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小老鼠顯本領(lǐng)??美麗的大森林里有一所快樂學(xué)校，聰明的大象是老師。
??有一天，大象用鼻子卷起一個雞蛋，放在高高的樹墩（dun）上問“誰能把雞蛋完整地拿下來?！?br />??小猴說：“我來！”它用頭頂著雞蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，雞蛋掉下來摔破了。
??大象又在樹墩上放了一個雞蛋，說“誰再來試試”小貓?zhí)蠘涠眨央u蛋抓起來，用兩只手捧著雞蛋往下跳，結(jié)果雞蛋從手中滑出來，又打破了。
??大象又把一只雞蛋放在樹墩上，說“誰再來試試”小羊、小兔都搖搖頭。這時，有兩只小老鼠輕輕地問“我們試試行嗎？”
??小貓沖過來說“我都不行，你們還能行？”大象說“不要這樣，誰都可以參加比賽。”
??兩只小老鼠爬上樹墩，其中一只小老鼠朝天躺著，把雞蛋抱在懷里，另一只老鼠拉著他的尾巴，慢慢地把他拉到樹墩邊上，他們一前一后滑到地上，雞蛋一點兒也沒碰破。小羊和小兔高興地歡呼：“小老鼠成功了！”
??大象讓兩只老鼠爬到他的鼻子上，把他們舉得高高地說“請大家記住，____?！?br />（1）“我都不行，你們還能行？”與這句意思相同的句子是 AA
A.我都不行，你們也不行。
B.我都不行，你們還能行。
C.我行，你們不行。
D.我都不行，你們怎能行
（2）小貓是怎樣拿雞蛋的？結(jié)果怎樣？
小貓?zhí)蠘涠?，把雞蛋抓起來，用兩只手捧著雞蛋往下跳。結(jié)果雞蛋從手中滑出來，又打破了。小貓?zhí)蠘涠眨央u蛋抓起來，用兩只手捧著雞蛋往下跳。結(jié)果雞蛋從手中滑出來，又打破了。
（3）兩只老鼠是怎樣拿雞蛋的結(jié)果怎樣？兩只小老鼠爬上樹墩，其中一只小老鼠朝天躺著，把雞蛋抱在懷里，另一只老鼠拉著他的尾巴，慢慢地把他拉到樹墩邊上，他們一前一后滑到地上，雞蛋一點兒也沒碰破。兩只小老鼠爬上樹墩，其中一只小老鼠朝天躺著，把雞蛋抱在懷里，另一只老鼠拉著他的尾巴，慢慢地把他拉到樹墩邊上，他們一前一后滑到地上，雞蛋一點兒也沒碰破。
（4）小老鼠為什么能成功？你想向他們倆學(xué)習(xí)什么？小老鼠成功的原因是它倆齊心協(xié)力，密切配合。我們向它們倆學(xué)習(xí)的地方是：做事要動腦筋，善于思考，還要善于合作，發(fā)揮團隊的力量。小老鼠成功的原因是它倆齊心協(xié)力，密切配合。我們向它們倆學(xué)習(xí)的地方是：做事要動腦筋，善于思考，還要善于合作，發(fā)揮團隊的力量。
（5）發(fā)揮想象，在文末的橫線上補充大象的話。 不管做什么事情，一定要動腦筋，而且要善于合作。不管做什么事情，一定要動腦筋，而且要善于合作。
【答案】A；小貓?zhí)蠘涠眨央u蛋抓起來，用兩只手捧著雞蛋往下跳。結(jié)果雞蛋從手中滑出來，又打破了。；兩只小老鼠爬上樹墩，其中一只小老鼠朝天躺著，把雞蛋抱在懷里，另一只老鼠拉著他的尾巴，慢慢地把他拉到樹墩邊上，他們一前一后滑到地上，雞蛋一點兒也沒碰破。；小老鼠成功的原因是它倆齊心協(xié)力，密切配合。我們向它們倆學(xué)習(xí)的地方是：做事要動腦筋，善于思考，還要善于合作，發(fā)揮團隊的力量。；不管做什么事情，一定要動腦筋，而且要善于合作。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.3
相似題
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1．課外閱讀《買櫝（dú）還珠》??一個楚國人有一顆漂亮的珍珠，他打算把這顆珍珠賣出去。
??為了賣個好價錢，楚人把珍珠好好地包裝了一番。他找來名貴的木蘭，又請來手藝高超的匠人，為珍珠做了一個盒子，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。還在盒子上精雕細刻了許多好看的花紋，鑲上漂亮的金屬花邊?？瓷先ィ瑢嵲谑且患旅烙^的工藝品。楚人將珍珠小心翼翼地放進盒子里，準(zhǔn)備拿到市場上去賣。
??到市場上不久，很多人都圍上來欣賞楚人的盒子。一個鄭國人將盒子拿在手里看了半天，愛不釋手，終于出高價將楚人的盒子買了下來。鄭人交過錢后，便拿著盒子往回走。可是沒走幾步他又回來了，將盒子里的珍珠取出來交給楚人說：“珍珠忘在盒子里了，我特意回來還珠子?！编嵢藢⒄渲榻唤o了楚人，然后一邊欣賞著木盒子，一邊往回走去。
（1）讀讀這則寓言故事，想一想每段寫了什么，用簡要的語言填在圖表里。
楚國人打算賣珍珠————。
（2）為了把珍珠賣出去，這個楚國人怎樣精心包裝珍珠？用“ ”畫出來。
（3）用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。
鄭人將盒子里的珍珠取出來交給楚人說：“珍珠忘在盒子里了，我特意回來還珠子?！?br />
（4）生活中有些人做事和“買櫝還珠”中的鄭國人很像，請選一選。
A.小米最愛快餐店贈送的兒童玩具了，買來兒童套餐后，他就讓媽媽吃，而自己則對贈送的玩具愛不釋手。
B.丁丁昨晚忘記背課文，早晨老師請大家齊背，丁丁輕輕地張嘴，不敢發(fā)出聲音。發(fā)布：2025/3/4 14:30:1組卷：11引用：2難度：0.3 -
2．大車隊 一隊載著瓦罐的大車，正從一個陡峭的山坡往下走。車隊主人趕著第一輛車小心翼翼地走在前頭，讓其余的車在坡頂?shù)群颉?br /> 為了不讓大車往山下滑，馴良的駿馬幾乎用身體的后半部頂著貨車，一步一步向下挪?？墒牵马斏系囊黄ツ贻p的馬卻大罵可憐的駿馬沒有能耐：“嘿，大家夸你是駿馬，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞簡直像只爬行的大蝦!哎呀，差點撞到巖石上。斜啦，又歪啦!膽子放大些呀!瞧，又撞上了。哎，真是一頭蠢驢!要是上山或者在夜里，那還情有可原，可現(xiàn)在是下山啊，而且又在白天!既然你沒本事，就應(yīng)該馱水去。待會瞧我的，看我怎么下山，我保證分秒不會浪費，讓車子飛一般下山。”
于是輪到年輕的馬了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起貨車上路啦。但是它剛一起步就開始搖晃，身后的大車催促它，車速變得越來越快。小馬索性撒開四蹄飛奔起來，大車碾過石頭，越過溝壑，一路上跌跌撞撞。
最后，馬兒拖著貨車“轟隆”一聲，翻進了山溝，報銷了主人的一車瓦罐。
世上許多人都犯這個毛病，別人干事，我們?nèi)P否定。一旦該著我們自己干起，卻弄出加倍糟糕的結(jié)局。
——選自《克雷洛夫寓言》（1）聯(lián)系上下文理解詞語。
小心翼翼：
情有可原：
（2）根據(jù)“故事山”的提示，概括主要內(nèi)容。
（3）對第③自然段中“哎，真是一頭蠢驢！”這句話理解正確的一項是馴良的駿馬用身體頂住貨車向下挪，想要大車不往下滑，但是 。于是，結(jié)果。
A.年輕的馬對駿馬的贊美。
B.年輕的馬對駿馬的佩服。
C.年輕的馬對駿馬的同情。
D.年輕的馬對駿馬的嘲笑。
（4）這個寓言故事告訴了我們一個什么道理呢？請用“ ”在文中勾畫出來。
（5）文中的主人公是（ A.車隊的主人B.馴良的駿馬 C.年輕的馬），你想對它說些什么呢？發(fā)布：2025/3/4 16:0:1組卷：6引用：1難度：0.3 -
3．兩棵樹??①大門前有兩棵從山上移來的樹，一棵叫哥哥樹，一棵叫弟弟樹。它們隔門相望，十分快活，很快就成了知心好友。
??②一天，弟弟樹抖抖自己那碩大的樹冠，得意地對哥哥樹說：“我看你也太老實了，怎么能容忍你的主人把你那么大的樹冠砍去了將近一半！你不痛嗎？”
??③“有點痛。不過，我倒是擔(dān)心你……”哥哥樹望著弟弟樹那青枝綠葉的樹冠擔(dān)心地說。
??④□擔(dān)心什么□弟弟樹打斷哥哥樹的話說□我想，最要緊的應(yīng)該是努力保持咱們自己體形的完美□
??⑤哥哥樹不便再說什么，但它目光中流露出一種極度的不安。
??⑥炎熱的夏天很快到來，人們對哥哥樹不屑一顧，都喜歡躲到弟弟樹的碩大樹冠之下乘涼。哥哥樹心中有說不出來的滋味。
??⑦不料，時隔不久，弟弟樹卻發(fā)出了低沉的嘆息聲，哥哥樹關(guān)心地問：“你怎么啦？”
??⑧“我很不舒服，太陽曬得我頭暈眼花。難道你沒有這種感覺嗎？”弟樹對哥哥樹的表現(xiàn)頗為不理解。
??⑨“我還好，可能是因為你的枝葉過多，水分蒸發(fā)得太快。”哥哥樹說。
??⑩“可是，我過去從來沒有過這種感覺呀。”弟弟樹覺得很奇怪。
???“移栽的過程中難免要磋斷一些根，單靠剩下的根吸水，就會不夠用。而我的葉子被砍掉了一半，這樣能夠使得根吸收的水分與葉子蒸發(fā)的水分達到平衡，這樣就不覺得難熬了呀。”
???“那……”弟弟樹無言以對，它低下頭，無奈地說，“那可怎么辦呢？”
???“趕快將你身上的葉子甩掉一半！”
???“不！那樣子太難看了?！钡艿軜涫止虉?zhí)。
???“難看是暫時的。等你渡過了這一關(guān)，根扎牢以后，就會好的。”哥哥樹斬釘截鐵地說，“快甩掉，這叫丟車保帥呀。”
??……
（1）給短文第④段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。
（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。
不屑一顧：
斬釘截鐵：
（3）你從短文第②段“抖抖自己那碩大的樹冠”可以體會到，短文第⑥段“哥哥樹心中有說不出來的滋味”是因為。
（4）短文第⑤段哥哥樹建議弟弟樹“丟車保帥”，他話中的“車”指的是，“帥”指的是。
（5）你預(yù)測故事后來會怎樣？請展開合理想象，給短文補充一個結(jié)尾。
（6）聯(lián)系短文內(nèi)容，說說你從這個故事中明白了什么道理。發(fā)布：2025/3/4 18:30:2組卷：2引用：1難度：0.3
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