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表達與書寫
(1)畢業(yè)晚會最后兩個節(jié)目是歌曲《最美的回憶》、師生集體詩朗誦《放飛夢想》,請為這兩個節(jié)日的銜接寫幾句串詞。
剛才我們欣賞了歌曲《最美的回憶》,表達了同學(xué)之間的依依惜別之前,接下來請師生為我們表演詩朗誦《放飛夢想》。
剛才我們欣賞了歌曲《最美的回憶》,表達了同學(xué)之間的依依惜別之前,接下來請師生為我們表演詩朗誦《放飛夢想》。

(2)最美鄉(xiāng)村,美在鄉(xiāng)景如畫。讀著“綠樹村邊合,青山郭外斜”這樣的詩句,讓你聯(lián)想起怎樣的鄉(xiāng)村生活畫面呢,請用細膩的文筆寫出來。
綠樹成蔭繞城,綠色環(huán)保的山村。
綠樹成蔭繞城,綠色環(huán)保的山村。

(3)“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”這就是“人逢喜事精神爽”的具體表現(xiàn)。請從下面的情境中選擇一個寫一寫自己心情好時的狀態(tài)。
放學(xué)路上 超市可以自由進出 兒童節(jié)收到禮物
兒童節(jié)收到禮物后,小明覺得平時要半小時走的路五分鐘就到了,小草和他點頭,花兒和他微笑。
兒童節(jié)收到禮物后,小明覺得平時要半小時走的路五分鐘就到了,小草和他點頭,花兒和他微笑。

【考點】情景寫話
【答案】剛才我們欣賞了歌曲《最美的回憶》,表達了同學(xué)之間的依依惜別之前,接下來請師生為我們表演詩朗誦《放飛夢想》。;綠樹成蔭繞城,綠色環(huán)保的山村。;兒童節(jié)收到禮物后,小明覺得平時要半小時走的路五分鐘就到了,小草和他點頭,花兒和他微笑。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.按要求寫句子。
    (1)沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈,會有我今天的一切嗎?(換一種說法,意思不變)
     

    (2)半夜時分,鎮(zhèn)上傳來了驚天動地的鐘聲。(運用夸張的修辭手法仿寫句子)
     

    (3)雖與之俱學(xué),弗若之矣。( 翻譯句子)
     

    (4)我們舉辦并策劃了一次終生難忘的畢業(yè)聯(lián)歡會。(修改病句)
     

    (5)心情不同時,對身邊事物的感受也是不同的。從下面的情境中選擇一個,就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài),分別寫幾句話。
    彈琴 畫畫 寫字
    心情好:
     

    心情不好:
     

    發(fā)布:2025/2/27 2:0:1組卷:7引用:2難度:0.8
  • 2.按要求寫句子。
    (1)著名數(shù)學(xué)家華羅庚1956年在北京大學(xué)做了激動人心的演講。(縮寫句子)
     

    (2)沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈,會有我今天的一切嗎?(改為陳述句)
     

    (3)心情不同,對身邊事物的感受也會有所不同。請根據(jù)所給情境,就下面兩種狀態(tài),分別寫幾句話。
    刮風(fēng)
    心情好:
     

    心情不好:
     

    發(fā)布:2025/2/27 2:0:1組卷:11引用:2難度:0.7
  • 3.按要求寫句子。
    (1)成長路上的關(guān)愛、叮嚀與教誨,我都將銘記在心。(改寫成反問句。)
     

    (2)八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里。(聯(lián)系自身實際,推算時間填空,并仿寫比喻句)
     
    多日子已經(jīng)從我手中溜去,像
     

    (3)過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。(運用夸張的手法仿寫句子)
    安靜:
     

    (4)奔跑在田野上。(表達相同情境下的不同心情,至少描寫兩種事物。)
    心情好:
     

    心情不好:
     

    發(fā)布:2025/2/27 3:30:1組卷:15引用:1難度:0.7
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