2018年云南省德宏州芒市勐戛小學(xué)小升初語文模擬試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識（30分）
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1．我能把下面的句子抄寫在橫線上，注意寫得正確、工整、美觀。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再來的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？組卷：0引用：3難度：0.8 -
2．查字典填空。
（1）“鼎”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母；再查音節(jié)；用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫?！岸Α衷谧值淅锏慕忉屖牵孩僬?，正在；②大；③三方并立。在“三國鼎立”一詞中，“鼎”應(yīng)取第種解釋；在“鼎盛”一詞中‘鼎’應(yīng)取第種解釋。
（2）“您、虛、彩、敲”按音序排列的順序是，韻母是ü的漢字是。組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．成語是祖國語言文字的瑰寶，想必你一定積累得不少，考考自己怎么樣？
（1）形容人精神好的：
（2）形容朋友多，情誼深的：
（3）來自歷史故事的：組卷：6引用：1難度：0.7 -
4．用橫線畫出下列詞語中的錯別字，把正確的寫在橫線上。
神彩飛揚 換然一新 陰謀鬼計 談笑風聲 荒蕪人煙 再接再勵 迫不急待 浮想聯(lián)篇 組卷：3引用：1難度：0.7 -
5．我能照樣子寫幾個意思相近或相同的詞。
例：走--（ 行 ） （ 邁 ） （ 跨 ）
說--
喜--組卷：2引用：1難度：0.7 -
6．按要求寫句子。
（1）我們是不能忘記這十多年父母對我們的養(yǎng)育之恩的。
改成反問句：
（2）養(yǎng)花很有意思。
改成感嘆句：
（3）戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。
縮句：
（4）用適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。
諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家?！≈Z貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。
（5）爸爸說：“看到這壯觀的場面，我不禁想起了‘驚濤拍岸’這個詞。”
改成轉(zhuǎn)述句；組卷：6引用：1難度：0.7
三、閱讀理解．（20分）
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17．課外閱讀。
考 核
南方一家幼兒園公開招聘園長，由于待遇極為優(yōu)厚，一時間報名者云集，其中甚至包括專攻心理的女研究生和多名早已有了職業(yè)和收入穩(wěn)定的女大學(xué)生，但經(jīng)過考核，最終被錄取的并不是她們，而是一位相貌平平、扎著小辮子的文靜姑娘--她叫雯雯。
最后一次考核安排在幼兒園的二樓。樓外陽光明媚，春風和煦，鳥兒在枝頭歡唱。樓梯拐角處，卻有一個臟兮兮的小男孩，流著鼻涕，淚汪汪地站在那兒等著什么。眾多應(yīng)聘者，大多面容姣好，打扮入時，舉止得體。他們都從小男孩的面前經(jīng)過，滿懷信心地去參加面試，只有雯雯一個人停了下來。她不僅掏出手帕給男孩擦干凈了鼻涕，還親切地說了一句：“小弟弟，是不是找不著媽媽了？別著急，等我一會兒，姐姐去去就來，我?guī)闳フ覌寢?。?br /> 面試之后，眾多的應(yīng)聘者匆匆下樓，對拐角處的小男孩視若無睹，惟有雯雯把臟兮兮的小男孩抱了起來，那么親切地哄他，那么認真地給他唱歌，那么投入地給他講故事--而這一切，被早已架設(shè)好的錄像機全都錄了下來！
天哪！考生們大吃一驚，誰也沒有發(fā)現(xiàn)，這個小男孩兒，原來是幼兒園專門設(shè)計的“機關(guān)”！
在一樓的大廳里，聚滿了等待宣布結(jié)果的應(yīng)聘者。當考核小組宣布被錄用者是雯雯時，大家目瞪口呆，一雙雙驚愕的目光一起投向了著裝樸素、相貌平平的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成績并不十分出色呀，為什么……”隨后，考核小組播放了錄像，眾多的報考者，羞愧地低下了頭--她們顯然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一種必然的結(jié)果。
（1）解釋下列詞語。
①視若無睹：②目瞪口呆：
（2）根據(jù)文章概括人物對待小男孩的不同態(tài)度。
①眾多應(yīng)聘者對待小男孩的態(tài)度：
②雯雯對小男孩的態(tài)度：
（3）聯(lián)系全文，說說小男孩在樓梯拐角處“等著什么”。
（4）當考核小組宣布錄取結(jié)果時，大家“驚愕”的主要原因是什么？
（5）以“考核”為題，這“考核”包括哪兩方面的內(nèi)容？（不超過5個字）
①②
（6）“她們顯然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一種必然”。這種“必然”指的 是什么？（用上“雖然……但是……”來回答）
（7）讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)？組卷：5引用：1難度：0.5
四、習作（30分）
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18．母校，是我們成長的搖籃，是我們生活的樂園。作為一個即將離開母校的畢業(yè)生，你一定有很多值得留念的事吧！請選擇在母校中給你印象最深的一件事寫下來，題目自擬，500字左右，注意寫出真情實感。
組卷：4引用：1難度：0.5