閱讀短文，完成練習(xí)
母親?我?狗 小時候我極怕狗?，F(xiàn)在想來，雖稱不上是“談狗色變”，也確有些“說狗心寒”。
到小學(xué)三年級的時候，學(xué)校要求上早學(xué)。可整個村子上三年級的就我一個，另有幾個四五年級的學(xué)生在校住宿。我作難了：學(xué)校和我們村子之間正好有一個“惡狗云集”的大莊子，白天和別人一起倒還不怎么怕；這早上起來，黑咕隆咚的……
鄰居大嬸也來勸母親：“別讓孩子上學(xué)了吧，就弟兄一個，他爹又不在家，萬一有個好歹，咋向他爹交代呢？”母親笑著謝了大嬸，摸摸我的頭說：“我送他，學(xué)不能不上啊?！贝髬鸬闪四赣H一眼：“你，能行嗎？”母親頓了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)母親已點(diǎn)著燈在忙碌了。母親見我醒了，轉(zhuǎn)身為我打來洗臉?biāo)４蚁春媚?，她到院里找了一根木棒拿在手中，夾上我的書包，然后拉上我。摸了摸母親手中的棍子，拉著母親的手我頓時覺得安全多了。
到了那個村子，母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來似的。
忽然，我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖，我抬頭看著母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭 ：“：“孩子 ，，別怕 ！！有媽在 ，，狗不敢來的 ?！?/div>?！?/div>我的心慢慢的安穩(wěn)下來 。。
幾年過去了，有一次同大嬸閑談，一句話說得我心猛的一顫：母親對狗的怕其實(shí)一點(diǎn)也不亞于我！她小時候曾被狗咬得差點(diǎn)丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想抱住她大哭一場——為她那顆受苦受累還受著驚嚇的羸弱的心！
如今我已不再是那個怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。于是每次外出，我總細(xì)心的守護(hù)在母親的身旁——因?yàn)椋彝涣四莻€怕狗的童年；忘不了母親那只手，濕漉漉的，有些發(fā)抖……
（1）照樣子寫詞語。
濕漉漉 綠油油綠油油
（2）請給文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。
（3）用簡要的語言概述文章的主要內(nèi)容。
“我”因怕狗而在更怕狗的母親的護(hù)送下能夠順利上學(xué)。“我”因怕狗而在更怕狗的母親的護(hù)送下能夠順利上學(xué)。
（4）文章多次寫到母親濕漉漉的手，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勥@樣寫有什么作用。
不僅寫出了母親怕狗，更襯托了母親對“我”的關(guān)愛。不僅寫出了母親怕狗，更襯托了母親對“我”的關(guān)愛。
（5）母親到底是膽大還是膽小？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?br />母親怕狗，是膽小的；但為了孩子，在愛心的驅(qū)使下，能夠戰(zhàn)勝自我，又是膽大的。母親怕狗，是膽小的；但為了孩子，在愛心的驅(qū)使下，能夠戰(zhàn)勝自我，又是膽大的。【考點(diǎn)】記敘文．【答案】：“；，；?。?，；。”；。；綠油油；“我”因怕狗而在更怕狗的母親的護(hù)送下能夠順利上學(xué)。；不僅寫出了母親怕狗，更襯托了母親對“我”的關(guān)愛。；母親怕狗，是膽小的；但為了孩子，在愛心的驅(qū)使下，能夠戰(zhàn)勝自我，又是膽大的。【解答】【點(diǎn)評】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀理解。
榕樹 校園里有一棵榕樹，高大、粗壯。說它高大，一點(diǎn)也不過分，它那灰褐色的樹干，高高地伸向天空，快要超過了三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實(shí)也夠驚人的，三四個小朋友手拉手，也合抱不過來。那巨大的樹冠向四面伸展，茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，活像一把綠色的大傘。風(fēng)兒吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響。老榕樹樹就像是一位和藹可親的老人，看著我們在大樹下快樂地玩耍，也同我們一起發(fā)出陣陣歡笑。
（1）搭配詞語。
的樹冠
的老人
地玩耍
的樹葉
的大傘
的樹干
（2）找出文中的比喻句，用“ ”畫出來，并仿寫一句。
（3）按要求填空。
①“……它那灰褐色的樹干，高高地伸向天空，快要超過三層樓的樓頂了。”這句話是寫老榕樹的 。
②“………確實(shí)也夠驚人的，三四個小朋友手拉手，也合抱不過來。“這句話是寫老榕樹 。
-
2．泥人張 ①手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
②泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北角的戲劇大觀樓，一是北關(guān)口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各樣的人，也為捏各樣的人。去大觀樓要看戲臺上的各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這后一種的樣兒更多。
③那天下雨，他一個人坐在天慶館里飲酒，一邊留神四下里吃客們的模樣。這當(dāng)兒，打外邊進(jìn)來三個人。中間一位穿得闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架勢挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門桌子上的“撂高的”①一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位--里邊請！”
④一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當(dāng)下，城里城外最沖的要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當(dāng)年由于為盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五，所以又有“海張五”一稱。但人家當(dāng)面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。
⑤可是手藝人除外。手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒把海張五當(dāng)個人物。
⑥但是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細(xì)嗓門的說：“人家臺下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣?！备褪呛埼宓拇蟠稚らT說：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲襠里捏吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。
⑦這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧藝高人膽大的泥人張?jiān)趺础盎貓蟆焙埼濉Ｒ粋€泥團(tuán)兒砍過去？
⑧只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，大鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來；幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團(tuán)泥土全找回來了。隨后手一停，他把這團(tuán)往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)帳。
⑨吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
⑩海張五在那邊，隔著兩丈遠(yuǎn)就看出捏的是他，他朝著正出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要?！?br />???泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的--
???第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上。擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，大模大樣坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上面寫著：賤賣海張五。
???估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一塊兒樂。
???三天后。海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說連泥模子也買走了。
???泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。
【注】“撂高的”①：天津方言，意思是伙計。
（1）《泥人張》選自馮驥才的小說集《俗世奇人》，說說“泥人張”這個俗世奇人“奇”在哪些方面？
（2）作者描寫海張五用了 、 、 等描寫方法，表現(xiàn)了海張五 性格特征。
（3）第⑩段在文中的作用是： 。
（4）“海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團(tuán)泥土全找回來了?！本渲屑狱c(diǎn)的兩個“找”字各如何理解？
（5）為了“回報”海張五的挑釁，泥人張做了哪兩件事？這樣做巧妙在哪？
-
3．閱讀下面的短文，完成練習(xí)。
一棵樹的四季??我是一棵樹，今年5歲，3月12日是我的生日。
??春天，我抖（dǒu）落身上的片片雪花，仿佛（fǎng fú）從夢中醒來，睜開眼一看，到處都是七彩的顏色，我顯得很挺（tǐng）拔。
??夏天，我長得郁（yù）郁蔥（cōng）蔥，好像是一把墨（mò）綠色的大傘，讓老人們在傘下乘（chéng）涼，讓小朋友們在傘下玩耍（shuǎ）。在這炎熱的夏日，我給人們帶去絲絲清涼。
??秋天，我的葉子隨風(fēng)飄落，如同給大地鋪上了一條金黃色的毯子。
??冬天，下了一場大雪，大地一片雪白，我又一次被雪包裹（guǒ）著，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
??我愛這美好的一年四季，我愿意在大自然的懷抱中快樂成長。
（1）在橫線上填上短文中出現(xiàn)的量詞。
一 樹 一 大傘 一 雪 一 雪花
（2）短文中有一句話中含有一組反義詞，請找出來寫在橫線上。
--
（3）短文共 個自然段。寫秋天的樹是第 自然段。短文中的“我”就是 。
（4）短文中出現(xiàn)了不少表示顏色的詞語，請找出來寫在下面的橫線上。
（5）“夏天，我長得郁郁蔥蔥，好像是把墨綠色的大傘?！边@句話把 比作 。
?！?/div>我的心慢慢的安穩(wěn)下來
幾年過去了，有一次同大嬸閑談，一句話說得我心猛的一顫：母親對狗的怕其實(shí)一點(diǎn)也不亞于我！她小時候曾被狗咬得差點(diǎn)丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想抱住她大哭一場——為她那顆受苦受累還受著驚嚇的羸弱的心！
如今我已不再是那個怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。于是每次外出，我總細(xì)心的守護(hù)在母親的身旁——因?yàn)椋彝涣四莻€怕狗的童年；忘不了母親那只手，濕漉漉的，有些發(fā)抖……
（1）照樣子寫詞語。
濕漉漉
（2）請給文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。
（3）用簡要的語言概述文章的主要內(nèi)容。
（4）文章多次寫到母親濕漉漉的手，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勥@樣寫有什么作用。
（5）母親到底是膽大還是膽小？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?br />
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幾年過去了，有一次同大嬸閑談，一句話說得我心猛的一顫：母親對狗的怕其實(shí)一點(diǎn)也不亞于我！她小時候曾被狗咬得差點(diǎn)丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想抱住她大哭一場——為她那顆受苦受累還受著驚嚇的羸弱的心！
如今我已不再是那個怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。于是每次外出，我總細(xì)心的守護(hù)在母親的身旁——因?yàn)椋彝涣四莻€怕狗的童年；忘不了母親那只手，濕漉漉的，有些發(fā)抖……
（1）照樣子寫詞語。
濕漉漉
綠油油
綠油油
（2）請給文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。
（3）用簡要的語言概述文章的主要內(nèi)容。
“我”因怕狗而在更怕狗的母親的護(hù)送下能夠順利上學(xué)。
“我”因怕狗而在更怕狗的母親的護(hù)送下能夠順利上學(xué)。
（4）文章多次寫到母親濕漉漉的手，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勥@樣寫有什么作用。
不僅寫出了母親怕狗，更襯托了母親對“我”的關(guān)愛。
不僅寫出了母親怕狗，更襯托了母親對“我”的關(guān)愛。
（5）母親到底是膽大還是膽小？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?br />
母親怕狗，是膽小的；但為了孩子，在愛心的驅(qū)使下，能夠戰(zhàn)勝自我，又是膽大的。
母親怕狗，是膽小的；但為了孩子，在愛心的驅(qū)使下，能夠戰(zhàn)勝自我，又是膽大的。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】：“；，；?。?，；。”；。；綠油油；“我”因怕狗而在更怕狗的母親的護(hù)送下能夠順利上學(xué)。；不僅寫出了母親怕狗，更襯托了母親對“我”的關(guān)愛。；母親怕狗，是膽小的；但為了孩子，在愛心的驅(qū)使下，能夠戰(zhàn)勝自我，又是膽大的。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀理解。
榕樹 校園里有一棵榕樹，高大、粗壯。說它高大，一點(diǎn)也不過分，它那灰褐色的樹干，高高地伸向天空，快要超過了三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實(shí)也夠驚人的，三四個小朋友手拉手，也合抱不過來。那巨大的樹冠向四面伸展，茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，活像一把綠色的大傘。風(fēng)兒吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響。老榕樹樹就像是一位和藹可親的老人，看著我們在大樹下快樂地玩耍，也同我們一起發(fā)出陣陣歡笑。
（1）搭配詞語。
（2）找出文中的比喻句，用“ ”畫出來，并仿寫一句。的樹冠的老人地玩耍的樹葉的大傘的樹干
（3）按要求填空。
①“……它那灰褐色的樹干，高高地伸向天空，快要超過三層樓的樓頂了。”這句話是寫老榕樹的。
②“………確實(shí)也夠驚人的，三四個小朋友手拉手，也合抱不過來。“這句話是寫老榕樹。發(fā)布：2025/3/9 12:0:1組卷：14引用：1難度：0.5 -
2．泥人張 ①手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
②泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北角的戲劇大觀樓，一是北關(guān)口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各樣的人，也為捏各樣的人。去大觀樓要看戲臺上的各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這后一種的樣兒更多。
③那天下雨，他一個人坐在天慶館里飲酒，一邊留神四下里吃客們的模樣。這當(dāng)兒，打外邊進(jìn)來三個人。中間一位穿得闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架勢挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門桌子上的“撂高的”①一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位--里邊請！”
④一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當(dāng)下，城里城外最沖的要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當(dāng)年由于為盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五，所以又有“海張五”一稱。但人家當(dāng)面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。
⑤可是手藝人除外。手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒把海張五當(dāng)個人物。
⑥但是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細(xì)嗓門的說：“人家臺下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣?！备褪呛埼宓拇蟠稚らT說：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲襠里捏吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。
⑦這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧藝高人膽大的泥人張?jiān)趺础盎貓蟆焙埼濉Ｒ粋€泥團(tuán)兒砍過去？
⑧只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，大鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來；幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團(tuán)泥土全找回來了。隨后手一停，他把這團(tuán)往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)帳。
⑨吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
⑩海張五在那邊，隔著兩丈遠(yuǎn)就看出捏的是他，他朝著正出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要?！?br />???泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的--
???第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上。擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，大模大樣坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上面寫著：賤賣海張五。
???估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一塊兒樂。
???三天后。海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說連泥模子也買走了。
???泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。
【注】“撂高的”①：天津方言，意思是伙計。
（1）《泥人張》選自馮驥才的小說集《俗世奇人》，說說“泥人張”這個俗世奇人“奇”在哪些方面？
（2）作者描寫海張五用了、、等描寫方法，表現(xiàn)了海張五性格特征。
（3）第⑩段在文中的作用是：。
（4）“海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團(tuán)泥土全找回來了?！本渲屑狱c(diǎn)的兩個“找”字各如何理解？
（5）為了“回報”海張五的挑釁，泥人張做了哪兩件事？這樣做巧妙在哪？發(fā)布：2025/3/9 12:0:1組卷：47引用：1難度：0.3 -
3．閱讀下面的短文，完成練習(xí)。
一棵樹的四季??我是一棵樹，今年5歲，3月12日是我的生日。
??春天，我抖（dǒu）落身上的片片雪花，仿佛（fǎng fú）從夢中醒來，睜開眼一看，到處都是七彩的顏色，我顯得很挺（tǐng）拔。
??夏天，我長得郁（yù）郁蔥（cōng）蔥，好像是一把墨（mò）綠色的大傘，讓老人們在傘下乘（chéng）涼，讓小朋友們在傘下玩耍（shuǎ）。在這炎熱的夏日，我給人們帶去絲絲清涼。
??秋天，我的葉子隨風(fēng)飄落，如同給大地鋪上了一條金黃色的毯子。
??冬天，下了一場大雪，大地一片雪白，我又一次被雪包裹（guǒ）著，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
??我愛這美好的一年四季，我愿意在大自然的懷抱中快樂成長。
（1）在橫線上填上短文中出現(xiàn)的量詞。
一樹 一大傘 一雪 一雪花
（2）短文中有一句話中含有一組反義詞，請找出來寫在橫線上。--
（3）短文共個自然段。寫秋天的樹是第自然段。短文中的“我”就是。
（4）短文中出現(xiàn)了不少表示顏色的詞語，請找出來寫在下面的橫線上。
（5）“夏天，我長得郁郁蔥蔥，好像是把墨綠色的大傘?！边@句話把比作。發(fā)布：2025/3/9 12:0:1組卷：12引用：1難度：0.8
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