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更新：2025年02月20日
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171．松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：45引用：1難度：0.9172．讀句子，用一個(gè)詞語(yǔ)概括“我”的心情。
（1）她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。
（2）我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)了一遍，還用彩色筆在它的周?chē)枭弦蝗ㄟ叀?!--BA-->
（3）我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。。發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：84引用：3難度：0.5173．按要求改句子。
（1）王母娘娘把織女抓回了天庭。（改成被字句）
（2）門(mén)前的溪水嘩嘩的流向遠(yuǎn)方。（改成擬人句）
（3）牛郎披上牛皮和竹筐就往外跑。（修改病句）
（4）老牛常常用溫和的目光看著他。（縮句）發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：43引用：1難度：0.7174．課后提升。
嫦娥奔月 相傳在遠(yuǎn)古的時(shí)候，天上突然出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，直曬得大地冒煙，老百姓實(shí)在無(wú)法生活下去了。
有一個(gè)力大無(wú)比的英雄名叫后羿，他決心為老百姓解除這個(gè)苦難。后羿登上昆侖山頂，運(yùn)足氣力，拉滿(mǎn)神弓，“嗖——嗖——嗖”一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)。他對(duì)天上最后一個(gè)太陽(yáng)說(shuō)：“從今以后，你每天必須按時(shí)升起，按時(shí)落下，為民造福！”
后羿為老百姓除了害，大伙兒都很敬重他。很多人拜他為師，跟他學(xué)習(xí)武藝。有個(gè)叫逢蒙的，為人奸詐貪婪，也隨著眾人拜在后羿的門(mén)下。
后羿的妻子嫦娥，是個(gè)美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。一天，昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據(jù)說(shuō)，人吃了這種藥，不但能長(zhǎng)生不老，還可以升天成仙哩?？墒牵篝嗖辉敢怆x開(kāi)嫦娥，就讓她將仙藥藏在百寶匣（jiā xiá）里。
這件事不知怎么被逢蒙（探聽(tīng) 聆聽(tīng)）到，他一心想把后羿的仙藥弄到手。農(nóng)歷八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門(mén)去，逢蒙假裝生病，留了下來(lái)。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來(lái)。嫦娥心里想：讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機(jī)智地與逢蒙（周旋 旋轉(zhuǎn)）。逢蒙見(jiàn)嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。
嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)。她飛出了窗子，飛過(guò)了灑滿(mǎn)銀輝的郊野，越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空中掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。
后羿外出回來(lái)，不見(jiàn)了妻子嫦娥。他焦急地沖出門(mén)外，只見(jiàn)皓月當(dāng)空，圓圓的月亮上樹(shù)影婆娑（suō shuō），一只玉兔在樹(shù)下跳來(lái)跳去。啊！妻子正站在一棵桂樹(shù)旁深情地凝望著自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿連聲呼喚，他不顧一切地朝著月亮追去?？墒撬蚯白啡?，月亮就向后退三步，怎么也追不上。
鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥，他們?cè)谠鹤永飻[上嫦娥平日愛(ài)吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以后，每年的農(nóng)歷八月十五，就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。
（1）圈出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。
（2）劃去文中括號(hào)里不合適的詞。
（3）用“ ”畫(huà)出文中的一句反問(wèn)句并把它改成陳述句。
（4）回答問(wèn)題。
面對(duì)逢蒙的威逼，嫦娥是怎么想的，怎么做的？發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：42引用：1難度：0.5175．課后提升。
幾件小事
--記父親葉圣陶
葉至誠(chéng)
我今年62歲了，可是拿不好筷子。人家拿筷，拇指上一只，食指上一只，吃起來(lái)，兩只筷平行地向碗里伸去，或扒或揀，靈活方便；我卻是拇指、食指和中指合捏一雙筷子，想要吃什么，交叉著兩只筷子往菜碗里伸。妻子取笑我說(shuō)：“人家吃菜是（揀 撿）的，你吃菜是叉的?！边€跟小孫女講：“不要學(xué)你爺爺，你爺爺拿筷多難看?！蔽揖徒又f(shuō)：“是啊，我爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)管我怎么拿筷子，我自小就沒(méi)學(xué)會(huì)。”
還有一件我無(wú)論如何干不好的事，就是寫(xiě)毛筆字。參加什么會(huì)議，看到會(huì)場(chǎng)門(mén)口擺著墨盤(pán)、毛筆、簽到簿，我心里就嘀咕：“又得出一回洋相了?！焙貌蝗菀桩吂М吘吹匕衙謱?xiě)上，自己再不敢多看一眼，只好出門(mén)不認(rèn)貨，掉頭就走。這當(dāng)然要怪我自己從小沒(méi)有下功夫練過(guò)，然而父親卻從來(lái)也沒(méi)問(wèn)過(guò)我毛筆字寫(xiě)得怎么樣這件事。直到后來(lái)我學(xué)著寫(xiě)散文了，父親也只管我稿子寫(xiě)得是不是清楚，不管我的字是不是好看。
父親也有管著我的事。（假如 譬如）讓我遞給他一支筆，我隨手遞過(guò)去，不想把筆頭交在了父親手里，父親就跟我說(shuō)：“遞一樣?xùn)|西給人家，要想著人家接到了手方便不方便，一支筆，是不是脫下筆帽就能寫(xiě)；你把筆頭遞過(guò)去，人家還要把它倒轉(zhuǎn)來(lái)，倘若沒(méi)有筆帽，還要弄人家一手墨水。刀子剪刀這一些更是這樣，決不可以拿刀口刀尖對(duì)著人家；把人家的手戳破了呢？！”直到如今，我遞任何東西給別人，總是把捏手的一邊交給對(duì)方，報(bào)紙書(shū)本也讓人家接到手就能看。
冬天，我走出屋子沒(méi)把門(mén)帶上，父親在背后喊：“怕把尾巴夾著了嗎？”次數(shù)一多，不必再用這么長(zhǎng)的句子，父親只喊：“尾巴，尾巴！”就這樣漸漸養(yǎng)成了我冷天進(jìn)出屋子隨手關(guān)門(mén)的習(xí)慣。另外，父親還（告訴 告誡）我開(kāi)關(guān)房門(mén)要想到屋里還有別人，不可以“砰”的一聲把門(mén)推開(kāi)，“砰”的一聲把門(mén)帶上，要輕輕地開(kāi)，輕輕地關(guān)，我也從此遵循到現(xiàn)在。
??后來(lái)我想：父親不管我的，都是只關(guān)系我個(gè)人的事，在這方面，父親很講民主，給我極大的自主權(quán)，有時(shí)候在我喜愛(ài)的事情上幫我一把，譬如為我兒時(shí)集郵冊(cè)頁(yè)的楠木夾板雕刻篆字題簽，給我們手足三個(gè)修改文章等等；而父親管我的，都是涉及我和他人之間的關(guān)系的事，在這方面，父親反反復(fù)復(fù)地要我懂得，我是生活在人們中間的，在我以外，更有他人，要時(shí)時(shí)處處替他人著想。
抗戰(zhàn)期間，父親在《開(kāi)明少年》上發(fā)表過(guò)兩篇談教育的卷頭語(yǔ)，一篇叫《習(xí)慣成自然》，另一篇叫《要養(yǎng)成好的習(xí)慣》，主要說(shuō)的就是父親管著我的那層意思。
值此父親逝世一周年之際，記下這些小事，也算是對(duì)他的（懷念 想念）吧。
（1）聯(lián)系上下文，圈出文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)。
（2）根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線上。
①形容態(tài)度十分恭敬。
②遵從；依照；不違背。
（3）判斷，正確的用“√”表示，錯(cuò)誤的用“×”表示。
①葉圣陶是我國(guó)著名的教育家，是一位很講民主的父親。
②“我”至今不會(huì)使用筷子，是小時(shí)候父親對(duì)“我”要求不嚴(yán)的緣故。
③“我”“好不容易畢恭畢敬地把名字寫(xiě)上”，說(shuō)明“我”寫(xiě)字的時(shí)候很認(rèn)真。
④“父親在背后喊：‘怕把尾巴夾著了嗎？’”父親這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。
（4）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①所有父親管“我”的事情的共同特點(diǎn)是，不管“我”的事情的共同特點(diǎn)是。
②短文中重點(diǎn)寫(xiě)父親管“我”的有三件事，請(qǐng)你分別用簡(jiǎn)單的一句話進(jìn)行概括。
第一件事：
第二件事：
第三件事：發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：83引用：1難度：0.5176．課外類(lèi)文閱讀。
紙上談兵的趙括（節(jié)選） 趙括是趙國(guó)名將趙奢的兒子。趙括小時(shí)候愛(ài)學(xué)兵法，談起用兵的道理來(lái)頭頭是道，自以為天下無(wú)敵，連他父親也不放在眼里。
趙王把趙括找來(lái)，問(wèn)他能不能打退秦軍。趙括說(shuō)：“要是秦國(guó)派白起來(lái)，我得考慮對(duì)付一下。如今來(lái)的是王龁，他不過(guò)是廉頗的對(duì)手。要是換上我，打敗他不在話下?！?br /> 趙王聽(tīng)了很高興，就拜趙括為大將，去接替廉頗。
藺相如對(duì)趙王說(shuō)：“趙括只懂得讀父親的兵書(shū)，不會(huì)臨陣應(yīng)變，不能派他做大將?！笨墒勤w王對(duì)藺相如的勸告聽(tīng)不進(jìn)去。
趙括的母親也向趙王上了一道奏章，請(qǐng)求趙王別派他兒子去。
趙王說(shuō)：“我已經(jīng)決定了，你就別管了吧?！?br />（1）請(qǐng)用“ ”畫(huà)出全文的關(guān)鍵詞句，提高閱讀速度。
（2）從趙括對(duì)趙王說(shuō)的話中可以看出他是一個(gè)的人。
（3）藺相如和趙括的母親都勸說(shuō)趙王不要拜趙括為將，趙王卻聽(tīng)不進(jìn)去，從這里可以看出趙王是個(gè)的人。
A.剛愎自用
B.有主見(jiàn)
C.善于用人
D.有大局意識(shí)
（4）根據(jù)課文內(nèi)容，用有關(guān)廉頗、藺相如的歷史故事把對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。
憑智勇，，不辱使命，退而讓頗，真乃英雄氣概。
能屈伸，，謀則強(qiáng)國(guó)，戍則安邦，無(wú)愧丈夫品德。發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：87引用：1難度：0.1177．請(qǐng)你以“白鷺”的口吻，選擇一個(gè)角度做簡(jiǎn)單的自我介紹。
發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：70引用：2難度：0.8178．（《小島》）戰(zhàn)士們是怎樣克服困難種出蔬菜的？連線。
沒(méi)菜種 搭油布棚 防曬和防鹽 從老家背土 沒(méi)土壤 從老家?guī)Р朔N 發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：53引用：2難度：0.7179．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
我自1986年到日本訪問(wèn)回來(lái)后，即因傷腿閉門(mén)不出，“行萬(wàn)里路”做不到了，“讀萬(wàn)卷書(shū)”更是我唯一的消遣。我每天都會(huì)得到許多書(shū)刊，知道了許多事情，也認(rèn)識(shí)了許多人物。同時(shí)，書(shū)看多了，我也會(huì)挑選、比較。比如說(shuō)看了精彩的《西游記》就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》，看人物栩栩如生的《水滸傳》就不會(huì)看索然無(wú)味的《蕩寇志》，等等。對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫(xiě)得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗詞句的、無(wú)病而呻、自作多情的風(fēng)花雪月的文字，我一看就從腦中抹去，但是那些滿(mǎn)帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百幾千字，也往往使我心動(dòng)神移，不能自已！
??書(shū)看多了，從中也得到了一個(gè)體會(huì)，物怕比，人怕比，書(shū)也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。
（1）在下面句子中填入和“栩栩如生”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)。
①我贊美那的蠟燭，更贊美那和蠟燭一樣任勞任怨的人。
②山腳下是一個(gè)小鎮(zhèn)，，雞犬相聞。
（2）“風(fēng)花雪月”讓我首先想到了“春有秋有月，夏有涼風(fēng)冬有”，但在冰心筆下不是描寫(xiě)美景的，是形容詩(shī)文或文章（A.堆砌詞藻，內(nèi)容空泛 B.描寫(xiě)逼真，內(nèi)容真實(shí)）。
（3）作者把“讀萬(wàn)卷書(shū)”說(shuō)成是“唯一的消遣”表明了。
A.作者非常喜歡讀書(shū)
B.作者的業(yè)余愛(ài)好不多
C.作者的生活單調(diào)枯燥
D.作者因傷腿情緒低落
（4）作者讀書(shū)會(huì)有選擇，比較，一般情況，她會(huì)選擇哪種類(lèi)型的書(shū)來(lái)看？
（5）與《蕩志寇》相比，《水滸傳》的優(yōu)點(diǎn)是。這是采用了的寫(xiě)法。
（6）作者從讀書(shū)中收獲了哪些益處和體會(huì)？用“ ”在選文中畫(huà)出。
（7）對(duì)“物怕比，人怕比，書(shū)也怕比”這句話理解正確的是。
A.每本書(shū)都各有優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有辦法拿在一起比較。
B.讀書(shū)要有比較，通過(guò)比較，才能夠體會(huì)到讀好書(shū)的重要。
C.無(wú)論是物、人還是書(shū)，他們都害怕比較，都不想比較。
D.事物之間沒(méi)什么可以比較的，做好自己就好。發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：57引用：1難度：0.4180．課內(nèi)精彩閱讀。
紅日初升，。河出伏流，。潛龍騰淵，。乳虎嘯谷，。鷹年試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。
（1）按原文填空。
（2）“紅日初升”象征少年中國(guó)的，“河出伏流”象征少年中國(guó)，“乳虎嘯谷”象征少年中國(guó)的。
a.巨大聲威
b.燦爛前程
c.發(fā)展的不可限量
（3）“縱有千古，橫有八荒”表現(xiàn)出少年中國(guó)的。
（4）這段話運(yùn)用的修辭手法，把少年中國(guó)比作、、、、鷹隼、、等事物，讓我們感受到了少年中國(guó)的蓬勃朝氣。發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：44引用：3難度：0.5
