按要求完成句子練習。
例：夕陽西下，烏鴉歸巢。
夕陽斜照西山時，動人的是點點烏鴉急急匆匆地朝巢里飛去。
（1）陣雨過后，彩虹出現(xiàn)。（仿照例句把畫面寫具體）
清晨，旭日東升，陽光透過晨霧灑向田野。清晨，旭日東升，陽光透過晨霧灑向田野。
（2）辯論會上，你代表正方表達“小學生不應該帶手機”的觀點，請把你的理由陳述清楚：小學生不應該帶手機 小學生自制力不夠強，帶手機容易影響學習。小學生不應該帶手機 小學生自制力不夠強，帶手機容易影響學習。
【答案】清晨，旭日東升，陽光透過晨霧灑向田野。；小學生不應該帶手機 小學生自制力不夠強，帶手機容易影響學習。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/3 3:0:1組卷：3引用：1難度：0.8
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1．按要求寫句子。
（1）我安閑地躺在柔軟的泥土里。（縮句）
（2）宋慶齡信守了諾言。宋慶齡不后悔一個人在家。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語合并句子）
（3）今天，我在后院種了小樹一棵。（用修改符號修改病句）
（4）這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）
（5）“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。（仿寫句子，注意加點的部分）
“我們?nèi)ス珗@畫畫吧！”妹妹
（6）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。（用加點詞語造句）發(fā)布：2025/3/3 11:0:1組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．按要求寫句子。
（1）我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。（縮句）
（2）通過這次活動，使我學到了很多。（修改病句）
（3）車船過后，一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。（照樣子寫一寫）
放學后的校園：發(fā)布：2025/3/3 12:30:1組卷：9引用：1難度：0.4 -
3．照樣子，把括號里的詞語寫到句子里。
例：門前開著一大片鮮花。（絢麗多彩的）
門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。
（1）樹蔭遮住了藍天。（一望無際的）
（2）欣賞完郊外美麗的景色，我們回家了。（戀戀不舍地）發(fā)布：2025/3/3 13:0:1組卷：1引用：1難度：0.7