課內(nèi)閱讀
瀘定橋離水面有十多米高,是由13根鐵鏈組成的:兩邊各有兩根,算是橋欄;底下并排9根,鋪上木板,就是橋面。人走在橋上yáo yáo huàng huàng搖搖晃晃搖搖晃晃,就像蕩秋千似的?,F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了,只剩下鐵鏈。向橋下一看,真叫人心驚膽寒,紅褐色的河水像瀑布一樣,從上游的山峽里zhí xiè直瀉直瀉下來,撞擊在巖石上,jiàn qǐ濺起濺起三米多高的浪花,濤聲zhèn ěr yù lóng震耳欲聾震耳欲聾。橋?qū)Π兜臑o定城背靠著山,西門正對(duì)著橋頭。守城的兩個(gè)團(tuán)的敵人早已在城墻和山坡上筑好工事,憑著天險(xiǎn),瘋狂地向紅軍喊叫:“來吧,看你們飛過來吧!”
(1)根據(jù)拼音在選段中括號(hào)里寫出相應(yīng)的詞語。
(2)選段中自然環(huán)境的“險(xiǎn)”具體表現(xiàn)在哪里?
(3)選段是按什么順序?qū)懙模?!--BA-->從上到下,由近及遠(yuǎn).從上到下,由近及遠(yuǎn).。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析.
【答案】搖搖晃晃;直瀉;濺起;震耳欲聾;從上到下,由近及遠(yuǎn).
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/11 8:30:1組卷:2引用:1難度:0.3
相似題
-
1.閱讀。
課內(nèi)閱讀
公園里有一棵高大的白樺
(1)給加線的字注音,把第二個(gè)橫線的詞語補(bǔ)充完整。
(2)寫出下面詞語的近義詞。
非常-
(3)用“~~~”畫出描寫灰雀顏色的句子。
(4)用“ -------”畫出描寫灰雀活動(dòng)的句子。
(5)從加點(diǎn)的詞語中你體會(huì)到什么?
(6)你平時(shí)最喜歡做什么事?請(qǐng)仿照課文也用上這三個(gè)加點(diǎn)的詞語把你做的事寫下來。發(fā)布:2025/3/11 22:30:1組卷:16引用:1難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀。
高爾基拿了張報(bào)紙,按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久,說:“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?!备郀柣鶄?cè)過臉,對(duì)著他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起來。
(1)“吩咐”“很久很久”“側(cè)過臉”“微笑”說明
A.高爾基很有耐心,積極配合小男孩工作。
B.小男孩不懂禮貌,只為自己著想。
C.小男孩照相技術(shù)熟練,做事認(rèn)真有主見。
(2)“突然,小男孩往地上一坐,哭了起來?!边@句話在文中的作用是
A.引起下文 B.點(diǎn)明主題 C.總結(jié)全文
(3)小男孩為什么哭起來?
A.小男孩很幼稚,他擔(dān)心照片照不好。
B.小男孩對(duì)高爾基的表現(xiàn)很不滿意。
C.小男孩忽然發(fā)現(xiàn)膠卷忘在家里了。發(fā)布:2025/3/11 23:30:1組卷:32引用:4難度:0.5 -
3.課內(nèi)閱讀,回答問題。
(1)“起初,小嘎子精神抖擻,欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,圍著她猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占上風(fēng)?!边@段話抓住了小嘎子的
(2)“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里,痰響得一進(jìn)一出,一聲接一聲的,總不得斷氣。還把手從被單里拿出來,伸著兩個(gè)指頭……他把兩眼睜的溜圓,把頭又狠狠的搖了幾搖,越發(fā)指得緊了?!边@是一段絕妙的描寫,活生生地刻畫了一個(gè)
(3)這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)的打量了一會(huì),便仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了?!闭f著,便用帕拭淚。
①“標(biāo)致”的意思是:
②讀了這 段話,現(xiàn)在你怎么理解王熙鳳對(duì)林黛玉的關(guān)心和熱情?發(fā)布:2025/3/12 0:0:1組卷:33引用:1難度:0.5
相關(guān)試卷