”
??一提起，祖父的笑就來了。于是我也在炕上打起滾來。
??就這樣一天一天地，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。
（1）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
①特別奇妙的想法 異想天開異想天開
②原因 緣故緣故
③逗人玩，與別人開玩笑 捉弄捉弄
（2）請(qǐng)按照文章的寫作順序，給下面的內(nèi)容進(jìn)行排序，把序號(hào)填在括號(hào)中。
①笑玫瑰
②插玫瑰
③摘玫瑰 ③②①③②①
（3）閱讀短文，你看到了一個(gè) 頑皮頑皮的我和一個(gè) 慈愛慈愛的祖父。
（4）作者之所以說“就這樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。”是因?yàn)?“我”和祖父在后園發(fā)生很多趣事，后園是我們的樂園“我”和祖父在后園發(fā)生很多趣事，后園是我們的樂園。從這句話能體會(huì)到作者 對(duì)祖父和后園的懷念對(duì)祖父和后園的懷念的情感。
【答案】異想天開；緣故；捉弄；③②①；頑皮；慈愛；“我”和祖父在后園發(fā)生很多趣事，后園是我們的樂園；對(duì)祖父和后園的懷念
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀。
你在傘里嗎??①雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎？”
??②“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天真是太高興了——語文、數(shù)學(xué)測試都得了一百分，按照測試前的承諾，我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。
??③女兒左手摸著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗！
??④肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見，但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇，去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德其，她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)……為了自己的夢想，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢，以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及其他費(fèi)用。小小的女兒，便也常常受我所累，有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)……
??⑤雨沒停，風(fēng)也沒停，依然樂此不疲，而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時(shí)，我又問了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”！
??⑥到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當(dāng)我轉(zhuǎn)過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個(gè)紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”
??⑦淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來，一瞬間打濕了我的臉……
（1）根據(jù)意思在文中找出對(duì)應(yīng)的成語，填在括號(hào)里。
①形容言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。
②形容對(duì)某件事特別愛好而沉浸其中。
（2）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（3）聯(lián)系上下文，填空。
??“媽媽”兩次問“你在傘里嗎？”，可以看出這是一位的“媽媽”；女兒兩次“響亮而干脆的回答——在！”，可以看出這是一個(gè)的女兒。
（4）第①段中加點(diǎn)的詞“砸”換成“落”好不好？為什么？
（5）你是怎樣理解“淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……”這句話的？發(fā)布：2025/3/4 21:0:1組卷：13引用：2難度：0.7 -
2．閱讀理解
橋（節(jié)選）??黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。
??山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。
??村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。
??木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！?br />??竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。
??水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。
??一片白茫茫的世界。
（1）按照故事發(fā)展的順序，用小標(biāo)題概括選文的情節(jié)。————
（2）老漢先是把小伙子“揪”出來，原因是，后來又把他“推”上去，原因是。從這兩個(gè)相反的動(dòng)作中，你感受到老漢是個(gè)怎樣的人？
（3）請(qǐng)聯(lián)系文中對(duì)于洪水的描寫，發(fā)揮想象，模仿“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰”這個(gè)句子的表達(dá)特點(diǎn)，把“一片白茫茫的世界”的景象寫下來，不少于50個(gè)字（連標(biāo)點(diǎn)）。
（4）文章為什么以“橋”為題，把你的理解寫下來。發(fā)布：2025/3/5 1:30:5組卷：24引用：1難度：0.3 -
3．閱讀理解
童年（節(jié)選）??①新住宅比從前那所漂亮、可愛，正面涂著令人感覺溫暖安靜的深紅顏色。三個(gè)天藍(lán)色的窗扉和一扇帶柵欄的頂樓百葉窗鮮亮得耀眼；榆樹和椴樹濃陰掩映，從左邊遮掩著屋頂，把房子襯托得更好看。院子里和花園里，有許多僻靜的角落，既舒適又隱秘，仿佛專為捉迷藏而安排的。
??②正房旁邊又修了一間暖和的小屋，小屋的下面是地窖和馬廄。小屋里住著兩個(gè)運(yùn)貨的車夫：身材矮小、須發(fā)斑白的彼得大叔和他的啞巴侄子斯杰帕。除這叔侄二人之外，特別對(duì)我有吸引力的是一個(gè)吃包飯的房客，外號(hào)叫“好事情”。
??③這人長得瘦瘦的，有點(diǎn)兒駝背，面色雪白，留著兩撇黑黑的胡子，那雙和善的眼睛上架著一副眼鏡。他不愛說話，也不引人注目，叫他去吃飯或者喝茶的時(shí)候，他總是回答：“好事情?！?br />??④于是我外祖母就這樣叫開了，當(dāng)面和背后都這樣稱呼他。
??⑤“廖恩卡，去叫‘好事情’來喝茶吧！”“您怎么吃這樣少啊，‘好事情’？”
??⑥他的整個(gè)房間到處是厚本子和書籍；到處是盛著各種顏色的液體的瓶子；到處是塊塊銅鐵，成條的鉛。從早到晚，他穿著棕紅色的皮上衣、帶方格的灰色褲子，全身涂滿了不知什么顏料，發(fā)散出一種刺鼻的味道，頭發(fā)蓬亂，笨手笨腳的，老是在那里熔化鉛，焊什么銅的小東西，在小的天平上稱來稱去。有時(shí)，他像站在木框子里似的，反背著手站在窗戶跟前，對(duì)直棚頂望著；但他仿佛沒有看見我，這使我很生氣。忽然，他三步兩步地跳到桌子跟前，腰彎成兩段，在桌子上搜尋什么東西。
??⑦秋天的傍晚，陰雨連綿，外祖母在廚房里接二連三地講童話故事。她講得生動(dòng)形象、節(jié)奏分明。外祖母一開始講故事，我就看見“好事情”不知為什么心神不安：他兩手的動(dòng)作很奇怪，像抽筋似的；眼鏡一會(huì)兒摘下，一會(huì)兒戴上，兩手隨著歌唱似的語言來回?cái)[動(dòng)，他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而摸摸眼睛，使勁用指頭按它們，不住地用手掌迅速地擦著額頭和腮幫，好像出了滿頭滿臉的大汗。要是聽眾有人動(dòng)彈、咳嗽，或者腳下發(fā)出聲響，便立刻發(fā)出警告：“嗤——嗤！”
??⑧外祖母講完了的時(shí)候，他忽的一聲站起來，舞動(dòng)著兩手，不知怎的很不自然地亂打轉(zhuǎn)兒，：“要知道，這太好了，應(yīng)當(dāng)寫下來，一定要寫下來！這真實(shí)極了，我們……”
??⑨這時(shí)可以很清楚地看出，他是哭了，滿眼都是淚；眼淚從眼圈一齊涌出，整個(gè)眼睛浸在淚水里。
（1）選文描寫了有關(guān)“好事情”的三件事，請(qǐng)你根據(jù)選文將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整
外號(hào)的由來————
（2）選文第①小節(jié)作者運(yùn)用描寫，寫出了“我”對(duì)新家的。
（3）選文第⑥小節(jié)劃線句子運(yùn)用的修辭手法，突出“好事情”房間的凌亂，體現(xiàn)了“好事情”的人物形象
（4）請(qǐng)?jiān)谶x文第⑧小節(jié)括號(hào)中填上能夠代替“說”的詞語。
（5）選文運(yùn)用不同的方法來描寫人物，其中沒有運(yùn)用的方法是
A.外貌描寫
B.心理描寫
C.動(dòng)作描寫
（6）從第⑥小節(jié)劃浪線句子中，我能感受到“好事情”入迷的樣子，請(qǐng)你照樣子寫一寫自己或他人讀書時(shí)入迷的情景。
（7）除了“好事情”外，書中還有許多形象鮮明的人物，請(qǐng)你選擇一位，結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勊ㄋ┝艚o你的印象。發(fā)布：2025/3/4 22:30:2組卷：11引用：2難度：0.9