2019年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)一中雨花新華都學(xué)校小升初招生語(yǔ)文試卷（11月）

一、積累與運(yùn)用。（共30分）

• 1．給下列詞語(yǔ)中的“危”字選擇正確的解釋。
  A、不安全         B、損害       C、端正         D、高
  ①危峰兀立

   

        ②危及生命

   

         ③居安思危

   

        ④正襟危坐

   
  組卷：45引用：6難度：0.7

  解析

選擇題。

• 2．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是能否實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

  B．著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生的祖籍是江蘇泰州人。

  C．張明不僅知道這件事，而且全班同學(xué)都知道了。

  D．學(xué)校的食堂正在研究如何改善學(xué)生的伙食問(wèn)題。
  組卷：17引用：1難度：0.8

  解析

• 3．某社區(qū)開(kāi)展“溫馨家庭”評(píng)選活動(dòng)，準(zhǔn)備給獲獎(jiǎng)的家庭頒發(fā)匾額。下列作為匾額內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．妙手回春	B．家和萬(wàn)事興
  C．博古通今	D．舉天地之正氣
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀理解。（共40分）

• 10．月光啟蒙      ①母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí)，她（甲）

   

  地坐在藤椅里，依然那么（乙）

   

  ，但卻不知我從哪里來(lái)，不知我來(lái)干什么，甚至不知我是誰(shuí)。她不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)著我笑，笑得我淚流滿(mǎn)面。
        ②微風(fēng)吹亂了母親的滿(mǎn)頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿(mǎn)愁絮……
        ③坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛(ài)，但故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記，是母親那一雙勤勞的手為我打開(kāi)民間文學(xué)的寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情，讓明月、星光陪伴我的童年，用智慧的才華啟迪我的想象。
        ④童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)，柔和的月色灑滿(mǎn)了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，接著我，唱起了歌謠：
        ⑤“月亮出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門(mén)洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。”
        ⑥“月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀……”
        ⑦“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)。”
        ⑧她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕地，像三月的和風(fēng)、小溪的流水。小院立即飄滿(mǎn)她那芳香的音韻。
        ⑨那時(shí)，我們雖然過(guò)著清貧的日子，

   

  。黃河，留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻瘋長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落（又叫數(shù)來(lái)寶）的民間藝人，母親把故鄉(xiāng)給予的愛(ài)、親人給予的愛(ài)，融為偉大的母愛(ài)，伴著月光給了我，讓我那顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。
        ⑩母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話(huà)的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：
  ?“小紅孩，上南山割荊草，編笸籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！?br />?“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)一老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你?！?br />?“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭?！?br />?民歌童謠唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。母親說(shuō)：“仔細(xì)聽(tīng)著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子--是什么呀？”
  ?我問(wèn)：“朝哪里猜？”
  ?母親說(shuō)：“朝吃的猜?！?br />?我歪著頭想了一會(huì)兒，硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō)：“你真笨，這是咱家種的花生呀?！?br />?母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。
  ?母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月……
  （1）將“安詳”“慈祥”填入文中的甲、乙處。
  甲：

   

                乙：

   

  
  （2）根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖帧＃靠障尢钊齻€(gè)字）
  月光下，母親為“我”：唱民歌→

   

  →

   

  →說(shuō)謎語(yǔ)
  （3）文中畫(huà)線句運(yùn)用了的修辭手法，表達(dá)效果是

   

  。
  文中運(yùn)用同樣的修辭手法的另一個(gè)句子是

   

  。
  （4）根據(jù)文意，將文中的句子填寫(xiě)完整。
  （5）對(duì)標(biāo)題《月光啟蒙》理解最貼切的一項(xiàng)是

   

  
  A.月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓“我”初步了解了許多民歌童謠。
  B.在故鄉(xiāng)明亮的月光下，母親教會(huì)“我”堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。
  C.在故鄉(xiāng)的天空下，月光啟迪“我”，使“我”領(lǐng)悟了濃郁的詩(shī)情和生活的真諦。
  D.明月星光下，母親用智慧和才華陪伴“我”的童年，啟迪“我”的想象和詩(shī)情。
  組卷：10引用：1難度：0.3

  解析

三、寫(xiě)作題。（共30分）

• 11．題目：                  的快樂(lè)
  要求：（1）請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，要求題目補(bǔ)充通順；（2）要寫(xiě)出“我”的經(jīng)歷和感受；（3）抒發(fā)真情實(shí)感；（4）字?jǐn)?shù)不少于500字；（5）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。
  組卷：4引用：1難度：0.4

  解析