又是端午粽飄香
??端午是入夏后的一個(gè)節(jié)日，隨著氣溫的上升，人們就會(huì)面臨災(zāi)難和疾病，據(jù)說(shuō)艾草有避邪和防蚊蟲的功效，家家戶戶為了驅(qū)毒辟邪，門口都會(huì)掛艾草。端午節(jié)除了掛艾草和賽龍舟之外，鄉(xiāng)村里的家家戶戶都要包粽子。
??包粽子，是一個(gè)既復(fù)雜又快樂(lè)的過(guò)程。天剛蒙蒙亮，母親便泡好糯米、赤豆、紅棗。吃過(guò)午飯，全家人圍在泡米的瓦盆周圍一起動(dòng)手包粽子。母親給我們示范：先在手上鋪葦葉，兩片葦葉葉尖朝里，中間重合一段呈一字形豎放在手上；接下來(lái)要撈起白色的糯米、赤豆和紅棗均勻地放在中間部位，小心地將四周的葉子折起，兩片葦葉從兩端折上來(lái)，一個(gè)菱形的、扁長(zhǎng)的粽子便出現(xiàn)于手中；最后，還要用細(xì)線將粽身五花大綁，徹底定形。學(xué)著母親的樣子，我們也開始包粽子?？墒鞘挚偸遣宦犑箚荆~子就散了，米就漏了出來(lái)。好不容易包好一個(gè)，樣子卻像個(gè)丑八怪。熟能生巧，包的多了，漸漸地水平也就提高了。
??端午節(jié)早晨，天剛亮，母親就起床煮粽子了。一大鍋粽子，要連續(xù)燒兩個(gè)小時(shí)的火才能煮透，漸漸地，粽子的香氣飄滿了屋子。我和妹妹從床上爬起來(lái)第一件事就是吃粽子和雞蛋。我們急切地剝?nèi)ト斎~，一個(gè)個(gè)粽子晶瑩剔透，又軟又粘，或白或紅，撒上白糖，吃一口唇齒留香。吃過(guò)蘸糖的甜粽之后，要再吃雞蛋“壓頂”，據(jù)說(shuō)吃了粽鍋里的煮雞蛋一個(gè)夏天不生瘡。
??又是五月端午節(jié)，而我面對(duì)這四處飄香的粽子，再也找不到童年時(shí)的那份激動(dòng)了。
——（作者：李海流 選自齊魯晚報(bào) 選文有刪改）（1）以下哪項(xiàng)不屬于端午節(jié)的習(xí)俗？BB
A.包粽子
B.吃餃子
C.賽龍舟
D.掛艾草
（2）端午節(jié)時(shí)，家家戶戶為了驅(qū)毒辟邪，都會(huì)做什么？BB
A.在窗口掛艾草
B.在門口掛艾草
C.掛艾草賽龍舟
D.掛艾草包粽子
（3）文章第二自然段是圍繞著哪一個(gè)意思寫的？AA
A包粽子是個(gè)既復(fù)雜又快樂(lè)的過(guò)程。
B.母親給我們示范包粽子。
C.我們開始學(xué)著母親的樣子包粽子。
D.我們包粽子的水平漸漸地提高了。
（4）母親示范包粽子的過(guò)程“兩片葦葉從兩端折上來(lái)”是在哪個(gè)過(guò)程中？CC
??①鋪葦葉--②撈糯米、赤豆和紅棗--③折起四周的葉子--④綁?mèng)丈?-⑤徹底定形
A.在①～②之間
B.在②～③之間
C.在③～④之間
D.在④～⑤之間
（5）“吃過(guò)甜粽之后要再吃雞蛋‘壓頂’”的原因是什么？DD
A.煮透的粽子又軟又粘
B.蘸糖的粽子太甜了
C.可一整個(gè)夏天不頭痛
D.可整個(gè)夏天不生瘡
（6）你知道端午節(jié)是為了紀(jì)念誰(shuí)嗎？在你的家鄉(xiāng)，端午節(jié)都有哪些習(xí)俗呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫下來(lái)。
屈原；我家鄉(xiāng)地處北方，端午節(jié)有包粽子、吃雞蛋的習(xí)俗。屈原；我家鄉(xiāng)地處北方，端午節(jié)有包粽子、吃雞蛋的習(xí)俗。
【答案】B；B；A；C；D；屈原；我家鄉(xiāng)地處北方，端午節(jié)有包粽子、吃雞蛋的習(xí)俗。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/5 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.7
相似題
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1．閱讀能力
秋天??秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹木，如今也脫下了的衣裳，換上了的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，一片。
??秋風(fēng)涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親，正輕聲哼著催眠曲，把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
??秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。
??秋天，意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺得格外舒暢。 熟透了的稻谷像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；紅燈籠似的蘋果、金燦燦的橘子令人垂涎（xián）三尺……望著這豐收的景象，人們的臉上露出了歡快的笑容。
??秋高氣爽，一群群大雁往南飛去?？罩酗h舞著成千上萬(wàn)只“花蝴蝶”。你也許會(huì)奇怪地問(wèn)：秋天來(lái)了，哪來(lái)的蝴蝶？不錯(cuò)，秋天沒(méi)有蝴蝶，可，不正像一只只美麗的蝴蝶嗎？樹木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，那么挺拔！
秋天是美好的，我愛秋天！
（1）把下面的詞語(yǔ)填在第1自然段的括號(hào)里。
（2）請(qǐng)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫在括號(hào)里。黃色 綠色 金黃
直立而高聳。
嘴邊掛著三尺長(zhǎng)的口水，形容嘴饞到極點(diǎn)，也形容羨慕到極點(diǎn)。
（3）聯(lián)系上下文，展開想象，補(bǔ)寫第5自然段橫線上的內(nèi)容。
（4）短文第4自然段中，畫雙橫線部分主要運(yùn)用了修辭手法。
作者把熟透了的稻谷比作，把高粱比作，把成堆的棉花比作，把蘋果比作，讓人回味無(wú)窮。
（5）請(qǐng)用波浪線畫出第4自然段的中心句。
（6）你喜歡秋天嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/6 3:0:4組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．課外現(xiàn)代文閱讀。
荔枝
肖復(fù)興 ①我第一次吃荔枝，是28歲的時(shí)候。那是十幾年前，北京很少見到這種南國(guó)水果，時(shí)令一過(guò)，不消幾日，再想買就買不到了。想想活到28歲，居然沒(méi)有嘗過(guò)荔枝的滋味，再想想母親快70歲的人了，也從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)荔枝呢！雖然一斤要好幾元，挺貴的，咬咬牙，還是掏錢買了一斤。我想讓母親嘗嘗鮮，她一定會(huì)高興的。
②回到家，還沒(méi)容我從包里掏出荔枝，母親先端出一盤沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個(gè)都長(zhǎng)著疤，有的還爛了皮，只是讓母親剜去了疤，洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買的處理水果，每斤頂多5分或1角。居家過(guò)日子，老人就是這樣一輩子過(guò)來(lái)的。
③我拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里，連聲說(shuō)真好吃，又明知故問(wèn)多少錢一斤，然后不住口說(shuō)真便宜——其實(shí)，母親知道我是在安慰她而已。但這樣的把戲每次依然讓他高興。趁著她高興的勁兒，我掏出荔枝：“媽！今兒我給您買了好東西。”母親一見荔枝，臉立刻沉了下來(lái)：“你財(cái)主了怎么著？這么貴的東西，你……”我打斷母親的話：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮！”母親撲哧一聲笑了，筋絡(luò)突兀的手不停地?fù)崦笾?，然后用小拇指甲劃破荔枝皮，小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一個(gè)剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛憐地望著，舍不得吞下，嘴里不住地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)它是怎么長(zhǎng)的？怎么紅皮里就長(zhǎng)著這么白的肉？”畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。
④那一晚，正巧有位老師帶著幾位學(xué)生突然到我家做客，望著桌上這兩盤水果有些奇怪。也是，一盤沙果傷痕累累，一盤荔枝玲瓏剔透，對(duì)比過(guò)于鮮明。說(shuō)實(shí)話，自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn)，我覺得自己仿佛是那盤丑小鴨般的沙果，真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來(lái)，笑吟吟地順手把沙果端走，那般不經(jīng)意，然后回過(guò)頭對(duì)客人說(shuō)：“快嘗嘗荔枝吧！”說(shuō)得那般自然、妥帖。
⑤母親很喜歡吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大個(gè)的荔枝給我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多貴，我總要買上一兩斤，讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目，一直延續(xù)到三年前母親去世。母親去世前是夏天，正趕上荔枝上市。我買了好多新鮮的荔枝，皮薄核小。荔枝鮮紅的皮一剝掉，白中泛青的肉蒙著一層細(xì)細(xì)的水珠，仿佛跑了很遠(yuǎn)的路，累得張著汗津津的小臉。是啊，它們整整跑了一年的長(zhǎng)跑，才又和我們重逢。我感到慰藉的是，母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝。我一直相信是天命，是母親善良忠厚一生的報(bào)償。如果荔枝晚幾天上市，我遲幾天才買，那該是何等的遺憾，會(huì)讓我產(chǎn)生多少無(wú)法彌補(bǔ)的痛楚。
⑥其實(shí)，我錯(cuò)了。自從家里添了小孫子，母親便把原來(lái)給兒子的愛分給小孫子一部分，母親去世很久，我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，都給她心愛的太饞嘴的小孫子吃了。
⑦而今，荔枝依舊年年紅。
（選自《同步閱讀》）（1）聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。
慰藉：
闊別重逢：
（2）聯(lián)系上下文，賞析第③自然段中加點(diǎn)詞“托”的妙處。
（3）第③自然段中，面對(duì)母親買回來(lái)的沙果，作者“連聲說(shuō)真好吃”“不住口說(shuō)真便宜”。對(duì)作者這種安慰母親的“把戲”，你是否贊同？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的看法。
（4）文中的“母親”令人難忘，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勥@位“母親”給你留下最深刻的印象是什么？
（5）聯(lián)系全文，體會(huì)“而今，荔枝依舊年年紅”一句話蘊(yùn)含的情感，說(shuō)說(shuō)這句話的作用和蘊(yùn)含的意思。發(fā)布：2025/3/6 2:30:1組卷：38引用：3難度：0.1 -
3．閱讀
上學(xué)一路歌??①春天上學(xué)，走一路，采一路野花。黃色的是蒲公英，紫色的是二月蘭……走一路，采一路，采得滿手香，到后來(lái)，滿教室都香。
??②夏天上學(xué)，走一路，蹚一路溪水。小溪從山上流下來(lái)，我們隨著它跳過(guò)山石，隨著它繞彎曲行，我們唱著歌，伴隨著叮咚叮咚的水聲到了學(xué)校。結(jié)果，教室的地上滿是各種花紋的濕鞋印。
??③秋天上學(xué)，走一路，吃一路野果。我們吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭條，洗也洗不掉。我們摘酸棗吃，哪棵樹上的紅，就摘哪棵樹上的。今天不紅，明天就紅了，不必帶飯，肚子飽飽的。
??④冬天上學(xué)，走一路，滑一路冰。小溪變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的大滑梯。我們或者站，或者坐，往冰上一沖，要么讓小伙伴幫忙一推，便從自己家門口一直滑到了學(xué)校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！睜開眼睛，好像坐汽車；閉上眼睛，好像坐飛機(jī)。“到了！到了！”伙伴們嘰嘰喳喳地互相提醒著，以免坐過(guò)“站”。跑進(jìn)校門，大伙兒又都怪學(xué)校太近太近……
（1）用成語(yǔ)來(lái)形容不同的季節(jié)。
春天：
夏天：
秋天：
冬天：
（2）短文是按照“——————”的時(shí)間順序描寫了我們上學(xué)路上的情景。我們春天采野花，夏天，秋天，冬天，多么快樂(lè)??！
（3）第①自然段中的省略號(hào)省略了很多花，請(qǐng)仿照文中的句子再寫兩種。
（4）第③自然段中的“黑炭條”這個(gè)詞語(yǔ)很有新鮮感，它在文中指的是，從這個(gè)詞語(yǔ)中我知道了。
（5）讀讀短文中畫橫線的句子，為什么大伙兒都怪學(xué)校“太近太近”了？發(fā)布：2025/3/6 2:30:1組卷：8引用：1難度：0.2