綜合性學(xué)習(xí)。
六年級(jí)（1）班同學(xué)對(duì)“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是否還需要練字”展開(kāi)了辯論。反方同學(xué)認(rèn)為：當(dāng)今社會(huì)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，一切文字處理都可以在網(wǎng)上進(jìn)行，而且要什么字體就有什么字體，沒(méi)有必要再下功夫去練字了。作為正方，你該怎樣進(jìn)行反駁？
我不贊同反方同學(xué)的觀點(diǎn)。常言道：字如其人。一個(gè)人的字代表了這個(gè)人的精氣神。同時(shí)也展現(xiàn)了個(gè)人良好的文化素養(yǎng)。其次，書(shū)法在我國(guó)的歷史文化中占據(jù)著重要地位，是我國(guó)悠久燦爛文化不可或缺的一部分，也是中國(guó)文化的魅力所在。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法。因此，練字對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)依然十分重要。我不贊同反方同學(xué)的觀點(diǎn)。常言道：字如其人。一個(gè)人的字代表了這個(gè)人的精氣神。同時(shí)也展現(xiàn)了個(gè)人良好的文化素養(yǎng)。其次，書(shū)法在我國(guó)的歷史文化中占據(jù)著重要地位，是我國(guó)悠久燦爛文化不可或缺的一部分，也是中國(guó)文化的魅力所在。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法。因此，練字對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)依然十分重要。
【考點(diǎn)】辯論討論．
【答案】我不贊同反方同學(xué)的觀點(diǎn)。常言道：字如其人。一個(gè)人的字代表了這個(gè)人的精氣神。同時(shí)也展現(xiàn)了個(gè)人良好的文化素養(yǎng)。其次，書(shū)法在我國(guó)的歷史文化中占據(jù)著重要地位，是我國(guó)悠久燦爛文化不可或缺的一部分，也是中國(guó)文化的魅力所在。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法。因此，練字對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)依然十分重要。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/28 19:30:1組卷：38引用：1難度：0.7
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1．口語(yǔ)交際。
辯論會(huì)上，一位同學(xué)提出“新冠肺炎疫情期間停課不停學(xué)在家學(xué)習(xí)和鍛煉效果跟在學(xué)校時(shí)一樣好?！睂?duì)此你是怎么看的？你應(yīng)該如何應(yīng)辯這位同學(xué)？（圍繞個(gè)人觀點(diǎn)至少概括出兩點(diǎn)理由）發(fā)布：2025/2/28 12:30:1組卷：24引用：1難度：0.7 -
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發(fā)布：2025/2/28 23:0:1組卷：145引用：1難度：0.5 -
3．辯論時(shí)若老是去“挑刺兒”——找對(duì)方講話中的矛盾和漏洞，這是很不禮貌的行為。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/2/28 10:0:2組卷：6引用：1難度：0.7
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