閱讀材料《稻草人》      ①田野里白天的風(fēng)景和情形，有詩(shī)人把它寫(xiě)成美妙的詩(shī)，有畫(huà)家把它畫(huà)成生動(dòng)的畫(huà)。到了夜間，詩(shī)人喝了酒，有些醉了；畫(huà)家呢，正在抱著精致的樂(lè)器低低地吟唱，都沒(méi)有工夫到田野里來(lái)。那么，還有誰(shuí)把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢？有，還有，就是稻草人。
      ②基督教里的人說(shuō)，人是上帝親手造的。且不問(wèn)這句話對(duì)不對(duì)，咱們可以套一句說(shuō)，稻草人是農(nóng)人親手造的。它的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，它的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做它的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。它的手沒(méi)有手指，卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不能算拿，不過(guò)用線拴住扇柄，掛在手上罷了。它的骨架子長(zhǎng)得很，腳底下還有一段。農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里，它就整天整夜地站在那里了。
      ③稻草人非常盡職盡責(zé)。要是牛跟它比，牛比它懶怠多了。有時(shí)躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟它比，狗比它頑皮多了。有時(shí)到處亂跑，累得主人四處去找尋。它從來(lái)不嫌煩，像牛那樣躺著看天；也從來(lái)不貪玩，像狗那樣到處亂跑。它安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來(lái)的小雀，它們是來(lái)吃新結(jié)的稻穗的。它不吃飯，也不睡覺(jué)，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。
      ④這是當(dāng)然的，田野里夜間的風(fēng)景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。它知道露水怎樣凝在草葉上，露水的味道怎樣香甜；它知道星星怎樣眨眼，月亮怎樣笑；它知道夜間的田野怎樣沉靜?；ú輼?shù)木怎樣酣睡；它知道小蟲(chóng)們?cè)鯓幽阏椅?、我找你，蝴蝶們?cè)鯓討賽?ài)。總之，夜間的一切它都知道得清清楚楚。
（1）第③自然段畫(huà)“……”的句子中把稻草人和

牛

牛

、

狗

狗

作比較，突出了稻草人

盡職盡責(zé)

盡職盡責(zé)

的特點(diǎn)。
（2）第④段畫(huà)橫線的句子采用哪兩種修辭手法，各自有怎樣的表達(dá)效果？

排比和擬人。用排比的修辭手法，寫(xiě)出了稻草人對(duì)田野里夜間的風(fēng)景和情形知道得最多。擬人的修辭手法使寫(xiě)的事物顯得更生動(dòng)、親切，更富感染力。

排比和擬人。用排比的修辭手法，寫(xiě)出了稻草人對(duì)田野里夜間的風(fēng)景和情形知道得最多。擬人的修辭手法使寫(xiě)的事物顯得更生動(dòng)、親切，更富感染力。

（3）本文主要采用了擬人的修辭手法，作者這樣寫(xiě)的目的是

A

A

。
A.為了讓寫(xiě)作對(duì)象顯得更生動(dòng)、親切，更富感染力。
B.便于抒情。
C.屬于作者獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，幽默、詼諧。