從下面的情境中選擇一兩個(gè)寫兩三句話，表現(xiàn)出心情“好”或者“不好”的狀態(tài)。
奔跑在田野上 開滿丁香花的小巷 漫步在雨中 放風(fēng)箏 吃雪糕
公園里景色迷人：新鮮的空氣撲面而來；一只只活潑可愛的小鳥在蔚藍(lán)的天空中唱著動聽的歌曲；一朵朵形態(tài)各異的鮮花爭芳斗艷，爭先恐后地開放著。我急不可待地把自己精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏在天空中忽上忽下地飛舞著，像和小鳥在一起嬉戲、玩耍，像和白云一起捉迷藏。公園里景色迷人：新鮮的空氣撲面而來；一只只活潑可愛的小鳥在蔚藍(lán)的天空中唱著動聽的歌曲；一朵朵形態(tài)各異的鮮花爭芳斗艷，爭先恐后地開放著。我急不可待地把自己精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏在天空中忽上忽下地飛舞著，像和小鳥在一起嬉戲、玩耍，像和白云一起捉迷藏。
【考點(diǎn)】情景寫話．
【答案】公園里景色迷人：新鮮的空氣撲面而來；一只只活潑可愛的小鳥在蔚藍(lán)的天空中唱著動聽的歌曲；一朵朵形態(tài)各異的鮮花爭芳斗艷，爭先恐后地開放著。我急不可待地把自己精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏在天空中忽上忽下地飛舞著，像和小鳥在一起嬉戲、玩耍，像和白云一起捉迷藏。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/2/28 21:30:1組卷：22引用：1難度：0.6
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1．按照要求完成句子。
（1）勤問勤查的習(xí)慣讓學(xué)生們學(xué)到了不少又很多的知識。（用修改符號修改病句）
（2）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話連成一句話。
我收羅了很多東西。
缺少墨水、鏟子、鐵锨，以及針線。
（3）針對“在小雨中漫步”這樣的情境，按照要求寫話。
①心情“好”：
②心情“不好”：發(fā)布：2025/2/28 22:0:1組卷：14引用：1難度：0.7 -
2．從下面的情境中選擇一個(gè)，寫出自己心情“好”與“不好”時(shí)的情感。
走在小巷里 鮮花
①心情好：
②心情不好：發(fā)布：2025/2/28 16:30:2組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．讀句子，完成練習(xí)。
路旁的一朵朵花兒好像在對我微笑，樹上的鳥兒也在歡唱，樹葉沙沙作響，好像也在為我高興。
（1）這句話寫出了“我”的心情，作者把這種情感融入到了具體的之中。
（2）用上這種表達(dá)情感的方法，寫寫你心情不好時(shí)的情境。
發(fā)布：2025/2/28 10:30:1組卷：10引用：1難度：0.6
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