從本學(xué)期學(xué)習(xí)的古詩文中我們可以找尋到天真可愛的鄉(xiāng)村兒童形象。從楊萬里筆下的“稚子金盆脫曉冰稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”中找尋到孩童才有的奇思妙想；從雷震筆下的“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹短笛無腔信口吹”我們找尋到享受著童年美好時(shí)光的孩子；從范成大筆下的“童孫末解供耕織童孫末解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”我們找尋到孩童和父母學(xué)著做農(nóng)活兒的身影；課文《楊氏之子》閃爍著兒童的智慧，我們從“未聞孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽”中找尋到了孩子語言的機(jī)智幽默。
【答案】稚子金盆脫曉冰；短笛無腔信口吹；童孫末解供耕織；孔雀是夫子家禽
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/2/28 9:30:2組卷：18引用：2難度：0.7
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1．“粉骨碎身渾不怕，
”表達(dá)了于謙不愿同流合污，堅(jiān)決與惡勢力抗?fàn)幍降椎臎Q心。同時(shí)清朝詩人鄭燮則用“，任爾東西南北風(fēng)”來表明自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。發(fā)布：2025/2/28 23:30:2組卷：6引用：2難度：0.7 -
2．填空。
記誦古詩：“，拂堤楊柳醉春煙”描繪了春日美景。“欲把西湖比西子，?！笔撬未娙?!--BA-->所寫，他的《》一詩中的名句：“，。”啟發(fā)我們從不同角度思考問題?！?!--BA-->，?！边@一詩句告訴我們親身實(shí)踐的重要性。發(fā)布：2025/2/28 23:30:2組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．補(bǔ)充詩句，然后把以下詩句的序號填在合適的情境里。
A．，任爾東西南北風(fēng)。
B．今夜月明人盡望，。
C．誰道人生無再少？!休將白發(fā)唱黃雞。
（1）我們勸慰別人不要嘆息時(shí)光流逝，要振作精神時(shí)，可以吟誦：。
（2）我們感嘆家人在月圓之夜不能團(tuán)圓，只能寄情思于月亮?xí)r，可以吟誦：。
（3）我們勸慰別人不要向困難屈服，要有堅(jiān)韌的生命力時(shí)，可以吟誦：。發(fā)布：2025/2/28 23:30:2組卷：11引用：2難度：0.7
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